Конспект по рисованию с детьми среднего возраста «Рисуем с детьми ладошкой»

Анастасия Ливанова
Конспект по рисованию с детьми среднего возраста «Рисуем с детьми ладошкой»

Цель: познакомить с нетрадиционным способом рисунка при помощи ладони.

Задачи: Создать изображение павлина, используя в работе гуашь, ладошку, а так же различные кисти для рисования.

Развитие мелкой моторики пальцев, творческого мышления, интереса к самостоятельной деятельности, фантазии и воображения;

Формирование художественно-образного мышления.

Материалы: гуашь, кисти для рисования (большая и маленькая, баночка - непроливайка для воды, пол листа А4, тряпочка или салфетки для вытирания рук).

Ход занятия: вводная часть

Публикация «Конспект по рисованию с детьми среднего возраста „Рисуем с детьми ладошкой“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Пальчиковая живопись. Рисование пальцами и ладошками
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки

Воспитатель: Ребята, закончите стихотворение и тогда вы поймёте, о ком сегодня пойдёт речь:

Что за чудо, по полянке,

Ходит важно веер яркий!

Красоты той властелин,

Горд хвостом своим…

Дети: Павлин

Основная часть:

Воспитатель: Павлин - это самая красивая птица в мире, а хвост павлина имеет необычайную красоту.

Воспитатель: Ребята, а вы хотите сами научиться рисовать павлина? Тогда присаживайтесь на свои места.

Воспитатель: Ребята, павлина мы будем рисовать ладошкой. Нам надо взять большую кисть и макнуть её сначала в воду, а затем в гуашь синего цвета. Отпечатать ладошкой на листе бумаги. Вытираем ладошки влажной салфеткой. Пока наш отпечаток подсыхает, мы разомнём наши пальчики, затем приступим дорисовывать недостающие детали нашего рисунка.

Пальчиковая гимнастика «Павлин»

У павлина хвост роскошный,

(соединяем ладошки, раздвигая пальцы и поворачивая их по кругу)

Прячет он его нарочно,

(тесно соединяем пальцы, затем сцепляем его в замок)

Чтобы птицы все другие

(делаем движения кистями рук, изображая полёт птиц)

И свои хвосты любили.

(повторяем движения первой строчки).

Дети выполняют гимнастику

Воспитатель: Теперь нам надо дорисовать недостающие детали нашему павлину. (Перья и хохолок, клювик, глазки и лапки).

Дети дорисовывают детали

Заключительная часть:

Воспитатель: Мы сегодня с вами научились простым способом при помощи ладошки рисовать павлинов. Полюбуйтесь на свои рисунки, какие красивые павлины! Теперь вы дома можете научить своих родителей рисовать такое чудо!