Конспект занятия по лепке во второй младшей группе «Мой домик» (1 фото)

Овсянкина Светлана Владимировна
Конспект занятия по лепке во второй младшей группе «Мой домик»

Конспект по лепке во второй младшей группе «Мой домик».

Задачи.

- Формировать умение создавать предметы, состоящие из квадратных и треугольных частей.

- Формировать умения соблюдать пропорции.

Развивающая.

- Развивать мелкую моторику.

- Развивать внимание, творческий интерес.

- Развивать интерес к лепке.

Техническая.

Публикация «Конспект занятия по лепке во второй младшей группе „Мой домик“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лепка. Все материалы по лепке
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2019

- Совершенствовать умение раскатывать комок пластилина между ладонями прямыми движениями.

- Упражнять детей в работе со стекой.

Воспитательная.

- Воспитывать у детей эмоциональную отзывчивость, доброту, желание прийти на помощь другим.

Раздаточный материал. Пластилин, картонка-подставка, дощечка-подкладка.

Ход занятий.

Воспитатель: Ребята сегодня мы с вами будем что то лепить, но перед тем как узнать что отгадайте загадку.

Не паровоз, не пароход,

А из трубы дым идёт,

Из бруса деревянный,

Уютный, тёплый, славный!

Ответ детей правильно это дом.

Давайте с вами поиграем.

Игра с движением «Тили – бом, строим мы красивый дом»

Тили бом – тили бом,

Строим мы красивый дом. (Дети хлопают в ладоши)

Вот такой высокий. (Поднимают руки)

Вот такой широкий (Разводят руки в стороны)

По ступенькам мы шагаем,

Дверь в квартиру открываем. (Шагают на месте)

Живет в доме вся семья –

Мама, папа, брат и я! (Стоя, загибают пальцы на руках)

Хоть полсвета обойдешь,

Лучше дома не найдешь! (Идут по кругу, руки на поясе)

После игры воспитанники проходят на свои места, и приступают к работе. Дети берут часть предложенного для них пластилина и греют его. После раскатывают из него бревнышко, полученное бревнышко прилепляют на картон. Дальше берут следующий кусочек пластилина и проделывают туже самую работу. И так до конца.

В конце дети показывают друг другу что у них получилось.

Воспитатель. Хвалит детей и дарит им наклейки в виде домика.