Конспект занятия по развитию речи во второй группе раннего возраста «Зимующие птицы» (6 фото)

Наталья Молошникова
Конспект занятия по развитию речи во второй группе раннего возраста «Зимующие птицы»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение ДСКВ № 4 " Березка"

Конспект для детей группы раннего возраста "Зимующие птицы"

Провела: воспитатель первой квалификационной категории

Молошникова Н. М.

Цель: познакомить детей с жизнью зимующих птиц.

Задачи:

- формировать у детей представление о зимующих птицах;

Публикация «Конспект занятия по развитию речи во второй группе раннего возраста „Зимующие птицы“» размещена в разделах

• Зима. Конспекты занятий по развитию речи
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Зимующие птицы
• Зимующие птицы. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Птицы зимующие. Конспекты занятий
• Птицы. Конспекты занятий
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

- продолжать формировать умение различать предметы по размеру;

- развивать познавательный интерес к жизни зимующих птиц;

- развивать мелкую моторику рук, координацию движений;

- воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помогать им в трудных зимних условиях.

Материалы и оборудование: фланелеграф, картинки с изображение зимующих птиц (ворона, сорока, воробей, синица, снегирь, кормушка, разные виды зерна в коробочках (пшено, горох, семена подсолнечника, гречка).

Организационный момент.

- Ребята, вы хотите познакомиться с птичками? (Ответы детей) К нам в гости прилетели птицы, которые живут у нас зимой. А вы знаете, что зимой очень трудно жить птичкам, вот и улетают птички в тёплые края, туда, где всегда тепло. И только самые смелые птички остаются зимовать с нами!

Рассматривание изображений птиц.

Выставляем на фланелеграфе изображения птиц.

- Кто к нам прилетел? (Ответы детей) Посмотрите, это ворона. Она большая, чё рная и кричит : «Кар-кар». Как кричит ворона? (Ответы детей) А это сорока, у неё пёрышки чёрно-белые. А это кто маленький серенький? (Ответы детей) Как чирикает воробей? (Ответы детей) Покажите, как воробей прыгает? (имитация) Скачет-скачет воробей, прыг-скок, прыг-скок. Молодцы, садитесь. Эта птичка синичка. Какого цвета грудка у синички? (Ответы детей) А это снегирь. У него красная грудка. Какая красивая птичка! Какого цвета грудка у снегиря? (Ответы детей)

- А давайте позовём птичек.

Пальчиковая гимнастика «Зимующие птицы».

Прилетайте птички! «зовущие» движения пальцев

Сала дам синичке. «режущие» движения одной ладони по другой

Приготовлю крошки, пальцы щепоткой – «крошим» хлеб

Хлебушка немножко. тереть подушечки пальцев друг о друга

Эти крошки – голубям, вытянуть правую руку с раскрытой ладонью

Эти крошки – воробьям. вытянуть левую руку с раскрытой ладонью

Галки да вороны, тереть ладонью о ладонь, катая макароны

Ешьте макароны.

Кормление птиц.

- Зимой птичкам трудно найти корм. Ребята, давайте поможем им, накормим их? (Ответы детей) Посмотрите, это кормушка, её вешают на дерево и зимой насыпают в неё зерно.

- Идите сюда, дети! (подходим к подносу с коробочками)

Игра «Сравни зёрнышки»

- У меня в коробочках насыпаны разные зё рнышки: пшено, горох, семена подсолнечника, гречка. Потрогайте их, какие они? (Ответы детей) Какие зёрнышки самые маленькие? (Ответы детей) А какие самые большие? Покажите. (Ответы детей) Молодцы! А куда мы будем насыпать зёрнышки? (Ответы детей) Правильно, в кормушку.

- Смотрите, к нам прилетел воробышек. (берём в руки картинку воробья)

- Бедненький воробышек, замёрз, устал. Давайте, ребята, согреем его своим дыханием. (показ воспитателя, дети повторяют)

Дыхательное упражнение «Согреем воробья!» (Развитие плавного длительного ротового выдоха с произношением согласного звука Х-х.)

- Ну вот, он согрелся. Молодцы, ребятки!

Физкультминутка «Воробушки»

Воробушки прилетали,

Крылышками помахали,

Покружились, покрутились,

И на землю опустились.

Дыхательная гимнастика.

Руки – крылья поднимаем,

Через носик мы вдыхаем.

Руки - крылья опускаем,

Через клювик выдыхаем.

Рефлексия.

- Теперь осталось только зёрнышки насыпать в кормушку. Берите зёрнышки в ручки и аккуратно сыпьте в кормушку. (Дети выполняют задание) А теперь кормушку надо повесить на дерево, чтобы птички могли вкусно покушать. Вот так с нашей помощью они смогут пережить зиму. Каких птичек вы сегодня видели? Что кушают птички зимой? (Ответы детей)