Конспект праздничного мероприятия для детей и родителей в детском санатории «Зимние посиделки»

Агаева Елена
Конспект праздничного мероприятия для детей и родителей в детском санатории «Зимние посиделки»

Конспект праздничного мероприятия «Зимние посиделки»

Цель:

воспитание патриотизма, приобщение детей к истокам народной культуры и духовности на основе народного фольклора и краеведения.

Задачи:

• создание радостного настроения у участников праздника;

• развивать интерес к традициям, быту и укладу жизни прошлых поколений;

• воспитывать духовно-нравственные качества;

• прививать любовь к русскому фольклору, традициям Тульского края;

Публикация «Конспект праздничного мероприятия для детей и родителей в детском санатории „Зимние посиделки“» размещена в разделах

• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Зима. Фольклорные праздники ярмарки, посиделки
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Посиделки
• Сценарии зимних календарных праздников
• Сценарии с участием родителей.Совместные с родителями развлечения
• Темочки

• обогащать словарь детей новыми словами : «посиделки, горница и др. ;

• воспитывать звуковую культуру устной речи, формировать ее грамматический строй;

• формирование устойчивого интереса ко всем видам музыкальной деятельности;

• закрепление знаний об изменениях в природе с наступлением зимы;

• формирование навыков самостоятельного исполнения выученных песен и танцев;

• развитие творчества детей средствами исполнения простейших мелодий на народных музыкальных инструментах – ложках, трещотки;

• развивать умение детей передавать через движение характер музыки, ее эмоционально образное содержание;

• в течение всего мероприятия находиться в заданном образе, оставаться выразительным, артистичным.

Оборудование.

Тульские самоварчики 4 штуки; тарелочки с вареньем (малиновое, черничное, лимонное, клубничное, земляничное, яблочное, тыквенное, одноразовые ложки для варенья; ложки деревянные, трещотки; карточки с скороговорками; карточки с текстом песни «А кто его знает…» для родителей.

Содержание.

1 Ребё нок:

На завалинке, в светёлке,

Иль на брёвнышках каких

Собирали посиделки,

Пожилых и молодых

При лучине ли сидели,

Иль под светлый небосвод –

Говорили, песни пели,

И водили хоровод.

2 Ребё нок:

А играли как! В горелки!

Словом, эти посиделки

Были праздником души.

Быт людей отмечен веком,

Поменялся старый мир.

Нынче все мы по «сусекам»

Личных дач или квартир.

Наш досуг порою мелок,

И чего там говорить.

Скучно жить без посиделок,

Их бы надо возродить.

1 ведущий:

- Верно! Вот мы с вами сейчас поговорим о том, как жили люди в старину, чем занимались. В народном календаре зима – самое богатое праздниками время года. Когда урожай уже убран, наступает период развлечений. В зимние холодные вечера на Руси народ собирался на посиделки – словом перемолвится, да шуткой перекинутся, посмеяться да поиграть.

2 ведущий:

- На них собирались в избе, девушки – пряли, вышивали, вязали. Парни лапти плели, из глины посуду лепили, из дерева ложки да игрушки вырезали. Вот и проводили время за любимым рукоделием. Кто за прялкой сидит, кто узоры вышивает, кто из дерева ложки вытачивает. Весело было! И мы собрались сегодня в горнице на посиделки.

1 ведущий:

-А сейчас сядем рядком, да поговорим ладком. А вот вам, ребятки, зимние загадки.

2 ведущий:

-В народной речи «загадать» означает задумывать, замышлять, предлагать что-либо неизвестное для нахождения решения, ответа. Про загадку сам народ так говорил: «без лица в личине», — то есть «лицо» загадочного предмета скрыто под маской – «личиной». Загадкой испытывается сообразительность и смекалка человека. Любили русские люди на посиделках отгадывать загадки. Попробуйте и вы отгадать зимние загадки.

1 ведущий:

- Если ребята ответить не смогут, то им взрослые помогут.

1. Хоть сама – и снег, и лед,

А уходит – слезы льет. (Зима)

2. Идет, а ног нет;

Лежит, а постели нет;

Легкий, а крыши ломит. (Снег)

3. Белая морковка зимой растет. (Сосулька)

4. Белоснежная хозяйка

Все укроет одеялом,

Все разгладит, приберет,

А потом земле усталой

Колыбельную споет. (Зима)

5. Только выпали снежинки,

Побежал я по тропинке,

А за мной они бегут,

Весь маршрут мой выдают. (Следы)

6. Заметает в парке тропы,

Собирает снег в сугробы.

Кто же эта незнакомка,

Догадались вы? (Поземка)

7. Есть один такой цветок.

Не вплетёшь его в венок.

На него подуй слегка:

Был цветок — и нет цветка. (Снежинка)

8. Всякая здесь может птица

В зимний холод угоститься.

На сучке висит избушка,

Называется… (Кормушка)

9. Всю зиму лежал у плетня за избой

В серебряных ножнах кинжал голубой.

(Замерзший ручей)

10. Стоят казаки,

На них белы колпаки. (Пни под снегом)

11. Белый Тихон

С неба спихан,

Где пробегает –

Ковром устилает. (Снег)

12. Его весной и летом

Мы видели одетым.

А осенью с бедняжки

Сорвали все рубашки.

Но зимние метели

В меха его одели. (Дерево)

13. В огне не горит и в воде не тонет. (Лед)

14. Их треплют, катают,

А зимой таскают. (Валенки)

2 ведущий:

-Молодцы! Загадки о зиме умеете отгадывать. На наших посиделках мы будем славить красавицу-Зиму. Послушайте стихотворение Николая Алексеевича Некрасова о зиме. Его нам прочтёт….

Ребё нок:

Снежок порхает, кружится,

На улице бело.

И превратились лужицы

В холодное стекло.

Где летом пели зяблики,

Сегодня - посмотри! –

Как розовые яблоки,

На ветках снегири.

Снежок изрезан лыжами,

Как мел, скрипуч и сух,

И ловит кошка рыжая

Весёлых белых мух.

- Стихотворение Сурикова «Зимнее утро» прочтёт…

Ребё нок:

Под голубыми небесами

Великолепными коврами,

Блестя на солнце, снег лежит;

Прозрачный лес один чернеет,

И ель сквозь иней зеленеет,

И речка подо льдом блестит.

- Стихотворение Сергея Есенина «Заметает пурга» прочтёт…

Ребё нок:

Заметает пурга

Белый путь.

Хочет в мягких снегах

Потонуть.

Ветер резвый уснул

На пути:

Ни проехать в лесу,

Ни пройти.

1 ведущий:

-Предлагаю поиграть, ведь в старину и молодые и старые в свободное от работы время играть любили. Игра называется «Назови приметы Зимы». (Для дошкольников)

Дети по очереди называют приметы зимы, кто больше назовёт.

2 ведущий:

- Эй, девчонки-девчушки,

Весёлые хохотушки!

Эй, мальчишки-молодцы,

Озорные удальцы,

Приходите поплясать

Зимний вечер скоротать!

Дети исполняют танец под песню «Белые снежинки кружатся с утра…» из кинофильма «Джентльмены удачи».

1 ведущий:

- Как хорошо вы танцуете ребята! А теперь разрешите объявить следующую игру: «Бой скороговорок». (Для школьников)

Дети произносят скороговорки, кто лучше.

1. На дворе трава, на траве дрова,

Не руби дрова на траве двора.

2. У четырех черепашек четыре черепашонка.

3. Два щенка, щека к щеке,

Щиплют щетку в уголке.

4. Тощий немощный Кощей,

Тащит ящик овощей.

5. Купила бабуся бусы Марусе.

6. Проворонила ворона вороненка.

7. Носит Сеня в сени сено.

Спать на сене будет Сеня.

8. Ткёт ткач ткани на платочек Тане.

9. Наша река широка как Ока.

Так, как Ока широка наша река.

10. Кот ловит мышей и крыс.

Кролик лист капустный грыз.

11. Щетина у чушки, чешуя у щучки.

2 ведущий:

- Ай да молодцы! Славно, славно у вас получается. Поиграем ещё, ведь не могут посиделки без игр обойтись.

Игра «Золотые ворота»

Игроки делятся на две группы. Одна часть детей стоят в кругу, держатся за руки, руки подняты вверх. Произносят слова:

Золотые ворота пропускают не всегда.

Первый раз прощается.

Второй раз запрещается.

Ну а третий раз не пропустим вас.

Другая часть детей в это время друг за другом «змейкой» идут под руками. После последней фразы дети опускают руки. Тот кто оказался внутри круга - выбывает (или становится в круг). Тот, кто оказался за кругом продолжает играть. В конце игры группы меняются, игра проводится ещё раз.

1 ведущий:

- Хорошо у нас на посиделках, весело! И, конечно, на посиделках и парни и девушки - пели песни. Хорошая русская песня дух бодрит, где она поется, там весело живется. С хорошей песней и труд спорится. Выходи честной народ песню петь.

Исполняется песня «Как на тоненький ледок» с использованием музыкальных инструментов: ложек и трещётки.

Как на тоненький ледок

Выпал беленький снежок.

Эх! Зимушка, зима,

Зима снежная была.

Выпал беленький снежок,

Ехал Ванечка-дружок.

Эх! Зимушка, зима,

Зима снежная была.

Ехал Ваня, поспешал,

С своего коня упал.

Эх! Зимушка, зима,

Зима снежная была.

Он упал да и лежит,

Никто к Ване не бежит.

Эх! Зимушка, зима,

Зима снежная была.

Две подружки увидали,

Скоро к Ване подбежали.

Эх! Зимушка, зима,

Зима снежная была.

Скоро к Ване подбежали,

На коня его сажали.

Эх! Зимушка, зима,

Зима снежная была.

На коня Ваню сажали,

Путь-дорогу показали.

Эх! Зимушка, зима,

Зима снежная была.

2 ведущий:

- Будем истории слушать да чаек кушать.

В народе говорится: «Старинная пословица недаром молвится.

А сейчас, не зевайте, русские пословицы рассказать помогайте.

Проводится игра «Доскажи пословицу». Ведущий называет первую часть пословицы, дети – вторую.

Выпей чайку – (забудешь тоску)

Чай кушай- (да гармошку слушай)

Чай пить – (не дрова рубить)

Чай пить – (долго жить)

Чай пить – (по душам говорить)

Пришел невзначай – (да попал на чай)

Где чай с пирогами – (там и мы с руками)

Чай не пьешь – (откуда силу возьмешь)

Где есть чай, (там и под елью рай.)

Береги в доме добро, (а в чае - тепло)

Коль чаем угощают, (значит уважают)

Пей чай – (удовольствие получай)

Чай крепче, если он (с добрым другом разделён)

Чаем на Руси никто (не подавился)

1 ведущий:

- А самый вкусный чай из самовара.

Что за чудо, что за жар,

Это тульский самовар.

2 ведущий:

-Самовары были изобретены в Англии, а потом оттуда попали к нам. Первый тульский самовар был изготовлен в 1748 году мастером из тульского Заречья Назаром Лисицыным. И вскоре город оружейников стал известен на весь мир, как центр самоварного производства. Самовары делали из красной и зеленой меди, мельхиора, иногда самовары золотили или серебрили, но основной материал для самовара – это латунь. В Туле выпускали и выпускают жаровые самовары, больше их не делают нигде. В таком самоваре в середине труба, в нее засыпают топливо и поджигают его, а вода вокруг трубы закипает.

Мы с вами наследники славных традиций тульских умельцев. Потренируемся самовар собирать.

Конкурс: «Собери самовар».

Дети на скорость собирают маленькие тульские самоварчики.

1 ведущий:

- На посиделках чай из самовара, да еще и с вареньем – это просто чудо. Дети любите варенье? Сейчас мы это проверим.

Конкурс: «Отгадай варенье!»

Дети и взрослые с закрытыми глазами пробуют варенье (малиновое, черничное, лимонное, клубничное, земляничное, яблочное, тыквенное) и определяют его состав.

2 ведущий:

- А еще чай у нас в Туле пьют с пряниками. Ребята, а из чего пекут пряники тульские? (ответы детей).

-Послушайте стихотворение о тульском прянике. «Пряник тульский» (В. Степанова).

Ребёнок (или несколько детей) :

Где родился пряник тульский?

Там, где медом в час июльский

Пахнут русские снега.

А зимой метет снега.

Там где словно на крылечке,

Светел лес стоит у речки

И в Упу роняет он

Золотистых листьев звон.

Пряник тульский рос на поле

Там, где пот рубаху солит,

Там, где дождик проливной

Клонит колос наливной.

Пряник тульский там родился

Где с любовью потрудился

Возле мельниц и печей

Хлебороб страны моей.

Пряник мастером замешан,

На цвету рябины здешней,

И на песнях, тех что пели.

Мамы нам у колыбели.

Ты возьми его в ладони

Аромат его вдохни

И увидишь, мчатся кони,

Летний вечер в травах тонет.

1 ведущий:

- От наших предков нам досталось богатое наследство и одно из них русские народные песни, уважаемые взрослые, давайте покажем детям, что мы не забываем это наследие, исполним песню, которую знают все и пели эту песню наши прадеды и прабабки на посиделках.

Родители исполняют песню «И кто его знает».

На закате ходит парень

Возле дома моего,

Поморгает мне глазами

И не скажет ничего.

И кто его знает,

Зачем он моргает?

Как приду я на гулянье -

Он танцует и поет,

А простимся у калитки -

Отвернется и вздохнет.

И кто его знает,

Чего он вздыхает?

Я спросила: "Что не весел?

Иль не радует житье?"

"Потерял я, - отвечает, -

Сердце бедное свое".

И кто его знает,

Зачем он теряет?

А вчера прислал по почте

Два загадочных письма:

В каждой строчке - только точки,

Догадайся, мол, сама.

И кто его знает,

На что намекает?

Я разгадывать не стала -

Не надейся и не жди.

Только сердце почему-то

Сладко таяло в груди.

И кто его знает,

Чего он моргает,

Чего оно тает?

2 ведущий:

- Как говорится «делу время, а потехе час». Будем шутки шутить, да гостей веселить.

Проводится игра «Яша, Маша».

Дети встают в круг, держатся за руки. Внутри круга водящий «Яша»(если водящий девочка -«Маша»). Дети идут по кругу со словами:

Сиди, сиди, Яша,

Ты забава наша.

Погрызи орехи

Для своей потехи.

Яша делает вид, будто грызет орешки. При слове «потехи» дети останавливаются и хлопают в ладоши, а Яша встает и кружится с закрытыми глазами.

Свои руки положи,

И на друга покажи.

По окончании слов Яша с закрытыми глазами подходит к одному из игроков, дотрагивается, вместе они встают в центр круга спиной друг к другу. Дети хлопают в ладоши и считают : «раз, два, три» Игроки одновременно поворачивают голову: если в одну сторону выиграли (обнимаются и водящий меняется, если в разные – нет (жмут друг другу руку). Игра продолжается.

1 ведущий:

- Ну вот, дорогие ребята и взрослые, повеселились мы, много нового узнали. Мы рады, что знакомы вам обряды народные, бережете вы родную культуру.

2 ведущий:

- Закончились посиделки наши. Желаем в мире жить, всем дружить, родным краем дорожить. А на праздниках веселых петь, плясать и не тужить!

Звучит песня группы «Иванушки-интернешенл» «Зима, зима, зима…». Дети с родителями танцуют. Праздник заканчивается.