Елена Шестопалова
Конспект занятия по экспериментированию «Опыты с магнитом» в старшей группе
Цель: продолжать знакомить детей со свойствами магнита; показать способность магнита притягивать некоторые предметы; развивать любознательность, умение делать выводы.
Материал: магниты, карточки-символы, металлическая скрепка, деревянные ложки, бумажные, пластмассовые предметы.
Ход
Воспитатель предлагает детям загадки:
«Этот жадный предмет все предметы хватает»
Он не скотч и не будильник,
Украшает холодильник.
Сеть известных магазинов
Гордо носит его имя.
Публикация «Конспект занятия по экспериментированию „Опыты с магнитом“ в старшей группе» размещена в разделах
- Исследовательская и экспериментальная деятельность
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Магнит. Изучаем свойства магнита
- Опытно - экспериментальная деятельность
- Опыты и эксперименты. Конспекты занятий, НОД
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2023
Тем и стал он знаменит,
Этот маленький.
-А что такое магнит? (Выслушиваются все предложения детей).
Да, это «железа маленький кусок, невзрачный, серенький брусок».
Магнит хранит в себе много секретов. Чтобы разгадать его секреты, предлагаю пройти в «Лабораторию» и узнать много интересного про магнит. Давайте вспомним о правилах поведения в лаборатории, помогут нам в этом карточки – символы. Воспитатель показывает символы.
Рассматривание магнита и действия с ним : на ощупь, цвет,
- Какой магнит? (твердый, черный, тяжелый, холодный, гладкий). Рассмотрите форму, цвет магнита. Для чего нужен магнит?
Вывод: Магнит – это магнитный камень или куски железа и стали, которые обладают свойством притягивать металлические или стальные предметы. Всё ли притягивает магнит?
Опыт «Всё ли притягивают магниты»
Нужно разделить все предметы на две группы : металлические и не металлические.
(Дети прикладывают каждый предмет к магниту).
- Какие предметы магнит притянул? (дети называют предметы)
- Из какого материала они изготовлены? (Из металла, железа)
- А какие предметы не магнитятся? Назови их. Почему?
Вывод: магниты притягивают предметы из железа и других металлов. Дерево, пластмасса, бумага не реагируют на магнит.
Опыт «Действует ли магнит через другие материалы?»
Для опыта потребуется магнит, стеклянный стакан с водой, скрепки, лист бумаги, пластмассовые тарелочки.
Педагог: “А может магнит действовать через другие материалы: бумагу, пластмассовую тарелочку, перегородку?” Дети самостоятельно проводят опыт и делают вывод.
(Магнит может притягивать через бумагу, через пластмассу)
В стакан с водой бросаем скрепку. Прислоняем магнит к стакану на уровне скрепки. После того как скрепка приблизится к стенке стакана, медленно двигаем магнит по стенке вверх.
Что мы видим? Скрепка следует за движением магнита и поднимается вверх до тех пор, пока не приблизится к поверхности воды. Также пробуем с монеткой. Может магнит притягивать через препятствия?
(Магнит может действовать через стекло и воду.)”
Самостоятельная деятельность детей.
Спасибо за внимание!
