Анна Логвинова
Конспект по валеологии «Сохраним улыбку красивой»
Сохраним улыбку красивой
Цель: сформировать у детей представление о зубах, их значении для жизни и здоровья человека.
Задачи:
Образовательные:
• объяснить детям необходимость постоянного ухода за зубами;
• дать представление о том, что продукты бывают полезными и вредными для зубов;
Развивающие:
• развивать познавательный интерес, мыслительную активность.
• развивать наблюдательность и интерес у детей;
Воспитательные:
• воспитывать у детей желание следить за своими зубами, чистить их, своевременно обращаться к врачу;
Публикация «Конспект по валеологии „Сохраним улыбку красивой“» размещена в разделах
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Осанка. Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2016
• воспитывать чувство сострадания, желание помочь.
Интегрируемые области:
Познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие, художественно-эстетическое развитие.
Оборудование:
карточки для д/и «Полезное – вредное», картинки с изображением здорового и больного зуба, зубная щетка, паста, 2 обруча, магнитофон, аудиозапись.
Предварительная работа:
чтение художественной литературы-отрывки из художественных произведений К. Чуковского «Мойдодыр», «Айболит», С Михалкова «Как у нашей Любы»; рассматривание иллюстраций, беседы с детьми; дидактические игры «Неболей-ка», «Вредно-полезно» и др.
Ход НОД:
Организационный момент:
Вос. : Ребята, давайте пожелаем с вами друг другу доброго утра.
Доброе утро! (Поворачиваются друг к другу)
Доброе утро!
Улыбнись скорее (Улыбаются)
И сегодня весь день (Разводят руки в стороны)
Будет веселее! (Хлопают)
Мы погладим лобик,
Носик и щёчки.
Будем мы красивы, (Подняться на носки, руки вверх и покружиться)
Как в саду цветочки!
Разотрём ладошки
Сильнее, сильнее!
А теперь похлопаем
Смелее, смелее!
Ушки мы теперь потрём
И здоровье сбережём.
Улыбнёмся снова,
Будьте все здоровы!
Вос. : Ребята, сегодня к нам с вами пришли гости, давайте с ними поздороваемся.
Дети здороваются.
Вос. : А что значит это слово? (Это не только приветствие, но и пожелание здоровья). Вот и мы с вами поговорим сегодня о здоровье. Присаживайтесь на свои места, послушайте внимательно и отгадайте загадку:
Когда мы едим – они работают,
Когда не едим – они отдыхают.
Не будем их чистить –
Они заболят.
- Про что эта загадка?
(про зубы)
- Да, это зубы. Мы сегодня поговорим с вами о здоровье наших зубов.
У взрослого человека 32 зуба. Сейчас у вас их меньше и называются как? (Молочные) В возрасте 6 – 7 лет молочные зубы начинают выпадать и на их смену приходят постоянные зубы, как они называются? (Коренные). Если потерять коренной зуб, то новый уже не вырастет. Наши зубы покрыты эмалью, она твёрдая и защищает зубы от повреждения. Но и у зубов есть враг – кариес, а у него есть помощники – налёт и чёрный камень. Вы поели и через какое-то время поверхность зуба становится жёлтой и шершавой. Если вовремя не удалить налёт, придёт чёрный камень и зубной налёт и сделают зуб некрасивым и больным. А уж потом начинает действовать коварный кариес, который начинает разрушать зубы.
Кариес и его друзья боятся, как вы думаете чего? (Зубной щётки и пасты). Именно они лучшие друзья ваших зубов.
- Ребята, а как вы ухаживаете за своими зубами дома? А в детском саду?
Правильно, и чистить зубы надо хорошо, а то бывает, проведут ребята щёткой 2 – 3 раза кое-как и думают, что справились, победили кариес. А он только того и ждёт, чтобы вы ленились, да кое-как чистили зубы. Но вы же этого не хотите? Тогда повторяйте за мной.
Чистим зубы дважды в сутки,
Чистим долго: три минутки,
Щеткой чистой, не лохматой,
Пастой вкусной, ароматной.
Чистим щеткой вверх и вниз –
Ну, микробы, берегись!
Мы чистим, чистим зубы
И весело живем.
А тем, кто их не чистит,
Мы песенку поем:
Эй, давай не зевай,
О зубах не забывай,
Снизу-вверх, сверху-вниз
Чистить зубы не ленись.
Вос. : Ребята, а какие правила ещё нужно соблюдать, чтобы ваши зубы были здоровые, а улыбки – красивые :
• чистить зубы утром и вечером;
• соблюдать правила чистки зубов;
• не употреблять много сладкой пищи;
• полоскать рот после каждого приёма пищи;
• чаще есть овощи и фрукты;
• два раза в год посещать стоматолога;
• есть больше молочных продуктов;
• не грызть зубами твёрдые предметы.
Вос. : Правильно, молодцы. А сейчас я предлагаю вам поиграть в игру «Вредное – полезное».
После игры Саша: Дарят море радости
Ребятишкам сладости,
Но печенье и конфетки
Часто портят зубки деткам.
Ксюша: Чтобы зубы не лечить
И улыбку сохранить,
Кушайте продукты –
Ягоды и фрукты.
Вос. : Молодцы, хорошо поиграли. А теперь давайте немного отдохнём.
Дыхательная гимнастика.
Вос. : Молодцы, отдохнули, садитесь на свои места. Я хочу поиграть с вами в ещё одну игру «Хороший – плохой совет»
Если мой совет хороший,
Вы похлопайте в ладоши.
На неправильный ответ
Говорите «нет, нет, нет».
Постоянно нужно есть
Для зубов для ваших
Фрукты, овощи, омлет,
Творог, простоквашу.
Если мой совет хороший,
Вы похлопайте в ладоши.
Не грызите лист капустный:
Он совсем, совсем невкусный,
Лучше ешьте шоколад,
Вафли, сахар, мармелад,
Это правильный совет?
Маме говорила Люба:
«Я не буду чистить зубы».
И теперь у нашей Любы
Дырка в каждом- каждом зубе.
Каков будет ваш ответ?
Молодчина Люба?
Блеск зубам чтобы придать,
Нужно крем сапожный взять,
Выдавить полтюбика
И почистить зубики.
Это правильный совет?
Ой, неловкая Людмила
На пол щётку уронила.
С пола щётку поднимает,
Чистить зубы продолжает.
Кто даст правильный ответ?
Молодчина Люда?
Навсегда запомните
Милые друзья:
Не почистив зубы,
Спать идти нельзя.
Если мой совет хороший,
Вы похлопайте в ладоши.
Зубы вы почистили
И идите спать.
Захватите булочку
Сладкую в кровать.
Это правильный ответ?
Запомните совет полезный:
Нельзя грызть предмет железный,
Если мой совет хороший,
Вы похлопайте в ладоши.
Вос. : Молодцы, ребята, был ваш правильный ответ.
Что полезно, а что нет.
Подведение итогов, продуктивная деятельность
Ребята, если всё, что вы сегодня узнали, вы будете выполнять, то ваши зубы всегда будут здоровыми, а улыбки – красивыми. И сейчас, я предлагаю вам пойти и почистить свои зубы. И подарить друг другу свою красивую улыбку.
(Дети под песню «От улыбки хмурый день светлей…» идут чистить зубы).
