Конспект экскурсии в школу для детей подготовительной группы

Наталия Пелипенко
Конспект экскурсии в школу для детей подготовительной группы

Конспект экскурсии в школу для детей подготовительной группы

Цель: познакомить детей с учебным заведением. Уточнить, что в школе дети учатся читать, писать, рисовать и считать и учит их этому учительница. Познакомить с помещением школы : коридор, раздевалки, классы (здесь стоят парты для учеников, стол для учителя, классная доска, библиотека, спортивный зал. Воспитывать интерес к предстоящему учению в школе, уважение к труду учителя. Закрепить навыки культурного поведения в школе.

Публикация «Конспект экскурсии в школу для детей подготовительной группы» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Экскурсии в детском саду. Конспекты экскурсий для дошкольников, фотоотчеты
• Экскурсия детей в школу
• Темочки

Словарь: спортивный зал, библиотека, класс, парта, доска, портфель учитель.

Ход:

Мы с вами сегодня пойдем в школу, но только на экскурсию. Будьте внимательны, мы с вами будем переходить дорогу, помните о правилах дорожного движения.

- Мы с вами пришли к зданию школы. Посмотрите, какое оно красивое и, наверное, очень уютное. Чему учат в школе?

Дети: Читать. Писать. Заниматься физкультурой.

- В школе учится много учеников. Посмотрите на здание, сколько этажей?

Дети: Четыре этажа.

- Ребята, обратите внимание на крыльцо. Какое оно широкое, большое. Здесь вход в школу. Видите, дети торопятся на уроки. Опаздывать в школу нельзя. А как называется территория вокруг школы?

Дети: Это школьный двор.

Заходим в школу. Детей встречает учитель начальных классов.

- Здравствуйте, ребята. Я очень рада вас видеть.

Воспитатель: Ребята, познакомьтесь, это ваш будущий учитель- Тарасова Алла Александровна. Она проведет нас сегодня по школе. (Проходят по школьному коридору). Посмотрите, какой у нас просторный коридор.

Подошли к кабинету, в котором находится библиотека:

У. : Ребята, как вы думаете, что здесь находится? Дети (читают) : Библиотека.

У. : Кто знает, что такое библиотека? Зачем она здесь нужна? А можно ли учиться в школе без учебников?

Дети: Там много книг, там хранятся книги.

У: Да, библиотека – это хранилище книг. Мы сейчас убедимся в этом. Но и в школе и в библиотеке нужно уметь правильно себя вести:

1. Не шуметь. 2. Говорить тихим голосом. 3. Вопросы задавать по одному.

У. : Ребята, мы с вами пришли в школьную библиотеку. Здесь красиво, чисто, уютно, много книг. Познакомьтесь, это библиотекарь Мария Ивановна Кувалдина. (Дети знакомятся с библиотекарем, рассматривают стеллажи с книгами).

Б. Ребята, обратите внимание на книжные полки. Они называются «стеллажами».

Б: Все книги аккуратно расставлены на полках, все стоят ровными рядами. У всех книг опрятный вид. Почему?

Дети: С ними аккуратно обращаются.

Б: Как нужно беречь книги?

Дети: Не загибать уголки, не рвать, не бросать, не пачкать, не черкать и не рисовать на них.

Б: Для чего нужны книги? Дети: Чтобы читать их. Чтобы стать грамотными. Чтобы узнать много интересного, нового.

У. : Молодцы, но кроме ума у вас должно быть много силы и выносливости, а что помогает людям быть крепкими, здоровыми, сильными?

Дети: Спорт.

У: А для этого в школе проводятся уроки физической культуры. Сейчас мы пройдем в спортивный зал. И вы сами все увидите. На этих уроках дети играют, бегают, учатся выполнять различные спортивные упражнения.

Воспитатель: Я предлагаю и нам с вами провести физкультминутку

Вы, наверное, устали?

ДА! И, поэтому все встали,

Дружно все в кружочек встали.

Вверх ладошки хлоп-хлоп! По коленкам шлеп-шлеп!

По плечам теперь похлопай, по бокам себя пошлепай!

Можем хлопнуть за спиной, хлопаем перед собой!

Вправо можем! Влево можем! И крест-накрест руки сложим!

Раз-два! Топ-топ-топ! Три-четыре! Хлоп-хлоп-хлоп!

У: Это спортивный зал, самое большое помещение в школе. Как вы думаете, почему?

Дети: Для занятий спортом нужно много места.

У: Обратите внимание, в зале много спортивных снарядов и спортивного инвентаря. Уроки физкультуры проводит учитель физкультуры - Зубков Владимир Иванович. В сентябре вы с ним встретитесь на уроках физкультуры.

У. : Ребята, а вы любите петь, танцевать, читать стихи?

Дети: Да!

У. : В школе проходит очень много мероприятий, посвященных различным датам, и для их проведения используется актовый зал школы. Я предлагаю вам в него заглянуть. Посмотрите, какой он большой и уютный, здесь есть стулья, сцена.

-А сейчас я вам покажу наш уютный класс, в котором мы с вами будем заниматься в следующем учебном году. Посмотрите, это парты и стулья, за которыми вы будете сидеть. Это доска, на которой для вас будут писать задания. Например, вот такое задание: из предложенных букв сложите слова. Дети составляют слова «Школа», «Парта», «Ранец», «Ручка». Алла Александровна предлагает записать слова на доске тем детям, которые первые их составили.

-Нравиться вам наш класс?

Дети: Да. Он очень красивый.

У. : Ну вот и подошла к концу наша экскурсия по школе. Интересно вам было, ребята, узнать о своей будущей школе? Придете сюда учиться?

Дети: Да. С удовольствием. У. Жду вас осенью. До свидания!