Ольга Пробенко
Конспект образовательной деятельности «Труд кормит, а лень портит» в подготовительной группе
Конспект образовательной деятельности по теме :
«Труд кормит, а лень портит» в подготовительной группе».
Цель:
Продолжать знакомить детей с устным народным творчеством: пословицами, поговорками о труде, учить использовать их в своей речи;
Публикация «Конспект образовательной деятельности „Труд кормит, а лень портит“ в подготовительной группе» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Трудовое воспитание. Конспекты занятий
- Трудовое воспитание. Трудовая деятельность детей
- Темочки
обогащать знания детей о профессиях, о значимости труда; расширять словарный запас и активизировать лексику детей; прививать чувство ответственности.
Материал:
Кукла Антошка; набор картинок по теме: «Профессии»; листы бумаги;
Цветные карандаши.
Предварительная работа:
Заучивание пословиц, поговорок о труде; беседы о профессиях; чтение художественной литературы о трудолюбивых и ленивых героях
(«Морозко», «Хаврошечка», «По щучьему веленью» и т. п.)
Ход:
1. Скажите, ребята, почему так говорят: «Труд кормит, а лень портит»?
(Ответы детей).
Для чего же люди трудятся? Какими словами можно сказать о человеке, который любит и умеет трудиться? (Трудолюбивый, умелец, мастер своего дела, у него в руках любая работа горит).
2. Какие ещё пословицы и поговорки о труде вы знаете?
*Скучен день до вечера, коли делать нечего.
*Не откладывай на завтра то, что можешь сделать сегодня.
*У ленивого Емели семь воскресений на неделе.
*Хочешь есть калачи – не сиди на печи.
*Делу – время, потехе – час.
3. А как стать умелым мастером своего дела? Есть ли лёгкие профессии, не требующие знаний и умений?
Про кого так говорят: «Спишь, спишь, и отдохнуть некогда»? можно ли лентяя назвать умельцем?
А каких сказочных ленивцев вы знаете?
(Ответы детей).
4. В гости к детям приходит кукла Антошка.
Педагог:
- Здравствуй, Антошка! Помоги ребятам убрать игрушки, дорожки на участке подмести.
Антошка:
- Неохота мне, сами работайте. Я вам помогу кашу съесть.
Педагог:
- Эх, Антошка, нехорошо быть ленивым. Хочешь посмотреть на себя со стороны?
5. Динамическая пауза.
Физкультминутка «Лентяй».
В понедельник я проснулся,
А во вторник я зевнул,
В среду сладко потянулся,
А в четверг опять заснул.
Спал я в пятницу, в субботу
Не ходил я на работу,
Но зато уж в воскресенье
Спал весь день без пробужденья.
6. Педагог:
- Антошка, мы познакомим тебя с разными профессиями и ты обязательно полюбишь труд.
Игра «Опиши, не называя».
Дети получают иллюстрации по теме: «Профессии», придумывают загадки, короткие рассказы; Антошка пытается отгадать, о чём идёт речь.
Педагог:
- А на память ребята нарисуют тебе, какие предметы нужны людям разных профессий.
(Дети рисуют атрибуты).
- Ну что, Антошка, так и будешь лениться?
(Ответы куклы).
- Запомни, Антошка, хорошие дела и труд украшают человека.
Не зря говорят: «Труд кормит, а лень портит».
- А какие советы вы, ребята, дадите Антошке, чтобы он полюбил трудиться,
был опрятным и всё успевал?
