Конспект занятия «Колобок» для детей группы кратковременного пребывания

Софья Селина
Конспект занятия «Колобок» для детей группы кратковременного пребывания

Программное содержание:

Физическое развитие:

- учить детей выполнять различные виды ходьбы (высоко поднимая колени, змейкой, по наклонной доске, на носочках); ходить и бегать свободно, не шаркая ногами, не опуская головы;

-учить энергично, отталкиваться двумя ногами и правильно приземляться в прыжках на месте и с продвижением вперед;

Познание –коммуникация:

-учить детей принимать правильные решения;

-развивать внимание, память, логику;

-закреплять знания геометрических фигур, цвета формы.

Предварительная работа: чтение сказки «Колобок»;

Оборудование: стойки-4 шт., мячи по количеству детей, набор «кузнечик», гимнастическая скамейка, обручи – 3 шт., театральные куклы, картинки, кубики и круги различного цвета и размера.

Ход занятия:

Дети вместе с родителями входят в спортивный зал стайкой.

В: - здравствуйте родители и детки, сегодня вашим воспитателем буду я. А чтобы нам было проще общаться, мы с вами познакомимся. Поиграем в мячик – я вам его кидаю и называю свое имя, вы мне кидаете – называете свое имя. Вот и хорошо теперь мы с вами знакомы.

В: - а сейчас я прочту вам отрывки из знакомой сказки

Он от зайца убежал,

От медведя убежал,

А лисице на зубок

Все ж попался (колобок)

Итак, мы отправляемся в сказку «Колобок». Но в нашей сказке мы должны найти колобка, отгадав загадки. Давайте встанем друг за другом и отправимся в лес.

1. Вводная часть

Бег, ходьба

-обычная ходьба;

-ходьба, высоко поднимая колени (идем по высокой траве);

-ходьба змейкой (давайте пойдем между деревьями);

-легкий бег;

-обычная ходьба;

-ходьба на носках (пройдем тихонько, чтобы не напугать птенчиков);

-обычная ходьба (подошли к домику).

В: Вот мы и пришли! Сказка у нас не простая, мы будим искать колобка. Чтобы его найти, нам необходимо разгадать ответы на задания наших зверей.

2. Основная часть

В: - Ой, ребята, кто это? Зайчик?

- он приготовил вам не трудную задачку. В его круге рассыпано много кубиков. Все они разных цветов, и нам нужно разделить их. Красные к красным, синие к синим, Приступаем.

- ой какие вы молодцы справились с первым заданием. Поспешим, чтобы найти колобка, нам нужно разгадать еще несколько задач.

Физкультурная пауза:

Дети берут маленькие мячи и становятся в круг.

Общеразвивающие упражнения с малыми мячами (по 4 раза).

И. п.: колобок у груди; («покажите колобок», к себе («спрячьте»).

И. п.: ноги на ширине ступни, колобок в правой руке внизу; руки через стороны поднять вверх; переложить колобок в другую руку над головой.

Прыжки с колобком (1 раз).

Поскакали по тропинке-

У ребят прямые спинки-

А теперь шагаем вместе

На одном и том же месте.

Раз-два, не зевай,

Ноги выше поднимай.

В: - Ребята, давайте положим колобки в печку, пусть пекутся!

А мы с вами пойдем дальше искать колобка.

В: - Ой, ребята, кто это? Волчонок?

- да это он. Волчонок приготовил нам загадку. В его круге рассыпаны разные геометрические фигуры, и нам нужно их рассортировать. Приступаем.

- ой, какие вы молодцы. До колобка нам остается совсем чуть-чуть. Продвигаемся вперед. Прыжки с продвижением вперед, имитируя Зайца.

В: - ой, ребята посмотрите, а это кто? Медвежонок? И он приготовил нам задание. Нам с вами надо правильно собрать пирамидки. Кто быстрее справится? Поехали.

- какие вы молодцы, и с этим задание справились.

- добраться до следующего героя нашей сказки будет не легко, нам надо проползти под арками. Ребята попробуем?

- вот мы и пришли, следующая остановка – у лисички. Она тоже приготовила нам задания. В ее круге рассыпаны фрукты и овощи и нам нужно их разделить. Давайте попробуем.

- какие вы молодцы, у вас все прекрасно получилось.

- теперь лисичка предлагает вам поиграть вместе с ней в догонялки:

Игра «Рыжая лисичка» (догонялки).

Вот сидит Лисичка –

Рыжая сестричка.

Притворилась, будто спит,

А сама на нас глядит.

Ты, Лисичка, не гляди,

А попробуй, догони. (Дети убегают от Лисички. 2-3 раза).

3. Заключительная часть

- вот мы и добрались до нашего колобка. Будем водить хоровод с ним?

Хоровод «Колобок». Дети становятся в круг.

Колобок просил детей:

«Испеките мне друзей!»

Ходят по кругу, взявшись за руки.

Мы старались, мы лепили,

Имитируют руками.

Мы их в печку положили.

Вытягивают руки вперед.

А пока они пеклись,

Звери в гости собрались:

Ходят в другую сторону по кругу, взявшись за руки.

Зайка - попрыгайка.

Мишка - топтыжка.

Лисичка-сестричка!

Имитируют повадки зверей.

В печку мы заглянем –

Колобки достанем!

Стоят на месте (подходят к печке, достают чупа – чупсы).

В: Вот мы с вами, и побывали в гостях у Колобка. Давайте скажем ему и зверям до свидания.

Публикации по теме:

Перспективное планирование физкультурных занятий в средней группе Средняя группа Сентябрь № Название Задачи Формировать умения: в ходьбе и беге колонной; в энергичном отталкивании в прыжках; сохранять устойчивое.

Физическое воспитание дошкольникосв. Конспект занятия во второй младшей группе «Колобок» Непосредственная образовательная деятельность во 2 младшей группе Тема : Колобок Задачи: • Учить детей выполнять различные виды ходьбы(.

Библиотека изображений:
  • Одежда, обувь
  • Сюжетные картинки
  • Русские народные сказки
Автор публикации:
Конспект занятия «Колобок» для детей группы кратковременного пребывания
Опубликовано: 24 апреля 2014 в 15:27
+2Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
9 мая. День салюта Победы на МААМ

В этот майский день вся наша огромная страна с радостью отмечает праздник Победы. Один из главных его символов и многолетняя традиция – это праздничный салют. Ему мы и посвящаем наш очередной тематический...

8 мая. День открыток к 9 мая на МААМ

Очередной тематический день посвящен подготовке к великому для нашей страны дню — Празднику Победы. Воспользуйтесь специальной подборкой игр и занятий, чтобы вместе с детьми поздравить ветеранов и подать...


Горячие темочки