Конспект образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе

Ольга Асеева
Конспект образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе

Конспект образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе

Тема. Число 4. Квадрат. Зима.

Задачи:

Познакомить детей с числом 4;

Учить сравнивать группы предметов;

Упражнять в закрашивании квадрата;

учить ориентироваться во времени;

развивать внимание и мышление.

Публикация «Конспект образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2017

Материал : по 10 кубиков на каждого ребенка, карточки с предметами,четыре куклы, чайные пары детской посуды,игрушка слоник

1. Орг. Момент. (Слон привез кубики)

Дали туфельку слону

Взял он туфельку одну

И сказал: «Нужны пошире,

И не две, а все четыре!»

- Сколько ног у слона?

- Сколько туфелек надо слону?

2. Работа с кубиками.

- ставим на стол один кубик

- ставим рядом с одним кубиком два кубика друг на друга

- ставим три кубика рядом еще три кубика и сверху добавляем один

(сколько получилось кубиков в последнем столбике)

- На сколько больше 2 и 3, 3 и 4.

3. Д\упр. «День рождения у Кати»

Вокруг столика сидят четыре куклы. На столе чашки с блюдцами -3 пары

-Ребята сколько кукол?

- Сколько чашек? Чего больше? Что нужно сделать чтобы стало поровну кукол и чашек?

Правильно добавить еще одну чашку.

4. Физминутка «Зайка»

Скок-поскок, скок-поскок,

Зайка прыгнул на пенек

Зайцу холодно сидеть

Нужно лапочки погреть

Лапки вверх, лапки вниз

На носочках подтянись,

Лапки ставим на бочок,

На носочках скок-поскок

А затем впресядку,

Чтоб не замерзли лапки.

5. Д\упр. «Нарисуй квадрат по точкам» (у каждого ребенка лист с нарисованными квадратами; один-по точкам, второй большой и самый маленький)

Большой квадрат закрасьте зеленым цветом, а самый маленький красным.

6. Игра «Когда это бывает?» загадка

Наступили холода

Обернулась в лед вода

Длиноухий зайка серый

Обернулся зайкой белым

Перестал медведь реветь

В спячку впал в бору медведь

Кто скажет, кто знает

Когда это бывает? (зимой)

7. Игра «Что бывает по четыре?» (четыре ножки у стола, четыре этажа в доме, четыре крылышка у бабочки и т. д.) на правильный ответ картинка с предметом

8. Рефлексия

- чем мы сегодня занимались?

- с каким числом познакомились?

- что вам понравилось?