Татьяна Туева
Конспект занятия «Пищевые цепочки в лесу» по ДОП по экологии
Задачи. Формировать представления о взаимосвязи обитателей леса – растений и животных, их пищевой зависимости друг от друга; о том, что лес – сообщество растений и животных, которые не могут жить друг без друга.
Содержание. Бывали ли вы в лесу? Похож ли лес на многоэтажный дом? Давайте вспомним рассказ Пришвина «Этажи леса», кто живет в этом доме на разных этажах?
Публикация «Конспект занятия „Пищевые цепочки в лесу“ по ДОП по экологии» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
У птиц и зверьков в лесу есть свои этажи: мышки живут в корнях — в самом низу: разные птички, вроде соловья, вьют свои гнездышки прямо на земле; дрозды еще повыше, на кустарниках; дупляные птицы — дятел, синички, совы — еще повыше; на разной высоте по стволу дерева и на самом верху селятся хищники, ястребы и орлы.
Мы с вами говорили, что все в природе соединены невидимыми нитями, послушайте рассказ «Цепочки в лесу»
А теперь заглянем с тобой в лес. На первый взгляд он кажется пустым – одни деревья. Он не сразу откроет перед тобой свои секреты, но когда ты хорошенько присмотришься к нему, то поймешь, что он полон жизни и похож на огромный дом, заселенный множеством жильцов. Они щебечут, пересвистываются, пищат, рычат. У каждого в этом доме свое место и свое дело. У гусеницы место на листке. Дело у нее одно – поедать листья. Ползет она по краешку листа и вгрызается в него острыми челюстями. Если прислушаться, даже хруст слышно. На земле тем же самым занимается мышка. Съела травинку, другую. Потом нашла колосок, попробовала, спелый ли, и потащила в норку про запас. А в стволе дерева, под корой, проедает – пропиливает свой ход личинка жука-усача. Ее не интересуют листья и трава, она древесиной питается. Масса всяких мелких и крупных животных поедают траву, листья, кору дерева, а уж о семенах, орехах да желудях и говорить нечего. И, кажется, если дать гусеницам, жукам да мышам волю – они весь лес съедят! Только не случится этого, никто им такой воли не даст. Очень много глаз за ними приглядывают. Пробежала по ветке синичка, мимоходом гусеницу – цап! – и понесла в гнездо, птенцов кормить. Скользнула в траве ласка, нырнула в мышиную норку – и нет мыши. А на дереве дятел наклонил голову, прислушался, совсем как доктор, и стал долбить дырку. Вытащил личинку усача, а она большая, вкусная. Не зря старался. Но и за синицами, ласками, дятлами другие охотники следят, покрупнее. Синиц и дятлов ловят соколы и ястребы, ласку ночью сова может подхватить. И получается, что все лесные жители друг от друга зависят. Ястребам не прожить без синиц, синицам – без гусениц, гусеницам – без листьев, всем вместе – без леса. Вот ученые-экологи говорят, что лес – это сообщество растений и животных, которые связаны друг с другом совсем как звенья в цепочке. Ученые называют ее – пищевая цепочка. Основание пищевых цепочек, их первое звено – это сам лес, его растения со всеми их листьями, плодами, ягодами, шишками. Второе звено в цепочках – все те, кто питается растениями. Это гусеницы и мыши, зайцы и белки и такие большие звери, как олени и кабаны. Третье звено – охотники, самые разные. Тут и мелочь вроде жуков-красотелов – истребителей гусениц. Жабы с лягушками тоже здесь – они не дают слизнякам и мухам спуску. Тут и множество мелких птиц – они ловят мелких насекомых и их личинок. Здесь и ласки, и куницы, и лиса сверху вниз на мышей да зайцев поглядывают. И все эти животные поедают тех, кто кормится растениями. А еще выше – четвертое звено пищевой цепочки. Это те хищные птицы и звери, которые могут охотиться и на охотников: ястребы, совы, волки, рыси. Множество таких цепочек в лесу, ими сцеплены друг с другом звери, птицы, насекомые, растения. Отдельно друг от друга им не прожить. Теперь пришло время запомнить второй очень важный закон: в природе ни животные, ни растения не могут жить сами по себе. Они живут в сообществе с другими животными и растениями.
Физкультминутка «Добрый лес»
Педагог предлагает детям посмотреть на разложенные картинки с изображениями растений, животных, птиц, насекомых, живущих в лесу.
1 задание. Выбрать все карточки с изображением растений и поместить их на доску (растения должны быть изображены с плодами и семенами).
2 задание. Найти животных, которые питаются этими растениями, и поместить их ниже на доске (гусеницы, жуки, пчелы, бабочки, травоядные животные: мыши, зайцы, олени, лоси, кабаны.)
3 задание. Найти животных, которые питаются теми, кто расположен на доске ниже растений (насекомоядные птицы, ежи, лисы, другие мелкие хищники).
4 задание. Поместить изображения животных- хищников, которые охотятся на более мелких зверей и птиц (волки, рыси, медведи, хищные птицы).
Подвести детей к выводу: растения «кормят» насекомых и мелких животных, насекомые и мелкие животные «кормят» более крупных животных, а они в свою очередь кормят хищников. Все сыты?
А кто же накормит растения? (им нужно для роста и развития - солнце, вода, воздух).
- Кто останется голодным, если пропадут все насекомые?
- Если исчезнут деревья?
- Если пропадут цветы? (объясняют к чему приведет нарушение «цепочек»).
Можно ли включить в «пищевые цепочки» человека? (человек может попасть в любую часть «цепочки», но он не должен просто так нарушать жизнь растений и животных).
- Как может человек использовать растения леса?
- А что он должен делать, чтобы не навредить растениям? Какие напоминающие знаки нам подскажут? (выбирают знаки: не руби деревья, не ломай ветки, не повреждай кору, не вырывай ягодные кустики с корнем, не сбивай ногами ядовитые грибы, не жги костры, не мусор в лесу)
- А как человек может использовать животных леса?
Заниматься охотой на зверей и птиц могут только охотники или лесничие. Это люди, которые знают правила охоты и имеют на это разрешение. Те, кто занимается охотой без разрешения, называется браконьерами. Таких людей наказывают.
Работа в тетради.
Предложить составить маленькие «цепочки питания» для отдельных животных (показывает образец: Цветок- бабочка- синица- сова; Дуб, желуди- мыши- лисица).
Татьяна Туева | Все публикации
