Алена Ложкина
Конспект совместной деятельности с детьми старшей группы по конструированию из бумаги в технике оригами «Грачи прилетели…»
Тема «Грачи прилетели…»
Техника : оригами.
Задачи:
- Развивать у детей наблюдательность, воспитывать эстетическое восприятие окружающего мира;
- Закрепить признаки и характерные особенности ранней весны (высокое голубое небо, земля освобождается от снега, на деревьях набухают почки, прилетают птицы);
- Развивать интерес к искусству оригами;
- Развивать навыки конструирования из бумаги;
Материалы и оборудования:
Публикация «Конспект совместной деятельности с детьми старшей группы по конструированию из бумаги в технике оригами „Грачи прилетели…“» размещена в разделах
- Грач, грачи. Все о грачах
- Грачи. Оригами
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Оригами для детей
- Оригами по темам. Занятия и мастер-классы для детей
- Перелетные птицы
- Перелетные птицы. ИЗО, поделки, рисование
- Перелетные птицы. Конспекты занятий, НОД
- Поделки из бумаги
- Старшая группа
- «Грачи прилетели» Саврасов А. Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2019
- Картины и иллюстрации с изображением ранней весны, с изображением различных птиц,
- Репродукция картины И. Саврасова «Грачи прилетели»
- Квадратные листы бумаги черного цвета;
- Ножницы;
- Клей.
Предварительная работа:
- Прогулки по весеннему парку, лесу;
- Беседы;
- Чтение художественной литературы;
- Заучивание стихов о весне.
- Наблюдение на прогулках признаков наступающей весны (проталины, лужи и ручейки, синева неба, белоснежные кучевые облака, изменившееся поведение зимующих птиц, возвращение из теплых краев перелетных птиц)
- Рассматривание репродукций картин известных художников (И. Левитана, А. Саврасова, иллюстраций, на которых изображена ранняя весна.
Организационный момент:
Воспитатель (загадывает детям загадку) :
Я раскрываю почки,
в зелёные листочки.
Деревья одеваю,
посевы поливаю,
Движения полна,
зовут меня. (весна)
Дети: Весна!
Воспитатель: Правильно. Как вы уже догадались, разговор у нас сегодня пойдет о весне, о ранней весне.
Весну издавна любил народ. Люди называли ее «весна-красна». О весне поэты слагали стихи. Кто из вас может вспомнить и прочесть нам стихи о весне?
Дети читают стихи, которые ранее разучивались в группе. Можно использовать стихи И. Плещеева.
И. Плещеев
Растекайтесь, ручьи, разливайтесь, лужи!
Вылезайте, муравьи, после зимней стужи!
Пробирается медведь сквозь лесной валежник.
Стали птицы песни петь, и расцвел подснежник!
Воспитатель продолжает беседу о весне. К беседе можно предложить следующие вопросы:
1. С чего же начинается весна, ребята? ( Дети должны перечислить различные признаки весны: капель, на проталинах пробивается к солнцу первая травка, появились первые весенние цветы: подснежник, мать и мачеха, на деревья набухают почки, возвращаются перелетные птицы)
2. А какие птицы прилетают к нам весной? (грачи, скворцы, ласточки, жаворонки и др.)
Рассматривание картины А. Саврасова «Грачи прилетели»
Воспитатель: Посмотрите, ребята, как изобразил весну художник И. Саврасов. Какая весна на этой картине — ранняя или поздняя?
Дети: Ранняя.
Воспитатель: А как вы определили, что это именно ранняя весна?
Дети: Снег еще не весь растаял, но он уже не белый, как зимой, а грязный, и на нем видны проталины; прилетели грачи.
Воспитатель: Да, грачи прилетают к нам первыми из всех перелетных птиц. А что они делают?
Дети: Грачи чинят свои старые гнезда или строят новые.
Воспитатель: А из чего грачи строят свои гнезда?
Дети: Из веток.
Воспитатель: Вся картина как будто наполнена свежим дыханием весны. Как можно назвать эту картину?
Дети: Весна, ранняя весна.
Воспитатель: Художник А. Саврасов назвал свою картину «Грачи прилетели».
Физкультминутка:
Тили- тели, тили- тели
С юга птицы прилетели!
Прилетел к нам скворушка, серенькое перышко,
Жаворонок, соловей,
Торопились, кто скорей?
Лебедь, утка, цапля, стриж.
Аист, ласточка и чиж.
Возвратились, прилетели,
Песни звонкие запели.
Практическая часть:
Воспитатель: Мы сейчас рассмотрели картину И. Саврасова «Грачи прилетели». На ней изображено самое начало весны и одни из самых первых перелетных птиц – грачи. Художник И. Саврасов изобразил грачей с помощью красок и кисти, а я вам предлагаю сделать грачей из бумаги.
Я вам приготовила вот такую схему. Давайте рассмотрим, что и в какой последовательности мы будем выполнять.
Так как в рамках занятия мы не успевали продолжить работу, то остальную работу мы перенесли на вторую половину дня.
После сна детям предлагалось нарисовать дерево, разместить на нем грача, покрасить фон и конечно нарисовать теплое весеннее солнышко.
Вот такие замечательные грачи у нас получились!
