Конспект ОИС в старшей группе «Знакомство с творчеством кубанских поэтов»

Бобрышова Светлана Владимировна
Конспект ОИС в старшей группе «Знакомство с творчеством кубанских поэтов»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Воспитывать чувство любви и уважения к своей малой родине, ее природе, обычаям, традициям, воплощенным в словесном, музыкальном, художественно-прикладном народном творчестве.

Предварительная работа: беседы с детьми о природе, культуре Кубани. Рассматривание альбомов о Кубани. Знакомство с творчеством кубанских поэтов. Разучивание стихов, пословиц, поговорок о Родине, о Кубани.

Ход

Воспитатель:

Публикация «Конспект ОИС в старшей группе „Знакомство с творчеством кубанских поэтов“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кубань
• Старшая группа
• Стихи для детей. Авторские детские стихотворения
• Темочки

-Много стран на планете Земля. Каждая страна имеет символы, историю, традиции, людей, прославивших ее, войска для защиты народа. Как и у человека – у страны есть имя. Как называется наша страна?

Ответы детей: Россия.

Воспитатель: А, мы, живущие в ней, кто?

Ответы детей: Россияне.

Воспитатель читает стихотворение :

-Как велика моя земля, как широки просторы!

Озера, реки и поля, леса, и степь, и горы.

Раскинулась моя страна от севера до юга.

Когда в одном краю весна, в другом – снега и вьюга.

Воспитатель: в нашей стране России много краев и областей. Скажите, а как называется край, в котором мы живем?

Ответы детей: Краснодарский край

Воспитатель: Правильно, Краснодарский край.

Воспитатель: Назовите главную реку нашего края?

Ответы детей: Кубань.

Воспитатель: А как называется станица, в которой мы живем?

Ответы детей: Станица Темиргоевкая.

Воспитатель: Молодцы! Еще мы можем назвать нашу станицу, в которой мы проживаем - наша малая Родина. (Слайд №1-3 фото станицы Темиргоевской)

Воспитатель: Наш край еще называют Кубанским.

Кубань - хлебное море России, она воспета нашими замечательными композиторами.

Воспитатель: На Кубани любят и умеют петь. Послушайте песню, узнайте и назовите ее какая она по характеру?

(слушание отрывка песни «Пчелочка златая»)

Ответы детей: Веселая, радостная, живая, хочется плясать.

Воспитатель: Всю красоту природы нашего края и села воспевали не только композиторы в своих музыкальных произведениях, но и замечательные кубанские поэты. стихи кубанских поэтов пронизаны патриотизмом. Они воспевают семейные ценности и призывают нас сохранять в душе память о том, как полноводна и мощна главная река Краснодарского края, как золотятся колосья пшеницы в закатных лучах, как вольно дышится под ночным звездным небом и как всегда ждут дома близкие.

Край родной Кубанский

Край родной Кубанский –

Родина моя,

В этом крае выросла

Вся моя родня.

Дедушка в колхозе

Хлеборобом был.

Хлебушек кубанский

На полях растил.

Горы и долины

На Кубани есть.

И моря, и нивы

Все не перечесть…

По морям далеким

Папа ходит мой

И простор широкий

Видит не впервой.

Говорит мой папа:

Краше края нет.

Дом, где пахнет хлебом

Лучше в мире нет.

Яна Гришина

Вопросы:

- О чем говорится в стихотворении?

- Чем славится Кубанская земля?

Воспитатель: Яна Гришина рассказывает в своем стихотворении : как красива природа на Кубани, как щедра урожаем; как любит свою милую Родину:

Краше края нет.

ФИЗМИНУТКА: К речке быстрой

К речке быстрой мы спустились, (Шагаем на месте.)

Наклонились и умылись. (Наклоны вперед, руки на поясе.)

Раз, два, три, четыре, (Хлопаем в ладоши.)

Вот как славно освежились. (Встряхиваем руками.)

Делать так руками нужно:

Вместе — раз, это брасс. (Круги двумя руками вперед.)

Одной, другой — это кроль. (Круги руками вперед поочередно.)

Все, как один, плывем как дельфин. (Прыжки на месте.)

Вышли на берег крутой (Шагаем на месте.)

Но не отправимся домой

Воспитатель: Край родной Кубанский –

Родина моя,

Такие строки мог сочинить только человек, который беззаветно любит свою Родину, свой край, свой народ, свою землю, на которой раскинулись золотые бескрайние пшеничные поля.

Я думаю, ребята. Что вы после нашей беседы тоже ещё больше будете любить наш край, ценить и уважать людей живущих в нашей станице.

И сейчас я предлагаю вам подойти к столам взять карандаши и изобразить в своих рисунках всю красоту Кубанской природы, свою любовь к малой Родине.

Рисование «Моя малая Родина»

Воспитатель: заканчивая нашу беседу, хочется сказать вам, ребята, чтобы и вы также любили свою Родину, свою Кубань, чтобы всегда помнили, что Родина у нас одна.