Конспект занятия для дошкольников подготовительной группы «14 июля — День смородины»

Жанна Радаева
Конспект занятия для дошкольников подготовительной группы «14 июля — День смородины»

Цель занятия : формирование представлений детей о полезных свойствах ягод, воспитание бережного отношения к природе и интереса к народным традициям.

Предварительная работа:

- Рассматривание иллюстраций с изображением растений, деревьев и кустарников, знакомство с народной мудростью («Ягоды красные собираем, ягоды синие оставляем»).

- Чтение русских народных сказок и стихов о растениях, ягодах и фруктах.

Ход занятия

1. Организационный этап:

Воспитатель приветствует детей, приглашает сесть удобно и предлагает вместе вспомнить летние месяцы.

Вопросы воспитателя детям:

Публикация «Конспект занятия для дошкольников подготовительной группы „14 июля — День смородины“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Смородина, ягоды
• Темочки

- Какие времена года мы знаем?

- Какой месяц сейчас идет летом?

- Чем знамениты июльские дни?

2. Основная часть:

Воспитатель рассказывает детям историю праздника «Дня смородины», подчеркивает важность употребления свежих ягод для здоровья.

Материал для рассказа воспитателя:

«Сегодня, ребята, особый праздник — День смородины! Смородину любят многие, потому что эта ягода вкусная и полезная. А знаете почему именно 14 июля отмечают этот день? Потому что раньше крестьяне считали, что к этому дню ягоды становятся самыми спелыми и сладкими».

Далее педагог переходит к знакомству детей с полезными свойствами черной, красной и белой смородины, используя наглядность: натуральные плоды, макеты ягод или интерактивные материалы.

Занятие сопровождается вопросами типа:

- Кто из вас пробовал черную смородину?

- Какого цвета бывает красная смородина?

- Что интересного дети знают о пользе каждой ягоды?

3. Практическая деятельность:

Педагог организует дидактические игры на закрепление материала:

- Игра «Собери урожай» : ребенок собирает картинку с изображениями кустов смородины.

- Дегустация ягод: предлагается попробовать свежую смородину разных цветов и рассказать о вкусе.

Затем проводится творческая работа: рисование картинок на тему «Моя любимая смородинка».

4. Заключительный этап:

Подведение итогов занятия :

- Дети делятся впечатлениями о проведенном занятии.

- Воспитатель благодарит ребят за активное участие и интерес к изученной теме.

Домашнее задание: приготовить дома вкусный напиток из свежей смородины с родителями.

Итог занятия :

Дети получают новые знания о целебных качествах ягод, развивают наблюдательность и аккуратность в практической работе, приобретают позитивный опыт взаимодействия друг с другом и взрослыми.

Таким образом, занятие способствует развитию познавательной активности, эмоциональному благополучию ребенка и формированию здорового образа жизни.