Ольга Османова
Конспект прогулки «Посадка озимого чеснока в огороде» с детьми подготовительной группы
Цель: Дать понятие об осенних приготовлениях человека к зиме на огороде, посадка зубчиков озимого чеснока.
Задачи: Формировать представление детей об овощной культуре «чеснок». Закреплять знание строения головки чеснока; условий, необходимых для жизни растения; научить сажать зубчики чеснока в землю, работать коллективно. Развивать познавательную активность, умение вести беседу, Воспитывать желание самим выращивать чеснок
Публикация «Конспект прогулки „Посадка озимого чеснока в огороде“ с детьми подготовительной группы» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лук, лучок. Посадка и выращивание
- Овощи. Все на овощную тему для детей
- Овощи. Конспекты занятий
- Огород. Конспекты занятий
- Подготовительная группа
- Посадка и выращивание растений
- Посадка и выращивание. Конспекты занятий
- Прогулка. Хозяйственно-бытовой труд
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2019
Активизировать словарь: головка, зубчики чеснока, яровой, озим
Материал: Лопата, мотыга, ведерки с водой, зубчики чеснока, удобрение.
Ход прогулки:
Воспитатель - Отгадайте загадку:
Пусты поля,
Мокнет земля,
Дождь поливает,
Когда это бывает?
Дети- Осенью
Воспитатель- Правильно. А какая сегодня погода?
Дети- Прохладная
Воспитатель- В осенние прохладные дни люди часто болеют простудой. Знаете ли вы, какие овощи помогают людям защитится от болезней?
Дети- Лук, чеснок.
Воспитатель- Где люди берут чеснок?
Дети- Покупают в магазине, он растет в огороде, в земле.
Воспитатель- Сегодня я принесла вам чеснок. Посмотрите, у меня в руке одна головка чеснока. (показ чеснока) Его головка покрыта белыми или фиолетовыми чешуйками, предохраняющими чеснок от высыхания. Она состоит из долек-зубчиков. Число их бывает разным - от 5 до 30. Каждую дольку окружает жесткая оболочка.
Воспитатель- Прежде, чем сажать, чеснок надо разделить на зубчики. (раздает, предлагает разделить)
Светло-серые комочки.
В них - запрятаны зубочки
Чеснока под кожурой. Груданов Евгений
Дети, вы чувствуете какие зубчики чеснока крепкие? Чеснок, которые сажают весной и убирают осенью, называют яровым. А чеснок,который сажают осенью будет называться озимым. Как вы думаете, почему? Потому что он будет зимовать в земле, укрытый снежным покрывалом, а с приходом весны быстро даст всходы и раньше ярового дружный урожай.
Родина чеснока – Южная Азия. Но и на Руси эта овощная культура была известна с древнейших времен. Знаете ли вы, ребята, что в старину чеснок называли «змеиной травкой»? Считалось, что его запах может отпугнуть ядовитых змей и вредных насекомых. А еще зубчики чеснока носили как амулеты римские воины, считая, что он спасает от бед и невзгод, укрепляет здоровье и восстанавливает силы. Народ даже сложил такую поговорку: «Лук семь недугов лечит, а чеснок семь недугов изводит». Как вы это понимаете? Давайте вместе повторим эту поговорку. Так происходит потому, что чеснок, так же, как и лук, содержит губительные для микробов элементы Чеснок незаменим при простудных заболеваниях, ангине.
Если съесть один зубочек
Иль всего один кусочек -
Так зажжёт, что валит с ног.
Но - целебен наш чеснок!
В чесноке - для человека
Скрыта целая аптека!
Всем болячкам надо знать:
Перед ним - не устоять! Груданов Е.
В чесноке имеются и другие полезные вещества: углеводы, белки, витамины и микроэлементы. И в наши дни чеснок применяют при изготовлении лекарственных препаратов и широко используют в кулинарии.
Трудовая деятельность.
Воспитатель-Прежде чем приступить к посадке, как нужно подготовить землю на грядке?
Дети-Вскопать землю,порыхлить, разровнять, сделать грядки.
Воспитатель- С помощью чего?
Дети- Лопаты, грабель, мотыги. (Мальчики копают лопатой огород, мотыгой делают грядки).
Воспитатель- Ну вот, грядка готова к посадке. А, чтобы чеснок хорошо рос посыплем на грядки удобрение (перегнивший навоз) Как вы думаете, можно ли сажать зубчики чеснока близко друг к другу?
Дети- Нет, им негде будет расти.
Воспитатель- Правильно. Их нужно сажать на определенном расстоянии, чтобы, когда чеснок начнет расти, его головки не мешали бы друг другу. (Показ посадки зубчика чеснока на грядке) Не забывайте, что зубчик нужно посадить острым кончиком вверх, (посмотрите зубчик уже дал зеленый отросток)
Ребята выполняют работу.
Воспитатель- А, что еще нужно сделать?
Дети- Засыпать с помощью мотыги зубчики чеснока землей. (засыпают землей, девочки поливают грядки водой)
Воспитатель- Вот какая красивая получилась грядка, давайте все ею полюбуемся и попросим чеснок расти
Дети- Ты, чеснок, уродись! Ты расти глубоко вниз!
И над грядкой, над землей выкинь листик молодой.
Воспитатель- Теперь он будет расти, а мы за ним ухаживать и наблюдать за его ростом.
Малоподвижная игра «Вершки, корешки»
Дети стоят в кругу. В центре круга стоит воспитатель с большим мячом в руках. Водящий бросает мяч, называя вершки или корешки, например:
Воспитатель: Баклажаны.
Ребенок: Вершки (ловит мяч и бросает обратно).
Воспитатель: Редька.
Ребенок: Корешки (ловит мяч и бросает обратно).
Воспитатель: Морковь.
Ребенок: Корешки (ловит мяч и бросает обратно).
Воспитатель: Картофель.
Ребенок: Корешки (ловит мяч и бросает обратно).
Воспитатель: Чеснок.
Ребенок: Корешки (ловит мяч и бросает обратно).
Воспитатель: Огурцы.
Ребенок: Вершки (ловит мяч и бросает обратно).
Отмечаются дети, которые ни разу не ошиблись.
Итог. Воспитатель-Что мы сегодня делали? Какую пользу приносит чеснок? Вам понравилась прогулка?
