Конспект проведения трудовой деятельности в подготовительной к школе группе «Наведем порядок в группе» (1 фото)

Березовая Елена
Конспект проведения трудовой деятельности в подготовительной к школе группе «Наведем порядок в группе»

Конспект проведения трудовой деятельности

в подготовительной к школе группе «Наведем порядок в группе».

Цель: формирование трудовых навыков и умений детей.

Задачи:

- закрепление и совершенствование умений, приобретенных ранее;

- развитие навыка коллективной работы;

- воспитание трудолюбия, желания приносить пользу окружающим;

Публикация «Конспект проведения трудовой деятельности в подготовительной к школе группе „Наведем порядок в группе“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Трудовое воспитание. Конспекты занятий
• Трудовое воспитание. Хозяйственно-бытовая деятельность
• Уборка и порядок в комнате. Трудовое воспитание
• Уборка. Хозяйственно-бытовой труд
• Темочки

Оборудование: ведро, тряпки, веник, швабра, совок, мусорное ведро.

Ход

1. Организационный момент.

Воспитатель: Ребята, сегодня у нас в группе родительское собрание и к нам

в группу придут ваши папы и мамы. Обратите внимание на нашу группу, что-то

у нас не так или мне кажется? (Обращает внимание детей на беспорядок и пыль на полочках).

Ответы детей.

Воспитатель: А что же нужно сделать, чтобы в группе стало чисто и

опрятно? Ответы детей.

Воспитатель: Нужно ли поддерживать порядок в группе постоянно, или это

можно делать только к приходу гостей? Для чего необходимо группу держать в

порядке и чистоте?

Ответы детей.

Воспитатель: Как называют людей, которые не убирают в доме, и держат

все.

Ответы детей.

Воспитатель: Чтобы пыль нам не глотать,

Чтоб легко было дышать,

Чтобы мусор не валялся

Вещи были на местахРаботать надо не бояться,

Уборкой группы заниматься!

Чистота – залог здоровья. Необходимо содержать помещение в чистоте:

подметать пол, вытирать пыль, выносить мусор, складывать вещи на свои места,

мыть пол.

- Ребята, что нам понадобиться для уборки нашей группы? (Веник, совок,

мусорное ведро, тряпки, ведро, швабра).

- Как мы можем назвать одним словом, необходимые нам для уборки вещи?

Ответы детей.

- По-другому это называется «рабочий инвентарь».

- А теперь отгадайте загадку:

Целый день танцор наш ловкий

Любит по полу плясать.

Где попляшет, где помашет –

Ни соринки не сыскать. (Веник).

- Что делают веником? (подметают пол).

- Что делают тряпкой? (Вытирают пыль, моют пол).

- Что же нам нужно сделать в нашей группе, чтобы было чисто и опрятно?

Ответы детей.

Воспитатель: А теперь приступим к уборке нашей группы. Будем работать

все вместе, дружно, и тогда мы быстро справимся со всеми делами.

Ребята, я предлагаю наметить план нашей работы, а поможет нам в этом

схема. Посмотрите внимательно на схему и обсудите что мы будем делать

вначале, а что потом (демонстрация алгоритма уборки в группе из картинок).

Всем понятен план действий? Повторим еще раз:

1. Засучить рукава, чтобы не испачкать одежду.

2. Положить игры и книги на место.

3. Убрать мусор со стола.

4. Стереть пыль с мебели влажной и сухой тряпкой.

5. Застелить покрывала на диване и креслах.

6. Свернуть палас.

7. Подмести мусор веником, собрать его на совок и выбросить в мусорное

ведро.

8. Постелить палас.

9. Поставить рабочий инвентарь на место.

После уборки воспитатель вместе с детьми проверяет качество

выполненной работы.

- Правильно ли застелили покрывало на диване?

- Все ли игры и книги убрали на место?

- Весь ли мусор собрали в ведро?

- Весь ли рабочий инвентарь поставили на место? и т. д.

Подведение итогов. Рефлексия.

Воспитатель: Ну что ребята, теперь можно и родителей в гости звать. Все

потрудились на славу! Что по-вашему, помогло нам быстро справиться с

работой? А какой инвентарь мы использовали? Помог ли нам план? Вашим

родителям будет приятно узнать и увидеть, что у них такие аккуратные и

трудолюбивые дети.

Ребята, запомните: Нужно взрослым помогать

Дом в порядке содержать.

Находиться там приятно,

Где чисто, убрано, опрятно!