Светлана Владимировна Пахтеева
Конспект открытого интегрированного занятия по изодеятельности «Мой аквариум» в младшей группе
Цель: создать эмоционально и положительное отношение к аквариумным рыбкам. Закреплять представлений у детей о рыбках и способа ухода за ними. Продолжать учить детей пользоваться гуашью; учить рисовать округлый предмет и аккуратно закрашивать его. Воспитывать отзывчивость и доброту.
Демонстрационный материал: картинки с изображением аквариумных рыбок; игрушечная кошка; альбомный лист, гуашь.
Публикация «Конспект открытого интегрированного занятия по изодеятельности „Мой аквариум“ в младшей группе» размещена в разделах
- Аквариум
- ИЗО. Конспекты занятий, изодеятельность
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Рыбы и рыбки
- Рыбы, рыбки. ИЗО, изодеятельность
- Рыбы, рыбки. Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2013
Раздаточный материал: треугольники разного размера; альбомный лист, на котором восковыми мелками нарисованы рыбки, гуашь, кисточка, баночка с водой.
Ход занятия.
I часть.
Воспитатель загадывает загадку:
Вильнёт хвостом туда-сюда
И нет её, и нет следа. (Рыбка)
Ребята, мы с вами, лепили рыбок, говорили о рыбках, ходили, смотрели на аквариум, вы делали дома с родителями ваши аквариумы и сегодня мы с вами еще раз поговорим о рыбках.
Воспитатель загадывает загадку:
Стеклянный домик на окне,
С прозрачною водой,
С камнями и песком на дне,
И с рыбкой золотой. (Аквариум)
Воспитатель: Давайте вспомним, кто живёт и находится в аквариуме?
Дети: Рыбки, водоросли, камушки, ракушки и др.
Воспитатель: А теперь давай посмотрим еще раз на картинки и вспомним название рыбок (ответы детей). У рыбки есть голова, на голове глаза, рот. Есть хвост и плавники, они помогают рыбки плавать. Молодцы ребята!
II часть.
Воспитатель: Ребята, а теперь давайте поиграем. У меня есть вот такие фигуры (показывает треугольники)
Как эта фигура называется?
Дети: треугольник.
Воспитатели: Правильно! А какого она цвета? А какого размера?
Ответы детей: треугольник, маленький и большой.
Воспитатель: молодцы ребята. А давайте из этих треугольников мы сделаем рыбку (дети совместно с воспитателем выкладывают рыбок)
Сколько мы сделали рыбок? (много) Устали, наверное? Давайте отдохнем.
Физкультминутка
Как в аквариуме нашем
Рыбки золотые пляшут.
Они весело резвятся
В чистой тепленькой воде,
То сожмутся, разожмутся,
То зароются в песке,
То помашут плавниками,
То закружатся кругами (движения по тексту).
Дети изображают резвящихся рыбок.
III часть.
Перед ребенком альбомный лист, на котором восковыми мелками нарисованы рыбки;
Воспитатель:
«Вот аквариум, а в нем
Плещутся рыбешки.
В их стеклянный светлый дом
Не забраться кошке».
Игрушечная кошка: «Здравствуйте, ребята! Сколько у вас рыбок! Мне хочется поскорее их съесть».
Воспитатель: «Ой, кошечка ни ешь наших рыбок, мы сейчас для них воды в аквариум нальем. Ты вот здесь пока посиди и посмотри, как мы будем рисовать аквариум.
Рыбки наши без аквариума и воды. Давайте нарисуем им аквариум».
Предложить детям нарисовать аквариум округлой формы и «налить» в него воду (закрасить). Напомнить детям, как надо пользоваться гуашью аккуратно.
Воспитатель: «Сначала надо нарисовать круг вокруг рыбок, а потом будем в него наливать воду. Закрашивать аквариум. Слева на право. Аккуратно, не выходя за контур круга».
Затем можно предложить детям посчитать рыбок у себя на листке:
Воспитатель: «Давай покажем, кошечки как мы с вами умеем считать»
Кошка: «Ой, вы не только умеете рисовать, но еще и считать»
Воспитатель: «Ты кошечка посмотри, как наши дети считают рыбок. Сколько рыбок у Арины? Правильно 3 рыбки. А у тебя Денис? Молодец правильно»
Кошка: «Молодцы ребята! Я вы так много всего умеете. И рыбка воды в аквариум налили, и посчитали их. И я решила, не буду, ест рыбок».
Воспитатель: «Ты к нам кошечка приходи еще. Мы тебя будет учить всему, что знаем сами! Да ребятки? Будем тебя кошечка ждать еще в гости!
До свидание!»
Кошка: «Спасибо вам за все. Я обязательно к вам еще приду в гости. До свидания!»
Воспитатель: «Какие вы молодцы ребята, красивые получились у нас аквариумы и кошечки у нас понравилось».
