МААМ-картинки

Конспект прогулки «Золотая осень» с детьми подготовительной к школе группы

Ольга Сизоненко
Конспект прогулки «Золотая осень» с детьми подготовительной к школе группы

Цель: Обобщить и систематизировать знания детей об осени.

Задачи:

Закреплять знания детей об осенних изменениях в природе.

Формировать познавательно – исследовательские знания и умения

детей.

Развивать ловкость при выполнении движений, быстроту, выносливость.

Воспитывать взаимопомощь, дружеские отношения, умение работать в команде согласовывать свои действия.

Предварительная работа: чтение книг И. Токмакова «Деревья», рассматривание иллюстраций. Чтение стихотворений А. С. Пушкина, А. Толстого, С. Есенина

Ход прогулки

1. Наблюдение.

Публикация «Конспект прогулки „Золотая осень“ с детьми подготовительной к школе группы» размещена в разделах

Воспитатель: Ребята, какое сейчас время года? (осень).

Послушайте стихотворение и скажите, о какой осени в нем говорится?

Листья солнцем наливались.

Листья солнцем пропитались.

Налились, отяжелели

И по ветру полетели,

Зашуршали по кустам,

Поскакали по сучкам,

Ветер золото кружит,

Золотым дождем шумит!

Дети: О золотой

Воспитатель: Я приглашаю вас на осеннюю прогулку в парк.

Скажите, какие приметы осени вы знаете?

Дети: Стало холодно, птицы улетели на юг, люди одели тёплую одежду, в полях убрали урожай, листья на деревьях желтеют опадают, идут дожди.

Воспитатель: Правильно ребята, по всем этим признакам мы узнали, что наступила осень. Давайте немного пройдемся и посмотрим, какого цвета осень? Посмотрите налево и скажите, какого цвета листья на этом дереве?

Дети: Ещё зелёные.

Воспитатель: Теперь посмотрите направо и скажите, какого цвета листья на этом дереве? (Жёлтые, золотые.) Из-за жёлтых, золотых листьев на берёзе осень называют «золотой». Какое дерево растёт прямо перед нами?

Дети: Рябина

Воспитатель: Какого цвета листья на этом дереве? (Красные)

Воспитатель: Какая красивая разноцветная осень! Землю покрыли жёлтые, зелёные, красные листья. Давайте побродим по ним и послушаем. Что вы слышите?

Дети: Листья сухие и лёгкие, шуршат под ногами.

Воспитатель: Давайте посмотрим наверх и понаблюдаем, может нам посчастливится увидеть, как жёлтые листья, кружась в воздухе, медленно летят на землю.

Падают, падают листья,

В нашем саду листопад,

Жёлтые, красные листья,

По ветру вьются, летят.

Время, когда с деревьев падают листья, называется «листопад». Слово говорит за себя листья падают.

2. Игра «Листопад»

Дети выбирают себе листочек и называют, какой лист они выбрали по величине и по цвету.

Листопад! Листопад! (дети бегают, машут руками)

Листья по ветру летят!

Кружатся красивые жёлтые листочки. (движения выполняют дети с жёлтыми листочками)

Кружатся красивые красные листочки.

Покружились и уселись все на землю. Сели! Уселись и замерли.

Прилетел лёгкий ветерок, подул (дуют).

Поднялись листья и разлетелись в разные стороны (дети разбежались по площадке).

Закружились, закружились!

Листопад! Листопад!

Листья по ветру летят.

А теперь все листочки летите ко мне.

3. Исследовательская деятельность.

Воспитатель: Листья лёгкие, поэтому медленно летят на землю и кружатся в воздухе. Давайте проверим так ли это? Возьмите себе по листочку. (Дети рассматривают свои листочки, называют его цвет и величину листочка.)

Положите листочки на ладошку и по моей команде подуем на них. Листочек должен находиться на уровне губ.

Делаем вывод: Лист летит, он лёгкий.

4. Дидактическая игра «Подбери слова»

Ход игры

Дети встают в круг и передают листок заканчивая фразу.

Желтеют. (листья)

Моросит. (дождь)

Дует. (ветер)

Вянет. (трава)

Опадают. (листья)

Льет. (дождь)

Улетают. (птицы)

Созревают. (овощи, фрукты)

Собирают. (урожай)

А теперь мы с вами поиграем в игру «Как называется лист по –другому»

Лист березы – березовый

Лист дуба – дубовый

Лист липы – липовый

Лист клена – кленовый

Лист тополя – тополиный

Лист осины – осиновый

Дидактическая игра «С какого дерева листок?»

Цель: развитие внимания, мышления.

Ход игры: ребенок, выбрав листок, называет, с какого дерева он упал.

Воспитатель: В парке много деревьев и кустарников. В чем отличие куста от дерева?

Дети: У дерева один ствол, а у куста – много; дерево выше а куст ниже; у дерева корень мощнее, чем у куста; кустарники используют как изгородь источник плодов или лекарственное растение, а деревья используют еще и как строительный материал.

Воспитатель: Молодцы!

5. Индивидуальная работа по развитию движений:

«Перепрыгни через овраг» (прыжки в длину с места, расстояние 30-40 см).

Воспитатель: Давайте, ребята, букет соберем!

И в группу на память к себе отнесем.

Прогулку мы будем свою вспоминать,

И золотыми красками осень рисовать!

Воспитатель: Наша прогулка подошла к концу. Ребята, теперь вы знаете, почему осень называют золотой? (Ответы детей.)

- О каком осеннем явлении природы мы сегодня говорили на прогулке? Скажите,что такое листопад?

- Что понравилось вам на нашей прогулке?

Воспитатель: Молодцы! Пора нам возвращаться в детский сад!

Публикации по теме:

Конспект прогулки в подготовительной группе «Осень золотая дарит листья, не считая»Конспект прогулки в подготовительной группе «Осень золотая дарит листья, не считая» Прогулка в подготовительной группе «Осень золотая дарит листья, не считая». Цель: формировать обобщенное представление об осени, как о времени.

Фотоотчет прогулки с дошкольниками «Золотая осень»Фотоотчет прогулки с дошкольниками «Золотая осень» Фотоотчет «Золотая осень» Честно признаться, такая насыщенная прогулка не планировалась, но детки САМИ изъявляли что-либо делать. Моя работа.

Конспект целевой прогулки в парк с детьми подготовительной группы «Грачи прилетели!»Конспект целевой прогулки в парк с детьми подготовительной группы «Грачи прилетели!» Цель: конкретизировать и систематизировать знания детей о перелетных птицах -грачах, месте их гнездования. Задачи: - расширить и обобщить.

Конспект занятия для воспитанников подготовительной группы «Золотая осень» Конспект организованной образовательной деятельности на тему: «Золотая осень» для воспитанников подготовительной группы Цель: закрепить.

Конспект прогулки в средней группе «Здравствуй, осень золотая!» Цель: Закрепить знания детей о сезонных изменениях в природе с приходом осени. Задачи: Образовательная: • Учить детей наблюдать за погодой;.

Конспект проведения прогулки в старшей группе «Золотая осень»Конспект проведения прогулки в старшей группе «Золотая осень» Конспект проведения прогулки в старшей группе на тему: «Золотая осень» Цель: - Организовать отдых детей. Интеграция образовательных областей:.

Конспект тематической прогулки «Осень золотая» в подготовительной группе .

Конспект зимней оздоровительной прогулки «Малые Олимпийские игры» (для детей подготовительной к школе группы) Конспект зимней оздоровительной прогулки «Малые Олимпийские игры» (для детей подготовительной к школе группы). Составила инструктор по.

Праздник «Золотая осень». Сценарий для детей подготовительной группы ]Золотая осень» для детей подготовительной группы №6, 2017[/b] (Дети в ходят в зал, под музыку встают полукругом) Ведущая: Вот и пришла.

Сценарий праздника для подготовительной группы «Золотая осень» "Золотая осень" Цель: Создать у детей радостное, позитивное настроение. Задачи: 1. Закреплять полученные знания, умения и навыки, полученные.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Конспект прогулки «Золотая осень» с детьми подготовительной к школе группы
Опубликовано: 7 ноября 2017 в 20:14
+37Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 15.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
2 апреля. Международный день ложки. Передвижка «История русской ложки»

2 апреля отмечаем праздник ложки — столового прибора, без которого ни супа, ни каши не съешь. Деревянная ложка – символ традиций и самобытности русской культуры.

1 апреля. День смеха. Передвижка «Смех в жизни ребенка»

1 апреля отмечаем День смеха — праздник шуток и розыгрышей. Чувство юмора не врожденное качество, его можно и нужно развивать с самого детства.


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД