Татьяна Письменная
Конспект НОД в подготовительной группе по познавательному развитию «Где прячется здоровье?»
Конспект НОД в подготовительной группе по познавательному развитию "Где прячется здоровье?"
Цель: формирование у детей субъектной позиции созидателя своего здоровья.
Задачи:
• Учить вести здоровый образ жизни.
• Отрабатывать понимание значимости здоровья и необходимости работать над ним на протяжении всей жизни.
• Развивать устойчивый интерес к правилам и нормам здорового образа жизни.
Публикация «Конспект НОД в подготовительной группе по познавательному развитию „Где прячется здоровье?“» размещена в разделах
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Темочки
• Развивать речь, обогащать словарь.
• Развивать мышление, умение делать умозаключение.
• Развивать самоконтроль при выполнении правил и норм личной гигиены.
• Воспитывать культуру здоровья дошкольников.
• Становление осознанного отношения ребенка к здоровью и жизни человека.
• Охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей.
Тип НОД: интегрированный
Вид НОД: игровые ситуации
Форма проверки знаний:
1. Наглядные: показ видеоролика, показ иллюстраций, слайды.
2. Словесные: беседа, чтение, объяснение, обращение к жизненному опыту.
3. Игровые: игра «Мы идем в магазин», игра «Полезная еда», «Утро, день, вечер, ночь», сюрпризный момент.
4. Практические: опыт, пантомима, аэробика, мантры, дыхательные упражнения.
Интеграция образовательных областей:
• "Социально - коммуникативное развитие"
• "Речевое развитие"
• "Художественно - эстетическое развитие"
• "Познавательное развитие"
• "Физическое развитие".
Виды деятельности:
• познавательно - исследовательская
• двигательная
• коммуникативная
• музыкальная
• восприятие художественной литературы
• игровая
Предварительная работа:
Коммуникация: беседа «Значение режима в жизни человека», «Нужно ли беречь здоровье?», беседа «Один дома», свободное общение по теме «Профилактика болезней».
Познавательно - исследовательская деятельность: сравнительная игра «Больной - здоровый», толкование пословиц о здоровье, составление рассказа «Что я чувствую когда болею», сравнение чистых и грязных рук, одежды, свойства воды, воздух, рассматривание плакатов по ОБЖ. Развивающие игры : «Путаница», «Хорошо - плохо». Дидактические игры: «Узнай виды спорта», «Режимные моменты».
Восприятие художественной литературы: Чуковский «Мойдодыр», «Федорино горе», Барто «Девочка чумазая», Шалаева «Правила поведения для воспитанных детей», загадки про здоровье, пословицы и поговорки.
Игровая деятельность: с/р игра «Больница», «Аптека», «Семья».
Элементарная трудовая деятельность: мытье игрушек, стирка кукольного белья, влажная уборка.
Изобразительная деятельность: рисование-«Мой любимый вид спорта».
Музыкальная деятельность: развлечение «Страна Неболейка»
Двигательная деятельность: аэробика, подвижные игры, дыхательная гимнастика, мантры.
Работа с родителями: консультации, уголок здоровья.
Оборудование и материал: солнце, лучи с надписями (сила, воздух, режим дня, чистота и гигиена, закаливание, правильное питание, презентация " Микробы», слайды «Чистота-залог здоровья», «Внимание микроб!», слайд про спорт, чашка с водой, прозрачный пузырек, часы-макет, фото закаливающих процедур, фото «Полезная еда», «Неполезная еда», картинки «Режим дня», 2 корзинки, поливитамины, флешка с музыкой, двойной скотч.
Методические приемы.
I. Вводная часть. Погружение в проблемную ситуацию.
1. Беседа «Что такое здоровье?»
2. Чтение легенды «Олимп» в сопровождении музыки.
II. Основная часть
3. Беседа «Что нужно делать, чтобы быть сильным»
4. Аэробика «Разноцветная игра»
5. Пословицы о спорте. Беседа о нем.
6. Рассматривание слайда «Спорт»
7. Пантомима «Мы спортсмены»
8. Опыт с воздухом.
9. Дыхательные упражнения.
10. Мантры.
11. Беседа «Для чего нужны часы»
12. Игра «Утро, день, вечер, ночь»
13. Беседа «Чистота- залог здоровья»
14. Презентация «Микробы»
15. Рассматривание слайдов и чтение правил гигиены.
16. Рассматривание фото «Закаливание», беседа о нем.
17. Игра «Мы идем в магазин»
18. Игра «Полезная еда»
III. Заключительная часть.
19. Приход медсестры.
20. Беседа про витамины.
21. Сюрпризный момент «Витамины»
22. Итог.
