Конспект совместного с родителями логопедического занятия в подготовительной группе

Татьяна Евсюкова
Конспект совместного с родителями логопедического занятия в подготовительной группе

ЦЕЛЬ: Вовлекать родителей в коррекционный процесс.

Задачи:

• Показать правильность выполнения артикуляционной гимнастики.

• Развивать фонематический слух.

• Развивать навыки звукового анализа и синтеза.

• Совершенствовать навыки деления слов на слоги, нахождение позиции звука в слове.

• Показать игры, проводимые на занятиях для закрепления знаний.

• Закрепить умение работать с деформированным предложением.

• Развивать связную речь.

ОБОРУДОВАНИЕ: Предметные картинки, символы, зеркала, фишки, цветные карандаши, звуковые символы.

Ход занятия:

Родители сидят на стульях, расположенные полукругом. Дети с логопедом входят в группу.

1. Мимические упражнения.

Ребята, покажите, как вы рады своим родителям. Покажите, как вы удивлены, увидев их здесь. Сядет тот, кто назовёт ласково того, кто пришёл на занятие (мамочка, бабулечка). А родители должны в свою очередь позвать своих детей ласково.

Упражнения на развитие дыхание для детей и родителей.

Глубокий вдох – пауза – плавный длинный выдох.

2. Массаж рук (дети выполняют массаж рук в парах)

Дует лёгкий ветерок,

Нежно гладит он цветок.

Рано утром на лужайке

Скачут белочки и зайцы.

Любят гуси погулять,

Любят травку пощипать.

Твоя ладошка как окно,

Его помыть пора давно.

Тесто месим,

Тесто мнём,

Пирогов мы напечём.

3. Артикуляционная гимнастика (дети и родители выполняют по музыку с зеркалами).

4. Логоритмические упражнения.Упражнения на развитие силы голоса: мы заблудились в лесу. Давайте покричим «АУ»! Дети кричат громко, а родители – тихо, они отвечают за эхо. Мы прислушались и услышали электричку, но она далеко (тихо: ууу, всёближе и ближе: УУУУУУ).

Дети читают стихотворение.

5. Мы весёлые ребята, любим звуки изучать,

Чтобы в школе на уроках нам пятёрки получать.

Много мы уже умеем, не успеем всё сказать,

В нашем уголке речь мы любим развивать.

6. Давайте, покажем родителям, чему мы научились в детском саду. За правильные ответы буду давать фишку, а в конце занятия каждый подсчитает, сколько фишек получил и оценит свою работу.

Вопросы для детей и родителей:

Что такое звук? Что такое буква? Какие бывают звуки? Чем отличаются гласные и согласные звуки? Ответы детей и родителей.

Я буду показывать указкой букву, а вы называть.

7. «Буквы на спине напиши» Дети родителям печатают буквы на спине, родители угадывают, затем наоборот.

8. «Вагончики». Дети берут картинку, называют её, определяют первый звук (гласный или согласный, согласный твёрдый или мягкий, глухой или звонкий, делят слово на слоги.

9. Игра «Хлопай, не зевай!»

Если слышится гласный звук, то хлопают родители, если согласный, то дети.

Солнце, лето, арка, окно, трава,, иголка, автобус,дети.

10. Звуковой разбор слов.

Дети делятся на 4 команды.Слова: Лето, весна, зима, осень, школа.

Для родителей слово: портфель.

Физминутка:

Фиксики «Помогатор».

11.Приглашаю поиграть: “Буква заблудилась”.

Неизвестно, как случилось,

Только буква заблудилась,

Убежала, в чей-то дом

И хозяйничает в нем!

- Догадайтесь, какую букву нужно вернуть на место? (К – Й)

*ОРКА МА*КА ЗА*КА ПОПУГА*

12. «Четвертый лишний». Навози лишнее слово. Почему оно лишнее.

Мяч, пенал, тетрадь, портфель. Сорока, ворона, грач, воробей.

Лыжи, коньки, самокат, санки. Огурец, помидор, яблоко, редис.

13. Работа с деформированным предложением.

Я придумала предложения о школе, но ветер подул, и все слова разлетелись. Помогите мне их собрать. «Осенью,1 класс, дети, в,пойдут». «Читают, дети, и, пишут, в, считают, школе, пишут».

15. Итог занятия.

Дети считают фишки и оценивают свою работу. Дети уходят в группу.

Публикации по теме:

Конспект индивидуального логопедического занятия «Звук [Л]» в подготовительной группеКонспект индивидуального логопедического занятия «Звук [Л]» в подготовительной группе Тема: Звук "Л". Цель:Постановка звука. Задачи: Коррекционно – образовательная задача: развивать подвижность артикуляционного аппарата;.

Конспект логопедического занятия в подготовительной группе «Наш город» Тема: «Наш город» Задачи:-Расширение представлений о родном городе, достопримечательностях. Активизация и расширение словаря по теме (Курганинск,.

Конспект открытого совместного досуга с родителями во второй младшей группе «Путешествие в страну Мурляндию»Конспект открытого совместного досуга с родителями во второй младшей группе «Путешествие в страну Мурляндию» «Путешествие в страну Мурляндия"Цель: формирование детско-родительских отношений в процессе совместной деятельности. Задачи: - обеспечить.

Конспект совместного развлечения с родителями ко Дню матери в группе раннего возраста «Мамочка любимая моя»Конспект совместного развлечения с родителями ко Дню матери в группе раннего возраста «Мамочка любимая моя» Конспект совместного развлечения с родителями ко Дню матери в группе раннего возраста «Карапузики» Благовестная Анастасия Юрьевна Солнечногорский.

Конспект совместного с родителями досуга в младшей группе «День защитника Отечества» Тема: 23 февраля «День защитника отечества» Возрастная группа: младшая Форма организации: групповая, парная Форма совместной деятельности:.

Конспект совместного с родителями интегрированного занятия для детей 5–6 лет с ОНР Тема: «Наши друзья - «Шумелки» и «Жужжалки»!» Коррекционно-образовательные цели: - закреплять умения детей в произношении шипящих звуков.

Конспект совместного с родителями мероприятия во второй младшей группе «Как мы провели лето»Конспект совместного с родителями мероприятия во второй младшей группе «Как мы провели лето» Конспект совместного с родителями мероприятия во второй младшей группе «Как мы провели лето» Задачи: Воспитывать у детей любовь и уважение.

Конспект совместного с родителями праздника в подготовительной группе «Мы сильные и смелые, ловкие, умелые» Задачи. Пропаганда здорового образа жизни, приобщение семьи к физкультуре и спорту. Совершенствование ранее разученных навыков: прыжки через.

Конспект совместного занятия с детьми и родителями «Весну встречаем, жаворонков закликаем»Конспект совместного занятия с детьми и родителями «Весну встречаем, жаворонков закликаем» «22 марта. Сорокин день» Цель: Получение удовольствия от процесса рисования. Приобщение детей к истокам народной культуры. Задачи: • Продолжать.

Конспект совместного занятия с родителями и детьми 2–3 лет «Мама, поиграй со мной» Конспект совместного игрового занятия с родителями и детьми 2–3 лет «Мама, поиграй со мной» Цель: познакомить родителей с играми, которые.

Библиотека изображений:
  • Обучение грамоте
  • Обучение грамоте
  • Обучение грамоте
Автор публикации:
Конспект совместного с родителями логопедического занятия в подготовительной группе
Опубликовано: 7 октября 2019 в 15:47
+15Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 7.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
19 мая. День березы на МААМ

Русской красавице-березке посвящен очередной тематический день. Воспользуйтесь нашей специальной подборкой игр и занятий, чтобы рассказать детям про это дерево и пополнить творческую коллекцию интересными...

19 мая. День русской печки на МААМ

Невозможно представить себе старорусскую избу без русской печи, которая является её душой. Обогреть избу, приготовить еду, искупать детей, затеять стирку, выспаться зимой на тёпленьком, оставить до утра...


Горячие темочки