Конспект открытого мероприятия для детей второй младшей группы «Добрые, грустные, злые»

Юлия Ватулина
Конспект открытого мероприятия для детей второй младшей группы «Добрые, грустные, злые»

Тема «Добрые, грустные, злые…»

Цель: формировать представление детей об эмоциональных состояниях детей, умения общаться с взрослыми и сверстниками; воспитывать желание дарит радость и хорошее настроение близким людям.

Оборудование: ноутбук, интерактивная доска, кружки красного и черного цвета по количеству детей.

Содержание организованной деятельности детей

Ритуал приветствия «Улыбка»

Публикация «Конспект открытого мероприятия для детей второй младшей группы „Добрые, грустные, злые“» размещена в разделах

• Доброта. Воспитание доброты, учимся быть добрыми
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

Педагог-психолог: ребята, здравствуйте! У меня хорошее настроение, и я хочу передать свою улыбку вам по кругу (педагог-психолог улыбается рядом стоящему ребенку, этот ребенок улыбается своему соседу и т. д.).

Стихотворение «Грустный сон»

Педагог-психолог читает стихотворение и на интерактивной доске показывает картинки, соответствующие стихотворению.

Педагог-психолог:

-Мне приснился грустный сон, (слайд 1)

Но я его забыл.

Только помню, что во сне

Я без мамы был. (слайд 2)

Мне не хочется играть

И мультфильм смотреть, (слайд 3)

Даже битву рисовать, (слайд 4)

Даже песни петь. (слайд 5)

Ничему-то я не рад,

Может, дождик виноват? (слайд 6)

(А. Мальцева)

Беседа с детьми о грусти, о плохом настроении

Какое настроение у героя стихотворения?

Вспомните, было ли у вас плохое настроение, почему?

Какое сейчас у вас настроение?

Эмоциональная разминка

Мы сначала будем топать,

А теперь мы будем хлопать,

А теперь мы повернемся,

И друг другу улыбнемся!

Игра «Добрые и злые герои сказок»

Педагог-психолог раздает каждому ребенку по красному и черному кружочку. Далее демонстрирует на интерактивной доске различных сказочных персонажей: баба-Яга (слайд 7, Золушка (слайд 8, Карлсон (слайд 9, Белоснежка (слайд 10, Три поросенка (слайд 11, волк (слайд 12, Дюймовочка (слайд 13, Змей Горыныч (слайд 14, Кощей Бессмертный (слайд 15, Аленушка (слайд 16, Кикимора (слайд 17, Фея (слайд 18, Леший (слайд 19, Красная шапочка (слайд 20).

Необходимо при показе добрых героев показать красные кружки, а при показе злых – черные, и объяснить, почему они так считают.

Рефлексия

Что вам больше всего понравилось?

Ритуал прощания «Дружба»

Вместе хлопнули в ладоши (все хлопают в ладоши)

Дружно топнули ногою, (топаем ногами)

До свиданья всем сказали,

И отправились домой!