Сагайдакова Мария
Конспект ООД по нетрадиционной изобразительной деятельности «По дорожке в зимний лес к друзьям» в группе раннего возраста
Конспект ООД " По дорожке в зимний лес к друзьям" (рисование на манке).
Сагайдакова Мария Александровна.
Программное содержание: Побуждать рисовать детей прямые линии,подводить к пониманию, очертания, линии могут что-то изображать. Формировать у малышей интерес к занятиям изобразительной деятельностью, развивать любознательность, создать эмоциональный настрой.
Публикация «Конспект ООД по нетрадиционной изобразительной деятельности „По дорожке в зимний лес к друзьям“ в группе раннего возраста» размещена в разделах
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Зимний лес. Прогулки, путешествия по зимнему лесу
- ИЗО. Конспекты занятий, изодеятельность
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Младшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2020
Материал:Морковки по количеству детей, игрушка зайчика, поднос с высокими бортиками с манкой.
Ход работы:
Воспитатель: предлагает детям пойти в зимний лес к друзьям зайчишкам. Воспитатель:Обсуждает с детьми, что любят кушать зайки.
Дети: (отвечают)Морковку, если дети затрудняются ответить воспитатель помогает.
Воспитатель: берёт корзиночку и раздаёт каждому ребёнку морковку и предлагает взять её с собой в лес.
Дети:садятся в автобус и отправляются в лес.
По сигналу воспитателя дети выходят из автобуса и разглядывают лес.
Воспитатель:Что это?
Дети: Это ёлочка.
Воспитатель:Что это?
Дети:Это дерево.
Воспитатель:Сколько деревьев?
Дети:Много деревьев.
Воспитатель: Когда много деревьев- это лес. В лесу живут зайчики, мишки, лисички.
Воспитатель:обращает внимание детей на спрятавшегося за деревом зайчика.
Воспитатель:Почему зайчик спрятался?
Дети:Зайчик- трусишка, он боится.
Воспитатель:предлагает детям покормить зайчиков сладкой морковкой.
Воспитатель:вместе с детьми подходят к столу, на котором стоит поднос с манкой. На одном краю подноса стоит зайчик, воспитатель предлагает детям положить морковки на другой край подноса.
Затем проводит от морковки до зайчика дорожку пальчиком. Далее каждый ребенок проводит дорожку от морковки до зайчика.
В конце организованной деятельности проводится подвижная игра " Зайка серенький сидит".
Далее дети прощаются с зайчиками, садятся в автобус и едут в детский сад
