Конспект родительского собрании на тему: «Давайте познакомимся»

Алла Солодкова
Конспект родительского собрании на тему: «Давайте познакомимся»
▼ Скачать + Заказать документы

Время проведения: Август-Сентябрь

Тема собрания :

1. Программа «Давайте познакомимся».

2. Выборы родительского комитета.

3. Консультация на тему : «Предотвращение опасных ситуаций с детьми на улице».

Цель:

1. Знакомство родителей друг с другом, развитие сплоченности и установление доброжелательной атмосферы между участниками воспитательно-образовательного процесса.

Публикация «Конспект родительского собрании на тему: „Давайте познакомимся“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Родительские собрания в детском саду
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» февраль 2015

2. Заинтересовать родителей проблемой детского травматизма на дорогах, учить анализировать свою воспитательную деятельность.

3. Прививать детям устойчивые навыки безопасного поведения в любой ситуации.

Оборудование: мягкая игрушка, клубок.

Участники: родители, воспитатели.

Длительность: 45 минут.

Ход проведения:

Все участники сидят в кругу.

Воспитатель: «Семья для ребенка – это источник общественного опыта. Здесь он находит примеры для подражания и здесь происходит его социальное рождение. И если мы хотим вырастить нравственно здоровое поколение, то должны решать эту проблему «всем миром» : детский сад, семья, общественность».

В. А. Сухомлинский

-Здравствуйте уважаемые родители! Спасибо, что нашли время и пришли на нашу встречу. Позвольте нам начать наше знакомство с рассказа о себе…

А сейчас будем знакомиться с вами. Будем передавать игрушку по цепочке, у кого игрушка в руках, тот отвечает на вопрос: Как его зовут и краткий рассказ о себе.

-Все познакомились? Вот и замечательно. В этом году наш коллектив увеличился на три семьи. Сегодня на нашей встрече мы познакомимся с этими семьями поближе.

Выступление семей.

-Давайте поблагодарим участников выступления. Я думаю, что каждый что-то взял для себя, и будет использовать советы, секреты семейной жизни, о которых нам сегодня рассказали, в своих семьях.

-Ну, а теперь настало время выбора родительского комитета. Предлагаю кандидатуры….

Кто «за», прошу проголосовать. Единогласно. Поздравляю, желаю плодотворной работы и успешного сотрудничества.

-А сейчас мне бы хотелось перейти к следующей теме нашей встречи: «Предотвращение опасных ситуаций с детьми на улице».

По данным Министерства внутренних дел ежегодно исчезает 700 детей.

Задача родителей – предостеречь своего ребенка от возможных опасностей.

Чтобы избежать беды, необходимо дать детям знания о поведении на улице, развивать у них осторожность и осмотрительность в общении с незнакомыми людьми. Одна из ошибок воспитания – безусловное подчинение взрослому человеку. Мы часто говорим детям: «Со взрослыми так не разговаривают!», «Если взрослый тебе сказал, значит, надо его слушаться». Но одновременно с этим в ребенке на до воспитывать недоверие к незнакомым и малознакомым людям. С детьми надо усвоить правило четырех «не» :

• Не ходи с незнакомцем, что бы он тебе не говорил.

• Не садись к незнакомым людям в машину ни под каким предлогом!

• Не заходи в подъезд дома с незнакомцем, даже если он на вид совершенно безопасен!

• Не бери ничего у незнакомца, что бы он тебе не предлагал!

Необходимо объяснить ребенку, что если к нему пристает незнакомец, следует громко и пронзительно кричать, звать на помощь. А лучше кричать: «Пожар!» На этот крик обязательно откликнутся взрослые.

Не обязательно отвечать на вопросы незнакомых людей и чем бы то ни было помогать им (даже если они попросили проводить до квартиры, которую не могут найти). Научите ребенка вежливо отказывать старшим.

-Проиграйте с детьми дома следующие ситуации:

1. Незнакомый человек представляется ребенку знакомым его родителей.

Незнакомец: Мама передала для тебя красивую игрушку, пойдем я тебе ее отдам.

Твоя мама (папа) зовет тебя на площадку.

(Подведите детей к выводу, что с незнакомыми людьми нельзя вступать в разговор).

Варианты ответов ребенка:

- Я вас не знаю.

- Мне уже купили красивую игрушку.

- Мы уже поиграли с мамой на площадке…

2. Незнакомый человек предлагает покататься на машине.

Объясните ребенку, что садиться в машину к незнакомым людям категорически нельзя, т. к. его могут увезти от родителей, причинить боль, он может погибнуть и т. д. В подобной ситуации нужно молча пройти мимо или ответить: «Мне нельзя разговаривать с чужими», «Мне некогда».

3. Незнакомец предлагает конфеты, сок, фрукты.

Расскажите детям о том, что в пище могут быть ядовитые вещества, снотворное, которые могут привести к смерти. Ребенка в бессознательном состоянии легче похитить. Научите малыша отказываться от соблазнов. «У меня есть дома конфеты», «Мне запрещено брать у незнакомых угощение и подарки».

Родителям нужно проверить, знает ли ребенок свой адрес, свое имя и фамилию, имена и фамилию родителей.

Чтобы избежать опасных ситуаций не отпускайте ребенка гулять без присмотра взрослых.

- А сейчас я предлагаю проверить, какие из перечисленных ниже моделей поведения присущи вашему ребенку.

Тест для родителей

- Может сказать «нет» незнакомым взрослым.

- Может отклонить вызов (предложение сделать что-то «на спор»).

- Не стесняется рассказать о смутивших его чьих-то прикосновениях.

- Следует правилам.

- Способен говорить о своих проблемах и чувствах.

- Рискнет при необходимости устроить скандал.

- Умеет позвонить по телефону.

- Откажется от подачки взрослого.

- Откроет дверь только с вашего разрешения.

- Может отличить работников милиции от посторонних людей.

Если к характеру вашего ребенка подходит подавляющее большинство из этих утверждений, можете успокоиться.

Если нет – уделяйте его безопасности как можно больше времени и внимания.

В заключении предлагаем вам поиграть в игру «Ковер».

Игра «Ковер».

Чтобы завершить нашу встречу на хорошей ноте я предлагаю вам встать в круг. Ведущий, держа клубок, передает его тому, кому хочется и предлагает участникам высказаться, пока все желающие не выскажутся.

1. характеризуют свое настроение,

2. высказывают свои чувства - что понравилось, что нет и почему.

- Вот видите, какой ковер у нас получился, ковер из наших чувств, впечатлений и пожеланий. И мы с вами связаны между собой как ниточки из этого ковра. Мы с вами прощаемся, но в душе сохраним воспоминания о нашей сегодняшней встрече.

Всего доброго!