Конспект прогулки во второй младшей группе «Птицы на нашем участке»

Ирина Ощепкова
Конспект прогулки во второй младшей группе «Птицы на нашем участке»

Цели: продолжать знакомить детей с зимующими птицами ближайшего окружения. Дать представление об их образе жизни зимой характерных особенностях, способствовать развитию наблюдательности, любознательность, поисково-исследовательской деятельности, воспитывать любовь к птицам и желание заботиться о них.

Виды деятельности: игровая, познавательно-исследовательская, коммуникативная, элементарный бытовой труд.

Оборудование: санки-ледянки, метёлки, лопатки, корм для птиц, щёточки. Любимые игрушки, шапочки кота и мышей.

Публикация «Конспект прогулки во второй младшей группе „Птицы на нашем участке“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Прогулка. Наблюдения за птицами
• Прогулки. Конспекты прогулок
• Птицы, пернатые. Все материалы о птицах
• Птицы. Конспекты занятий
• Темочки

Ход работы:

Воспитатель: Ребята! Какое сейчас время года? (Ответ детей)

Какие птицы прилетают к нам на участок? (Синицы, воробьи, сороки, вороны)

Беседа «Птицы зимой»

Когда я сегодня шла на работу, на земле сидела маленькая птичка. У неё не было сил летать. Она была голодная. Я её принесла в детский сад, накормила. Вот она. Давайте с ней поздороваемся!

Дети: Здравствуй, птичка!

Воспитатель: А, вы, знаете, чем питаются птички зимой? (Ягодами, зернышками)

А чем еще мы можем накормить птичек? (Ответы детей)

Чтение стихотворения:

Покормите птиц зимой, пусть со всех концов

К нам слетятся, как домой, стайки на крыльцо.

Не богаты их корма, горсть зерна нужна,

Горсть одна, и не будет им страшна зима.

Сколько гибнет их-не счесть, видеть тяжело!

А ведь в каждом сердце есть и для них тепло.

И не надо забывать: улететь могли,

А остались зимовать, заодно с людьми. (А. Яшин)

Ребята отгадайте загадку: Что за стол среди берез

Под открытым небом?

Угощает он в мороз

Птиц зерном и хлебом. (Кормушка)

Исследовательская деятельность. Ребята, посмотрите за поведением птиц; давайте посчитаем, сколько птиц прилетает к кормушкам, какая кормушка им нравится больше. Почему?

Трудовая деятельность. Ребята, давайте почистим кормушки от снега и насыплем корм нашим птичкам.

Воспитатель: Дети какие вы молодцы! Вы наверное устали? Давайте поиграем?

Подвижная игра «Мыши и кот»

Цель: формировать у детей навыки двигательной активности, совмещая с познавательно-исследовательской, коммуникативной деятельностью, с учётом безопасности жизнедеятельности детей, развивать смекалку, смелость, упражнять в беге.

Ход игры:

Ребёнок-«кот» сидит на скамейке, дети-«мышки» бегают. По сигналу «Кот!» «мыши» разбегаются в свои «норки», «кот» их ловит.

Итог прогулки. Дети рассказывают о том, что делали, что понравилось, что узнали нового, что хотели бы ещё узнать.