Алымова Светлана Анатольевна
Конспект сюжетной подвижной игры на прогулке «Гуси-лебеди» в старшей группе
Цель:
Закрепить правила игры, умение детей дружно распределять роли с помощью считалки, договариваться. Развивать, внимание, быстроту реакции на сигнал, подвижность, выносливость, смелость, ориентировку в пространстве. Пополнить словарный запас детей (логово,осалить,развивать основы безопасного поведения в лесу. Воспитывать согласованность движений, организованность.
Ход игры:
Воспитатель : Ребята, отгадайте загадку, кто это?
Сбор детей: звенит колокольчик
Предок всех собак, поверь,
Этот серый хищный зверь.
Знает в овцах, гусях толк
Страшный, хитрый, лютый… (волк)
Публикация «Конспект сюжетной подвижной игры на прогулке „Гуси-лебеди“ в старшей группе» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подвижные игры для детей
- Прогулки. Конспекты прогулок
- Старшая группа
- «Гуси лебеди», сказка
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2018
Воспитатель: Правильно, это волк? Он очень любит поесть, особенно любит гусей и лебедей. Вот и сегодня мы поиграем в игру, которая так и называется «Гуси – лебеди»
Сейчас мы вспомним с вами правила игры.
Беседа с детьми:
1. Где живёт волк? (логово – домик)
2. Какие слова говорит ведущий?
3. Что отвечают гуси?
4. Что должен сделать волк? (дотронуться - осалить и отвести в логово)
Воспитатель: Наша игра будет начинаться после моих слов «Раз, два – началась игра» и заканчиваться после моего удара в бубен. Сейчас мы выберем считалочкой волка, а остальные дети будут гуси – лебеди.
Раз, два, три, четыре, пять.
Мы собрались поиграть.
К нам сорока прилетела.
И тебе водить велела.
(надеть шапочку волку)
Воспитатель: На этом лугу будут пастись наши гуси – лебеди и щипать траву, а в этом домике- логове будет жить наш серый и голодный волк. Давайте начнём игру «Раз, два – началась игра!».
(Игра повторяется 4 раза, выбираются 2 волка с помощью считалки, на второй раз пойманный ребёнок вступает в игру снова, по сигналу бубна игра заканчивается) .
После окончания игры проводится анализ игры :
1) Кто у нас оказался самым быстрым волком и поймал – осалил больше всего гусей – лебедей?
2)Как вы считаете почему ему это удалось сделать?
3) Кто из гусей – лебедей оказался не пойманным ни разу?
4) Почему так произошло, значит они какие?
Все молодцы!
