Нурмагомедова Луиза
Конспект режимного момента «Подготовка ко сну. Сон» в средней дошкольной группе
Цель: создание спокойной обстановки и положительного настроя детей перед сном.
Задачи:
Образовательная: закрепить правильный порядок раздевания, аккуратность при складывании одежды.
Развивающая: развить самостоятельность при раздевании,
Воспитательная: воспитывать доброе и уважительное отношение к сверстникам.
Ход:
Я: Ребята, мы сегодня с вами много потрудились, поиграли в разные игры, плотно покушали и погуляли на свежем воздухе. А теперь настало время отдохнуть. Вы ведь хотите набраться сил для новых игр?
Дети: (Да)
Публикация «Конспект режимного момента „Подготовка ко сну, Сон“ в средней дошкольной группе» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Режимные моменты в детском саду
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2024
Я: Замечательно. Тогда возьмите свои стульчики и раздевайтесь. Помните, как нужно складывать вещи на стульчик?
Дети: (Аккуратно)
Я: Что нужно сначала снять?
Дети: (Платье/шорты.)
(Ребята снимают одежду по ходу того, как проговаривают правильный порядок раздевания).
Я: Как правильно положить на стул?
Дети: (Нужно повесить на спинку стульчика)
(Жду, когда почти все дети повесят свою одежду, помогаю, кому необходимо)
Я: И что ещё остается снять?
Дети: (Носки/колготки.)
Я: Молодцы! Всё помните.
(Наблюдаю, как дети завершают раздеваться, помогаю, если нужно. Хвалю их за аккуратность)
(Ребята, которые разделись, идут по очереди в туалет и строятся паровозиком).
Я: Ребята, как нужно входить в спальную комнату?
Дети: (Тихо/молча.)
Я: Умнички. А почему?
Дети: (Чтобы не мешать друг другу.)
Я: Да. Разберите свои кроватки, ложитесь. Куда убираем сандалии?
Дети: (Под кровать)
(Когда почти все дети лежат на кроватях, я постепенно подхожу к каждому ребёнку и нежным голосом желаю приятных снов, глажу по голове, поправляю одеяло. После того, как всех уложила):
Я:
Есть волшебная страна,
Лишь с неба нам она видна
В той стране среди лесов
Живет эльф, хранитель снов.
Эльф на дудочке играет,
Сна, как бабочки, не летают.
Вспомни самый лучший сон –
И у тебе вернётся он.
Настало время для нашей сказки. Закрывайте глазки, слушайте и засыпайте, мои хорошие.
(Можно включить тихую, спокойную мелодию).
Начинаю читать сказку Шарля Перро «Спящая красавица»:
Жил-был король с королевой, и были они бездетны. Это их так огорчало, так огорчало, что и рассказать нельзя. Пили они всякие воды, обеты давали, ходили на богомолье, что ни делали, ничто не помогало. Однако королева-таки забеременела и родила дочь.
Окрестив принцессу, вся компания возвратилась в королевский дворец, где для волшебниц приготовили роскошное угощенье. За прибором каждой из них положили великолепный футляр чистого золота, в котором находились золотая ложка, вилка и ножик, усыпанные брильянтами и рубинами. Уже садились за стол, как вдруг в залу вошла старая колдунья, которую не приглашали, потому что она уже больше пятидесяти лет не показывалась из своей башни, и все считали её умершею или очарованною.
Король приказал поставить и ей прибор; но неоткуда было взять для неё, как для других волшебниц, футляр чистого золота, потому что таких футляров заказали всего лишь семь, по числу семи приглашённых крёстных. Старая карга вообразила, что это сделано ей в насмешку, и принялась ворчать сквозь зубы.
…
(Ухожу тогда, когда приходит другой воспитатель).
