Конспект НОД в младшей группе аппликация с элементами конструирования «Бабочки» (4 фото)

Юлия Логинова
Конспект НОД в младшей группе аппликация с элементами конструирования «Бабочки»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект НОД в младшей группе аппликация с элементами конструирования «Бабочки».

Цели:

Уточнить знания детей о насекомых – бабочках;

Вызвать интерес к изготовлению бабочек из бумаги;

Публикация «Конспект НОД в младшей группе аппликация с элементами конструирования „Бабочки“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Бабочка. Все о бабочках для детей
• Бабочка. Конспекты занятий, НОД
• Бабочки. Аппликации
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Конструирование, ручной труд, поделки
• Насекомые. ИЗО, поделки, рисование
• Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2016

Аккуратно наклеивать бабочек на цветочную поляну занимая все пространство;

Познакомить с приемами моделирования из бумаги - крылья бабочек;

Развивать умение работать двумя руками – сминать бумагу, чувство формы, умение соблюдать пропорции.

Предварительная работа:

Наблюдение за бабочками во время прогулки, экскурсии к цветникам детского сада, рассматривание открыток и иллюстраций с изображением бабочек.

Материалы:

Гофрированная бумага, нитки, клей, цветочная поляна.

Ход занятия:

воспитатель заходит в группу в руках держит изготовленную из бумаги бабочку.

Ребята посмотрите, кто пришел к нам в гости.

Дети рассматривают бабочку, любуются цветом её крыльев. Воспитатель проводит беседу с детьми о бабочках, где они живут, какую пользу приносят людям.

Воспитатель: у бабочки случилась беда, она заблудилась и осталась совсем одна, ей не с кем поиграть. Предлагаю помочь нашей гостье и сделать бабочек, которые обязательно подружатся и будут вместе жить и играть, а поселим мы их на нашей цветочной полянке.

Дети с удовольствием соглашаются помочь. Но перед тем как приступить к работе я предлагаю вам размять наши ручки, пальчики. Проводится пальчиковая игра.

Затем воспитатель с детьми проходят в творческую мастерскую, где педагог показывает и подробно рассказывает как из бумаги сделать бабочку.

Дети самостоятельно выбирают цвет будущих бабочек и приступают к работе.

Воспитатель следит за ходом работы каждого ребенка, при необходимости помогает.

В конце занятия дети с воспитателем идут к цветочной поляне, сажают на неё своих бабочек.

Гостья – бабочка очень благодарна ребятам, теперь у неё много друзей и она никогда больше не будит грустить.