Елена Шулимова
Конспект занятия по физической культуре во второй младшей группе «Путешествие в лес»
Цель: Формирование у детей умение прыгать в длину с места и ходить по гимнастической скамейке.
Цель: Расширение представлений детей о родном крае; Развитие общей моторики, координации движений.
Задачи:
- Формировать у детей умение ходить по гимнастической скамейке.
- Учить детей сохранять равновесие при ходьбе по гимнастической скамейке.
- Обучать детей прыжкам в длину с места.
- Развивать ловкость, гибкость, глазомер и чувство равновесия.
- Расширять и систематизировать полученные знания о родном крае; активизировать словарный запас по теме.
Публикация «Конспект занятия по физической культуре во второй младшей группе „Путешествие в лес“» размещена в разделах
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Работа инструкторов по физической культуре
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2020
Оборудование: гимнастическая скамейка, 2 длинных шнура, шишки, грибы, ягоды.
Части
занятия
Содержание
Дозировка Организационно-методические указания
Вводная часть Построение детей в одну шеренгу. Приветствие.
- Сегодня мы с вами отправляемся в лес. Но чтобы до него добраться, надо преодолеть много препятствий. Вы готовы?
- Да!
- Сначала мы пойдем пешком, затем поедим на машине. Давайте встанем друг за другом и пойдем в лес.
Ходьба.
- ходьба в колонне по одному.
Посмотрите на лесной тропинке много камешков. Но мы с пути не свернем, мы их перешагнем.
- ходьба с перешагиваем через препятствие.
- Ой, ребята, я вижу машину. Побежали до машины, сели и поехали.
«Поехали, поехали
За грибами, за орехами,
Приехали, приехали
С грибами и орехами.
Бег.
- медленный бег в колонне по одному.
А сейчас тропинка извивается как змейка, едим осторожно.
- по извилистой дорожке «Змейкой»
- бег, переходящий в ходьбу
2 мин.
Пол круга
1 круг Равнение по линии.
Обратить внимание на сохранение осанки.
- Голову и спину держать прямо, смотреть вперед.
- Не обгонять друг друга, соблюдать дистанцию.
Основная часть Вот мы с вами и приехали в лес. Посмотрите, что же на тропинке лежит?
ОРУ (с шишками)
1. И. п. – стоя, ноги на ширине ступни, руки с шишками опущены.
1-вытянуть руки вперед, показать свои шишки
2-и. п.
3-4- тоже
4-6 раз
Следить за осанкой, руки прямые.
2. И. п. - стоя на коленях, руки с шишками за спиной.
1-поворот вправо
2-и. п.
3-поворт влево
4-и. п.
4-6 раз
Следить за осанкой
3. И. п. - сидя, ноги врозь, шишки в руках, согнутых в локтях перед грудью
1-наклониться вперед, шишками коснуться пальцев ног
2-и. п.
3-4- тоже
4-6 раз
Следить, чтобы ноги были прямыми
4. И. п. – о. с.
1-присесть, стукнуть шишками о пол
2- и. п.
3-4-тоже
4-6 раз
Следить за осанкой
5. И. п. –о. с. руки на поясе
Прыжки на двух ногах вокруг шишек в обе стороны
8-10 прыжков
Прыгать легко, приземляясь на носочки
ОВД (поточный метод)
Давайте мы пойдем дальше по дорожке на полянку, но нам надо идти по мостику.
Дети двумя колоннами выполняют задания.
- «Пройди - не упади»
Ходьба по гимнастической скамейке, свободно балансируя руками.
Идем дальше по дорожке и на нашем пути встречается канавка.
-Что же делать, как идти дальше?
Давайте перепрыгнем через канавку.
- Прыжки «Через канавку»
(из шнуров на полу выложена «канавка» (ширина 15 см)
Вот мы с вами и добрались до полянки.
А сколько на поляне много грибов и ягод. Давайте их будем собирать.
2 раза
6-8 раз
Голову и спину держать прямо, смотреть вперед, Соблюдать дистанцию
Прыгать надо сгибая колени и приземляться на обе полусогнутые ноги. Соблюдать дистанцию
П/и «У медведя во бору»
Содержание:
Дети ходят по площадке и произносят слова: «У медведя во бору грибы, ягоды беру. А медведь сидит и на нас рычит.
После слова «рычит» дети убегают, стараясь попасть в дом, а медведь ловит их (играющий до которого медведь дотронулся, считается пойманным). Один из пойманных игроков становится медведем.
4 мин.
Учить детей ходить равномерным шагом, ловко бегать с изменением направления.
Заключитель-ная часть
Ой, молодцы, насобирали много грибов и ягод. И теперь можно идти домой.
- Ходьба в колонне по одному.
1 мин.
Следить за соблюдением дистанции
