Конспект НОД «Верба»

Наталья Горобцова
Конспект НОД «Верба»

Художественная деятельность-экология (старший дошкольный возраст).

Цель: Закрепить и уточнить знания детей о пробуждении природы весной.

Научить изображать веточку вербы используя нетрадиционные техники рисования.

Задачи:

-вызвать у детей чувство любования, восторга перед красотой родной природы, учить эмоционально воспринимать содержание художественного текста;

-вызвать у детей интерес, эмоциональный отклик к созданию рисунка веточки верб;

-формировать бережное отношение к окружающей природе;

-продолжать учить экспериментировать с художественными материалами при рисовании;

-развивать эстетическое и художественное восприятие, образное и творческое мышление;

-продолжать развивать связную речь, побуждать использовать прилагательные и определения;

-продолжать учить внимательно слушать воспитателя, ответы товарищей.

Предварительная работа: Чтение рассказов и стихов о весне, рассматривание иллюстраций, беседы с целью обогащения художественных впечатлений.

Оборудование: Иллюстрации с изображением ранней весны. Листы тонированной бумаги, тонкие кисти, губки, гуашь, влажные салфетки. Сказочный герой Губка-Боб.

Содержание:

Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто сегодня пришёл к нам в гости?

Дети: Это Губка-Боб - наш весёлый друг.

Воспитатель: Правильно! Посмотрите, что принёс нам Губка-Боб. Да это же картина!

Дети рассматривают картину,воспитатель под музыку выразительно рассказывает:

«Была долгая зима. Всё спало. Небо было хмурое. Но вот пригрело солнышко, и по небу пошли тёплые облака, оставляя белые следы и как будто умывая заспанное небо.

Маленькие прозрачные облака весело играют на синем небе. Они, то набегают на солнышко, словно хотят его закрыть, то поскорее убегают, что бы дать и другим побаловаться. А солнце весело светит, не обращая на них внимания.

На пригорке за поляной - лес. Стройные берёзки тянутся к солнцу, будто пухом зеленеют. Сосна, которая носила свои иголки круглый год, кажется старой и обтрёпанной. А рядом молоденькие ёлочки развесили зелёные кружева.

На полянке молодая верба прислонилась к старому пню. Выпустила верба свои мохнатые ушки и слушает дыхание весны».

Беседа с детьми:

-Какой период весны изображён на картине?

-Как о такой весне можно сказать? (Робкая, не одетая, не смелая)

-Почему её так называют?

-На пригорке за поляной – лес. Вглядитесь в него, дети. Расскажите, какими увидел художник деревья в этом весеннем лесу.

-Посмотрите на эту молоденькую вербу с мохнатыми ушками. Расскажите о ней. Постарайтесь, что бы получилось ласково.

Разминка «Веточка вербы»

Воспитатель: Ребята, Губка-Боб хочет нарисовать веточку вербы. Давайте и мы попробуем. Веточка вербы светлая, живая, изящная, она очень хорошо будет смотреться на тёмном контрастном фоне.

Посмотрите, как мы будем её рисовать. Сначала, тонкой кисточкой мы нарисуем веточку. У основания толще, к концу тоньше. А пока гуашь подсыхает, мы приготовим наших помощников-губки, их принёс Губка-Боб. Как вы думаете, для чего они нам понадобятся? Губками мы будем рисовать пушистые почки вербы. Губка-Боб напоминает вам, ребята, что при рисовании губкой есть маленький секретик – сначала губку надо намочить в воде, хорошенько отжать её, обмокнуть в краску, попробовать на черновике отпечаток, заодно лишняя краска сойдёт с губки. Вот и всё, можно начинать работу.

Дети завершают работы. Губка-Боб смотрит рисунки, радуется, что так здорово получилось и просит подарить их что бы увести на дно морское и устроить выставку для обитателей моря, рассказать как прекрасна ранняя весна на земле.

Публикации по теме:

Конспект интегрированного занятия для детей старшей группы детского сада. Художественная деятельность + экология. Цель: Закрепить и уточнить знания детей о пробуждении природы весной. Научить изображать веточку вербы используя нетрадиционные техники.

Перспективный план работы музыкального руководителя на летний оздоровительный период 2014 года Цель: Сохранение физического и психического здоровья дошкольников. Задачи: - создание у детей атмосферы радости; - формирование положительного.

Библиотека изображений:
  • Прописи
  • Дикие животные
  • Дикие животные
Автор публикации:
Конспект НОД «Верба»
Опубликовано: 10 января 2015 в 12:00
+17Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 9.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
27 ноября. День сказки «Заюшкина избушка» на МААМ

Как и многие другие народные сказки, «Заюшкина избушка» проста и незамысловата. Зато она богата образными характеристиками персонажей, ритмикой, диалогами и, конечно же, назидательным смыслом. Занятие...

27 ноября. День снежинки на МААМ

Очередной тематический день посвящен главному зимнему символу и обязательному атрибуту новогодних праздников. Воспользуйтесь нашей специальной подборкой, чтобы рассказать ребенку об этом природном явлении...

Мастер-класс по изготовлению подарка маме из соленого теста «Браслет»
Мастер-класс по изготовлению подарка маме из соленого теста "Браслет". Добрый день, уважаемые коллеги! Наступает прекрасный праздник "День Мамы" и...
Конспект занятия по физической культуре «История скакалки» для детей средней группы
Конспект по физической культуре "История скакалки" для детей средней группы МБДОУ детский сад "Березка" филиал детский сад "Солнечный Зайчик" Провела...
Фотоотчет о подготовке к Дню матери в младшей группе
В нашей группе прошла беседа на тему «День матери» Цель: Воспитывать у детей уважение и заботу и любовь к своей маме. День матери это праздник особый,...