Светлана Литвинова
Конспект открытого мероприятия в рамках районного конкурса педагогических достижений «Мир в твоих руках».
▼ Скачать + Заказать документы
Открытое мероприятие
в рамках районного конкурса педагогических достижений
«Мир в твоих руках».
Номинация «Воспитатель года».
II тур.
Совместная игровая деятельность
с детьми средней группы
«Загадки Рыбацкого».
Воспитатель
Литвинова Светлана Алексеевна
19 декабря 2012 года
Санкт-Петербург
Цель:
развитие интереса к своей малой Родине- микрорайону Рыбацкое; расширение и уточнение представлений детей о социально значимых объектах ближайшего окружения (микрорайона).
Публикация «Конспект открытого мероприятия в рамках районного конкурса педагогических достижений „Мир в твоих руках“,» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2012
Задачи:
образовательные:
продолжать знакомить с объектами ближайшего окружения, активизировать в речи детей названия предметов и объектов, побуждать к использованию в речи прилагательных, глаголов, предлогов, наречий, обогащать словарный запас;
развивающие:
развивать интерес к жизни своего микрорайона, развивать наблюдательность, логическое мышление, воображение, внимание, память пространственные представления, умение определять местоположение предметов; познакомить с конструктивной особенностью моста;
воспитательные:
воспитывать эмоциональную отзывчивость через ознакомление с ближайшим окружением, способствовать развитию коммуникативных навыков, воспитывать чувство принадлежности к малой Родине- микрорайону Рыбацкое, городу Санкт-Петербургу, воспитывать доброе отношение к окружающему миру.
Материал : презентация, мультимедийная установка, кубик с видами Рыбацкого, предметные карточки, картинка «Вантовый мост», деревянные палочки для моделирования моста, разрезные картинки.
Используемые современные образовательные технологии (СОТ) :
• ИКТ (презентация с использованием мультимедийного оборудования);
• Игровые технологии игра- конструирование, моделирование;
• мнемотехника.
Содержание деятельности.
1. Игра –хоровод «Кто у нас хороший?»
День наступает, природа оживает,
Солнышко встаёт, нам тепло даёт.
Мы просыпаемся, в дальний путь отправляемся.
Друг на друга поглядим, про себя поговорим
Кто у нас хороший? Кто у нас пригожий?
Маша…хорошая, Даша ….пригожая,
Даня…хороший, Ваня…пригожий.
Все у нас хорошие, все у нас пригожие!
Воспитатель
Утром рано мы встаём,
Город видим за окном.
Он проснулся, он живёт,
Нас на улицу зовёт!
Звучит музыка, появляется слайд «восход солнца».
Воспитатель
Утром солнышко встаёт,
Нас на улицу зовёт.
Выхожу из дома я-
Здравствуй, улица моя!
Какое чудесное Солнышко! Оно очень любит гулять. Прогулялось Солнышко и по нашему городу…
(дети отвечают, побывало и у нас (в Рыбацком). А вы любите гулять по Рыбацкому? Конечно, это наша малая Родина, мы здесь родились и живём. И Солнышку понравилось в нашем Рыбацком. Оно увидело здесь столько интересного и разного, что решило с вами поиграть. Вы согласны играть с Солнышком? (да). Нам нужно постараться отгадать все загадки Солнышка, и будут они все о нашем любимом Рыбацком.
Готовы отгадывать загадки (да) А я только хочу вам напомнить, что играть нужно дружно, быть вежливым, внимательно слушать загадки и постараться их отгадать…
А вот и первая загадка:
В этот дом идут с утра
Дети нашего двора.
В нём они играют, спят,
На занятиях сидят,
Сказки слушают, танцуют,
Учатся читать, рисуют.
Дети отгадывают, появляется слайд «Детский сад».
В этом доме много школьников,
Учатся читать, писать
И задачи все решать,
За компьютером трудиться
И с друзьями веселиться.
Дети отвечают, появляется слайд «Школа».
В этом доме только книги,
Здесь их можно взять домой,
И в читальном тихом зале
Почитать журнал любой.
Дети отвечают, появляется слайд «Библиотека».
А теперь ещё загадки-
Солнышко играет в прятки!
В этом месте все вы были,
Что же Солнышко закрыло?
Слайд «Пожарная часть», закрыта пожарная машина.
Слайд «Пожарная машина».
Слайд «Аллея пожарных», закрыта часть памятника пожарному.
Слайд «Аллея пожарных».
Дети отвечают, появляется слайд «Солнышко улыбается».
-Ребята, смотрите, какое весёлое Солнышко, как оно улыбается, нравится ему с нами играть!
Слайд «Вращающийся кубик».
-А вот он и кубик! И он тоже с загадками от Солнышка!
Много в Рыбацком домов там и тут.
Какие предметы в домах тех живут?
Этот кубик непростой,
Он подскажет нам с тобой
Это что за чудо-дом?
Какие вещи живут в нём?
-Задача наша такая: один из вас бросает кубик, тот, кто узнает, что за дом выпал на кубике и найдёт предмет из этого дома, бросает кубик следующим.
Слайд «Солнышко улыбается».
- Нравится Солнышку? А сейчас увидим, будут ли ещё загадки?
Слайд «Домик собирается из частей».
-Ой, смотрите, домик сам собой собирается…А вы любите собирать мозаику, паззлы, строить из разного конструктора? И Солнышко любит! На столах лежат разноцветные загадки, а отгадки- на этом подносе. Выберите себе карточку, пройдите к своей загадке, поверните её и найдите место для своей отгадки. Только постарайтесь не проговориться, что у вас получилось. Теперь не Солнышко, а вы будете загадывать загадки друг другу. Говорить мы ничего не будем, только показывать. И у нас получится игра «Что сложили, мы не скажем, что там делают- покажем!»
Выполняют, показывают и отгадывают.
Слайд «Солнышко улыбается».
Слайд «Вид Рыбацкого».
Пальчиковая игра.
Мы по городу гуляем,
Много видим, замечаем,
Светофоры и машины,
Школа, садик, магазины,
Аллеи, улицы, мосты,
И деревья, и кусты.
(по очереди загибают пальцы на обеих руках)
Слайд «Солнышко улыбается».
-Довольно Солнышко нами, снова улыбается….будет ли ещё загадка? Сейчас узнаем.
Слайд «Солнышко поёт, восклицательный знак»
-Смотрите-ка, Солнышко предупреждает: чтобы отгадать следующие загадки, нужно быть очень внимательным и постараться отгадать звуки нашего Рыбацкого- ведь в городе никогда не бывает тихо, он наполнен разными звуками, живёт, шумит…Садитесь поудобнее, будьте очень внимательны.
Слайды «Узнай по звуку»
Дети отвечают, последний слайд- Нева, мост без вантов.
Из металла на века
Собран чудо-великан,
Добрым делом он увлёкся-
Поперёк Невы улёгся,
По нему, забыв о чуде,
На машинах ездят люди.
-Конечно, это вантовый мост, его удерживают над водой специальные держатели- ванты. Только всё ли правильно? Или чего-то не хватает (нет вантов на мосту).Надо исправить!
На ковре моделируют недостающие детали моста на рисунке.
Слайд «Вантовый мост на Неве»
-Друзья мои, давайте порадуем Солнышко стихотворением про этот мост, а вспомнить его нам помогут символы-подсказки в таблице.
Слайд «Мнемотаблица»
Дети читают стихотворение по мнемотаблице.
Слайд «Солнышко улыбается».
-Очень нравится Солнышку играть с нами, но ему надо торопиться, ведь ещё много мест на земле, где его ждут и дети, и взрослые. Давайте скажем Солнышку «До свидания!»(прощаются, встают в круг, берутся за руки).
-Ребята, где сегодня гостило Солнышко? О чём мы с вами загадки отгадывали? (о нашем Рыбацком). Рыбацкое- часть города Санкт-Петербурга, большого и красивого. Мы с вами любим наше Рыбацкое, наш город. Пожалуйста, помогите мне вспомнить стихи об этом.
Мы очень любим город свой.
Сияет солнце над Невой,
Или дожди стучат в окно-
Его мы любим всё равно.
Мы в этом городе живём,
И он растёт, и мы растём!
