Людмила Артемова
Конспект занятия по аппликация в подготовительной группе «Светофор, светофор»
Воспитатель: Артемова Л. А
Цель: закрепить через практическую деятельность знания детей о средстве регулирования дорожного движения- светофор.
Задачи:
-закрепить знания детей с правилами безопасности на дороге, с понятиями «улица», «дорога», «тротуар», «светофор»;
-закреплять правила дорожного движения, учить применять знания, полученные ранее в практической деятельности;
-формировать умение создавать изображение светофора путем аппликации, осваивать последовательность работы;
-развивать мелкую моторику и аккуратность в работе.
Публикация «Конспект занятия по аппликация в подготовительной группе „Светофор, светофор“» размещена в разделах
- Аппликации. Конспекты занятий, НОД
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Конспекты занятий. Все конспекты
- ПДД, светофор. Конспекты занятий
- ПДД. Аппликации
- ПДД. ИЗО, поделки, рисование
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Подготовительная группа
- Светофор
- Светофор. Аппликации
- Темочки
Материалы: альбомный лист, цветная бумага, зеленые, желтые, красные полоски, клей, салфетки, картинки светофора.
Словарная работа: «дорога», «тротуар», «светофор».
Ход занятия.
Воспитатель:
– Ребята, посмотрите внимательно, что вы видите на рисунке?
– Для чего нужны светофоры?
– Мы с вами знаем, что переходить дорогу нужно только в местах, обозначенных дорожным знаком «Пешеходный переход», на зеленый сигнал светофора, и детям только со взрослым человеком держась за руку.
– Ребята, отгадайте вот такую загадку:
Три разноцветных круга
Мигают друг за другом.
Светятся,моргают-
Людям помогают. (Светофор)
– Да, светофор подает сигналы ждать нам или идти вперед.
Красный свет – дороги нет,
Желтый – значит подождем,
На зеленый свет – пойдем.
– Ребята, к нам в гости пришел Незнайка из «Солнечного городка», он принес письмо от жителей своего города. В письме говорится, что на улице случилась беда: сломались все светофоры, они погасли. И теперь ни пешеходы, ни водители не хотят уступать друг другу дорогу. Винтик попал под машину и ему ушибли ноги, сейчас он лежит в больнице. Они просят помощи.
– Хорошо. А сейчас давайте поиграем в игру «Светофор» Проверим! Какие, вы внимательные!
Проводится игра малой подвижности.
Игра проводится 2 – 3 раза.
– Сейчас мы с вами поможем Незнайке сделать новые светофоры.
– Ребята, у вас на столе на подносах лежат силуэты светофора и по 3 квадратика разных цветов, полоски для лучиков. Какого они цвета?
– Такого же цвета и глазки светофора.
– Какую геометрическую фигуру они напоминают?
– А вам нужно из квадратиков вырезать круг. Это нужно делать очень аккуратно.
Воспитатель раздает ножницы, напоминает правила обращения с ними.
– Вырезанные кружочки нужно аккуратно наклеить на свое место. Клеить начинаем с верхнего кружочка. Сгибаем полоски и приклеиваем к кружкам. Будьте внимательны, не путайте цвета!
Дети работают самостоятельно.
-Ребята, вы молодцы,помогли Незнайке и всем жителям «Солнечного городка» справиться с их бедой. Давайте повторим на какие цвета светофора надо переходить дорогу.
Работы вывешиваются на доску.
