Алина Михайлова
Конспект по ПДД в подготовительной группе «Путешествие в страну правил дорожного движения и дорожных знаков»
Цель: Закрепить знания детей о правилах дорожного движения; о дорожных знаках; о светофоре и его сигналах.
Задачи:
Образовательные: Закрепить и обобщить знания детей о правилах дорожного движения; правил поведения на улице, полученных на занятиях через эмоциональное восприятие.
Публикация «Конспект по ПДД в подготовительной группе „Путешествие в страну правил дорожного движения и дорожных знаков“» размещена в разделах
- Дорожные знаки
- Конспекты занятий. Все конспекты
- ПДД, светофор. Конспекты занятий
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Подготовительная группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2022
Развивающие: Развивать навыки практического выполнения правил дорожного движения; формировать привычку переходить проезжую часть только на зеленый сигнал светофора; развивать у детей алгоритм безопасного поведения в тех или иных дорожных ситуациях, закрепить его через игровую форму.
Воспитательные: Воспитывать уважение к правилам дорожного движения.
Оборудование: мультимедийная презентация, проектор, ноутбук, колонки, дорожные знаки (карточки); светофор; разрезные дорожные знаки; круги (из картона) желтого, зеленого и красного цветов.
Ход занятия:
Воспитатель: -Ребята, сейчас в детский сад вас водят ваши родители: мамы и папы. Но вы будущие первоклассники, вы пойдете в школу и вам придется ходить по дорогам и самостоятельно переходить дорогу, по которой движется очень много автомобилей. И если не знать правил дорожного движения, то, как вы знаете, можно попасть в беду.
И для того, чтобы закрепить с вами ваши знания, я предлагаю вам отправиться в путешествие «В страну правил дорожного движения и дорожных знаков».
Давайте, мы выберем транспорт, на котором мы отправимся с вами в путешествие. На чем мы поедем?
(Ответы детей).
Воспитатель: - Хорошо, мы поедем на автобусе (машине, троллейбусе и тд). Итак, мы отправляемся с вами в путь. Но. Чтобы добраться до той страны, нам нужно будет сделать несколько остановок и выполнить задания.
- Вы готовы? Тогда вперед!
Воспитатель: - Наша первая остановка «Отгадай загадки».
У него глаза цветные, На резиновом ходу
Не глаза, а три огня. Все дороги обойду
Он по очереди ими Мне открыты все пути
Сверху смотрит на меня. Вам со мною по пути?
(Светофор). (Автомобиль).
Летит как стрела В поле лестница лежит
Жужжит как пчела. Дом по лестнице бежит.
(Самолет). (Поезд).
Что за чудо этот дом,
Окна светятся кругом,
Носит обувь на резине
А питается бензином?
(Автобус).
Воспитатель: - Предлагаю вам игру: «Да или нет?». Я буду задавать вопросы, а вы мне говорить «Да» или «Нет».
1) В светофоре горит красный сигнал. Можно идти через дорогу? (Нет).
2) Сел в автобус, не взяв билет. Так поступать полагается? (Нет).
3) Пешком по дороге идет пешеход? (Да).
4) У светофора 8 глаз? (Нет).
5) Играть, кататься на велосипеде можно там, где автомобили едут? (Нет).
Воспитатель:- Молодцы! Следующая остановка «Светофорчик».
- Ребята, а зачем нам нужен светофор?
- Сколько сигналов у светофора?
- Что они обозначают?
-На какой сигнал светофора мы можем переходить дорогу?
(Ответы детей).
Игра «Сигналы светофора».
-А сейчас мы с вами поиграем в игру «Сигналы светофора». Я буду показывать сигналы светофора, а вы будете выполнять движения : красный- не двигаемся; желтый- поднимаем руки вверх; зеленый- топаем ногами.
Станция №3 «Дорожные ситуации».
Слайды с моделированием дорожных ситуаций.
Воспитатель:
- Сейчас мы с вами вспомним правила дорожного движения для пешеходов.
Слайд 1.
“Дорога только для машин”
Воспитатель: Обратите внимание, какое большое количество машин на
проезжей части. По дороге не идти, не бежать, не играть не разрешается.
Дорогу можно только переходить в указанном месте.
Слайд 2.
«Иди только по тротуару»
Воспитатель: Какие правила поведения вы должны соблюдать, когда идете по тротуару? (Придерживаться правой стороны, не толкать других пешеходов).
Слайд 3.
“Не беги через дорогу”.
Воспитатель: Скажите, разве можно бежать через дорогу. Что может случиться?
Сейчас мы с вами еще раз повторим правила перехода проезжей части.
Слайд 4.
“Переход проезжей части”.
Расскажите, как вы переходите проезжую часть?
1. Всегда смотри налево.
2. Затем смотри направо.
3. Чтоб спокойно перейти, еще налево посмотри и прислушайся.
4. А сейчас вперед иди.
Слайд 5.
“Будь внимательным!”.
Воспитатель:- Хорошо, теперь давайте закрепим правила дорожного движения. Я буду задавать вопросы, а вы должны на них ответить.
1) Какая часть дороги предназначена для транспорта? (Проезжая часть).
2) Какая часть дороги предназначена для пешеходов? (Тротуар).
3) Где следует ожидать автобус? (На остановке).
4) Где детям можно устраивать игры (На детских площадках).
Воспитатель:- Молодцы ребята! Давайте мы с вами немного отдохнем.
Физкультминутка: «Мы-водители».
Едем, едем на автомобиле (рулим)
Нажимая на педаль (нажимаем ногой)
Газ включаем, выключаем (рычаг рукой к себе, от себя)
Смотрим пристально мы вдаль (присматриваемся, руку держим у лица)
Дворники считают капли (вправо-влево согнуты в локтях руки)
Вправо-влево- чистота.
Волосы ерошит ветер (пальцами взъерошить волосы)
Мы водители хоть куда (большой палец правой руки вверх поднять).
Воспитатель:- Остановка №4 «Дорожные знаки». Я вам буду показывать дорожные знаки, а вы должны их назвать.
(Демонстрация дорожных знаков : «Пешеходный переход», «Подземный пешеходный переход», «Главная дорога», «Уступи дорогу», «Дети»).
Вопросы:- Что означают эти знаки?
- Где можно увидеть эти знаки?
- А если мы переходим через дорогу в неположенном месте и не по
«пешеходному переходу», что может произойти?
(Ответы детей).
Воспитатель: - Давайте сделаем вывод:- Мы должны переходить через дорогу по
пешеходному переходу на зеленый сигнал светофора.
-Предлагаю вам игру: «Собери дорожный знак». Вы должны собрать разрезную картинку дорожного знака и назвать его.
Остановка № 5: «Разрешается-запрещается?». Я буду задавать вам вопросы, а вы будете говорить «разрешается» или «запрещается».
1) Перебегать дорогу перед идущим транспортом? («Запрещается»).
2) Переходить дорогу на красный сигнал светофора? («Запрещается»).
3) Выбегать на проезжую часть? («Запрещается»).
4) Уважать правила дорожного движения? («Разрешается»).
5) Переходить дорогу по подземному пешеходному переходу? («Разрешается»).
Воспитатель: -Хорошо ребята. Вы большие молодцы! Со всеми заданиями справились, поиграли, закрепили свои знания, а теперь пора нам возвращаться домой, в наш детский сад, наше путешествие закончилось. Мы сегодня с вами посетили «Страну правил дорожного движения и дорожных знаков». В этой стране мы встретились с самыми надежными нашими друзьями- Светофором, правилами и знаками дорожного движения.
Итог:- Ребята, вам понравилось путешествие?
- Что вам запомнилось и понравилось больше всего?
- Какие задания вам показались трудными? (Краткий опрос по занятию).
