Конспект прогулки в средней группе «Наблюдение за елью»

Татьяна Дмитриева
Конспект прогулки в средней группе «Наблюдение за елью»

Цель. Продолжать знакомить детей с елью. Показать детям, что люди могут навредить дереву. Воспитывать желание оберегать природу, любоваться красотой ели.

Загадка: Меня всегда в лесу найдёшь, пойдёшь гулять и встретишь. Стою колючая как ёж, зимою в платье летнем. (Ель.)

Рассматривание ели. Посмотрите ребята, какое это дерево? (Высокое, стройное, зелёное)

Какой у ели ствол? (Прямой, коричневый, шершавый)

Давайте отойдём подальше и посмотрим, на какую фигуру похожа ель? (На треугольник)

Публикация «Конспект прогулки в средней группе „Наблюдение за елью“» размещена в разделах

• Ель, сосна. Наблюдения за хвойными деревьями
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Прогулка. Наблюдения за деревьями
• Прогулки. Конспекты прогулок
• Средняя группа
• Хвойные деревья. Изучаем ели, сосны, кедры
• Хвойные, ель, сосна. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» август 2018

Какие веточки у ели вверху? (Наверху ветки короткие) Как они изменяются книзу? (Нижние ветки ели длинные, их называют еловые лапы)

Давайте рассмотрим веточку, чем она покрыта? (Зелёными, жесткими иголочками - хвоёй)

Ель лиственное или хвойное дерево? (Хвойное)

А когда ель сбрасывает свои иголки? (Она зелёная летом и зимой) Ель полезное дерево, оно очищает воздух круглый год.

Поэт Ирина Токмакова сочинила стихотворение «Живи, ёлочка!».

Мне ёлку купили! Мне ёлку купили!

В лесу на опушке её не рубили.

А сделали елку на добром заводе

Хорошие дяди, веселые тёти.

Скорей приходите, скорей поглядите,

На ё лку из тонких серебряных нитей:

Вся в хвое мохнатой, блестящей и пышной,

Задень - и она зазвенит еле слышно.

А ёлка лесная осталась живая,

Стоит на опушке,

Макушкой кивая. Кому? Никому!

Просто — ветру, метели,

Такой же красивой не спиленной ели! А на какой праздник люди наряжают ёлочку? (Новый год) Если спилить живое дерево, оно погибнет. Лучше нарядить искусственную ёлку.

Д/и «Назови ласково» Нравится вам наша ёлочка? Давайте ею полюбуемся. Вот она какая, красавица лесная. Вставайте в круг, за руки возьмитесь и скажите ели добрые слова. (Красавица, зелёная, стройная.)

Пусть в нашем садике любимом ель зелёная растёт!

Труд. Ребята под елью лежат шишки, они нам могут пригодиться для ручного труда. (Дети собирают еловые шишки в корзинки). П/ и: Игры с шишками «Кто дальше бросит?», «Попади в корзинку».

Цель: упражнять в метании шишек, в развитии глазомера.

Индивидуальная работа: «Допрыгай до флажка».

Пальчиковая гимнастика «Ёлка».

Елка быстро получается,

Если пальчики сцепляются.

Локотки ты подними,

Пальчики ты разведи.

Ладони от себя, пальчики пропускаются между собой (ладони под углом друг к другу). Пальчики выставляются вперед. Локотки к корпусу не прижимаются.

Самостоятельная игровая деятельность. Свободные игры детей с выносным материалом.