Конспект прогулки в первой младшей группе «Солнышко осенью»

Гретченко Алевтина
Конспект прогулки в первой младшей группе «Солнышко осенью»

Цели:

1. Расширять представления детей о солнце осенью; вызвать интерес к природе.

2. Сформировать желание включаться в трудовой процесс.

3. Научить детей рисовать округлые линии ногой или веточкой на песке; развивать воображение.

4. Ввести детей в игровую ситуацию, учить действовать по сигналу воспитателя.

5. Научить переступать через предмет, высоко поднимая ноги.

6. Побуждать детей к самостоятельности.

Выносной материал: зонт, игрушки, обручи.

Ход:

1. Наблюдение за солнцем.

Публикация «Конспект прогулки в первой младшей группе „Солнышко осенью“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Осенние прогулки и наблюдения
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Прогулка. Наблюдения за солнцем
• Солнце, солнышко
• Темочки

Обратить внимание детей, что солнце греет слабо, не как летом и реже появляется на небе, с каждым днём становится всё холоднее.

Воспитатель:

Солнышко на небе

Весело сияет,

Весело сияет,

Деток согревает. (Дети поднимают руки и машут раскрытыми ладошками из стороны в сторону)

2. Труд.

Обратить внимание детей, что осенью опадают листья с деревьев и предложить собрать опавшие листья в осенний букет.

Воспитатель:

Раз, два, три, четыре, пять,

Будем листья собирать.

Листья березы, листья рябины,

Листики тополя, листья осины,

Листики дуба

Мы соберем,

Маме осенний букет отнесем (Н. Нищева)

3. Дидактическая игра «Нарисуем солнышко» - рисование на песке округлых форм ногой или веточкой.

4. Подвижная игра «Солнышко и дождик».

Предложить детям поиграть:

Когда светит солнышко –

Можно погулять.

Хлопать, топать весело,

В садике гулять. (Дети выполняют движения по тексту).

Воспитатель открывает зонт:

Когда тучка хмурится

И грозит дождем,

Спрячемся под зонтиком,

Дождик переждем. (Дети бегут под зонт).

5. Индивидуальные физические упражнения с двумя – тремя детьми: перешагивание из обруча в обруч.

6. Самостоятельная игровая деятельность.

Игры с выносным материалом, игры с песком, игры с природным материалом.

Используемая литература:

1. Соломенникова О. А., Занятия по формированию элементарных экологических представлений в первой младшей группе детского сада. Конспекты занятий. – М. : Мозаика-Синтез, 2007. – 48 с.

2. Губанова Н. Ф., Развитие игровой деятельности. Система работы в первой младшей группе детского сада. – М. : Мозаика-Синтез, 2008. – 128 с.

3. Филиппова Т. Г., Организация совместной деятельности с детьми раннего возраста на прогулке : метод. Пособие. – СПб. : ООО «Издательство «Детство-ПРЕСС», 2012. – 80 с.

4. Теплюк С. Н., Занятия на прогулке с малышами : Пособие для педагогов дошкольных учреждений. Для работы с детьми 2-4 лет. – М. : Мозаика-Синтез, 2006. – 144 с.