Конспект занятия по ФЭМП в подготовительной группе «Знакомство с цифрой 5. Состав числа 6»

Раиса Баландина
Конспект занятия по ФЭМП в подготовительной группе «Знакомство с цифрой 5. Состав числа 6»

Конспект занятия по ФЭМП в подготовительной группе:

«Знакомство с цифрой 5. Состав числа 6».

Программное содержание: Познакомить с цифрой 5.

Познакомить с количественным составом числа 6 из единиц.

Совершенствовать умение видеть в окружающих предметах форму знакомыхгеометрических фигур: прямоугольника, квадрата, круга, треугольника.

Повторить дни недели.

Ход :

Воспитатель читает стихотворение:

Встало солнышко давно,

Заглянуло к нам в окно.

Собрало друзей всех в круг

Я твой друг и ты мой друг.

Мы сейчас пойдем направо,

А теперь пойдем налево,

В центре круга соберемся,

И на место все вернемся.

Улыбнемся, подмигнем,

Путешествовать пойдём.

Дети выполняют упражнения в соответствии с текстом.

Воспитатель: Дети, вы любите слушать сказки? А сами не хотели бы попасть в сказку и помочь нашим героям? Хорошо. Сегодня я хочу вам рассказать сказку, сказка не простая, волшебная, с математическими заданиями. А что бы попасть в сказку нужно закрыть глазки и произнести волшебные слова “ 1, 2, 3 обернись, в сказке окажись”. Открываем глаза. (слайд №2)

Сказка начинается (слайды №3, 4, 5, 6)

Задание №1.

Слушайте внимательно вопросы речки: (слайды №7,8)

Какой сегодня день недели?

Какой был вчера день недели?

Какой будет завтра день недели?

Какие времена года знаете?

Назовите осенние месяцы.

Назовите весенние месяцы.

Назовите зимние месяцы.

Назовите третий тень недели.

Назовите пятый день недели.

Назовите второй день недели.

Воспитатель: Справились мы с заданием речки. Молодцы!

Задание №2.

Воспитатель:

Давайте поможем сестре с братцем выполнить задание. (слайд №9)

Перед вами карандаши и бумага.Приготовьтесь слушать задание и рисовать:

в левом верхнем углу нарисуйте треугольник;

в правом нижнем углу нарисуйте квадрат;

в центре нарисуйте овал;

в левом нижнем углу нарисуйте прямоугольник;

в правом верхнем углу нарисуйте круг.

Воспитатель: А сейчас проверим.

- Мы справились с заданием, и нам следует немного отдохнуть.

Физкультминутка: (слайд №10)

Столько раз в ладоши хлопнем (8,

Столько раз ногами топнем (5,

Мы подпрыгнем столько раз (3,

Мы наклонимся сейчас (4,

Мы присядем ровно столько (1,

Ай да счет, игра и только.

Задание №3. (слайд №11)

- Для следующего задания я приглашаю к доске того, кто желает.

Предлагает ему отсчитать на доске 4 круга. Уточняет, какой цифрой можно обозначить число 4. Ребёнок находит и выкладывает карточку с цифрой 4.

- Теперь добавим к этим кругам ещё один. Сосчитайте, сколько стало вместе? Теперь получилось 5.

- Какой цифрой можно обозначить число 5?.

Воспитатель показывает детям карточку с цифрой 5. Как она называется? Обведите её пальчиком по контуру.

- Значит, если к 4 добавить один, получится 5.

Выставляется домик с числом 5.

Посмотрите на этот домик, какое число живет в этом домике? Нам нужно заселить жильцов по этажам так, чтобы два числа вместе составили число 5. Давайте начнем с самого верхнего этажа. На этом этаже уже живет число 4, а какое число должно жить рядом? 1. .

Молодцы, справились и с этим заданием. Печка дает нам волшебный клубок с заданиями. (слайд № 12)

Воспитатель:

Слушайте следующее задание. (слайд №13)

Продолжите числовой ряд от 1 до 10. Все приготовились, начали работать.

Задание №4. (слайд №13)

- покажите число больше 5 на 1 (6);

- маленькое число (1):

- число, которое меньше 7 на 1 (6);

- число, обозначающее день недели - вторник (2);

- число, последующее числа 4 (5).

Задание №5.Игра называется: «Найди предмет такой же формы». По моему сигналу вы будете искать в группе предметы, которые похожи на показываемые мною фигуры.

Дети находят нужные предметы и по очереди рассказывают о их форме.Например: «Я нашёл салфетку квадратной формы. У неё четыре угла и четыре стороны».

Воспитатель: Молодцы!

Выполнив все задания, клубочек показал девочке с братцем дорогу домой.

А тут и отец с матерью пришли. (слайд №14)

А теперь нам пора возвращаться в детский сад. Закройте глаза и начинаем отсчет от 1 до 5.

(Дети считают хором)

Вот мы и в детском саду. (слайд №15)

Мы в сказке побывали,

Очень многое узнали,

Возвратились мы назад,

Детский сад нам очень рад.

Итог.

а) Где мы с вами сегодня побывали, ребята?

б) Что вам понравилось?

Прикреплённые файлы:

chislo-6_i3muv.ppt | 9482 Кб
 
Публикации по теме:

Конспект НОД по ФЭМП в подготовительной к школе группе «Состав числа 7» Конспект по формированию элементарных математических представлений подготовительная к школе группа. Тема: Состав числа 7. Выполнила: Бориско.

Конспект НОД по ФЭМП у детей старшего дошкольного возраста «Состав числа 5» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования города Нягань «Детский сад общеразвивающего вида.

Конспект образовательной деятельности в подготовительной к школе группе «Состав числа 10,20»Конспект образовательной деятельности в подготовительной к школе группе «Состав числа 10,20» Цель : Формирование знаний и умений считать в пределах 10,20. Задачи: - упражнять в счете в пределах 10, в прямом и обратном счете; - закрепить.

Конспект открытого занятия по ФЭМП в подготовительной группе «Состав числа «8» Конспект открытого занятия по ФЭМП в подготовительной группе. Состав числа 8.[/b][/h3]Программное содержание • Учить составлять число 8.

Конспект по познавательному развитию в подготовительной группе «Состав числа 7» Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа в Капотне» (ГБОУ Школа.

Конспект занятия по ФЭМП «Состав числа 3» для детей старшей группыКонспект занятия по ФЭМП «Состав числа 3» для детей старшей группы Конспект занятия по ФЭМП «Состав числа 3» (старшая группа) Камышева Елена Программное содержание: Познакомить с количественным составом.

Конспект занятия по ФЭМП в старшей группе «Счёт до 8. Состав числа 8» Конспект занятия по ФЭМП в старшей группе. Тема недели «Наши Защитники»: «Спасательная операция - Счёт до 8. Состав числа 8» Цели: 1.

Конспект занятия по ФЭМП в старшей группе «В гостях у сказки «Там на неведомых дорожках. Знакомство с числом и цифрой 0»Конспект занятия по ФЭМП в старшей группе «В гостях у сказки «Там на неведомых дорожках. Знакомство с числом и цифрой 0» В гостях у сказки «Там на неведомых дорожках» Цель: Познакомить с числом и цифрой 0. Образовательные задачи: Закреплять умение соотносить.

Занятие по ФЭМП в подготовительной группе «Состав числа 7» Цель: Закрепить представления о составе числа 7. Задачи: Образовательные: • Закрепить умение соотносить количество предметов с цифрой;.

Конспект занятия по РЭМП в подготовительной группе детей с ЗПР «Состав числа 9» Учитель-дефектолог: Смирнова Г. А. Занятие по развитию элементарных математических представлений в подготовительной группе ЗПР Тема: «Состав.

Библиотека изображений:
  • Учимся считать
  • Учимся считать
  • Учимся считать
Автор публикации:
Конспект занятия по ФЭМП в подготовительной группе «Знакомство с цифрой 5. Состав числа 6»
Опубликовано: 30 сентября 2018 в 13:52
+11Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
16 апреля. День нарциссов на МААМ

Красивому весеннему цветку посвящен очередной тематический день. Воспользуйтесь нашей подборкой интересных игр и занятий, чтобы рассказать детям про нарциссы и увлечь их полезным творчеством.

16 апреля. Международный день голоса

Всемирный день голоса – это не праздник, который учредили врачи-отоларингологи. В наш очередной тематический день у нас есть повод поговорить с детьми о голосе как о важном свойстве человека, позволяющем...


Горячие темочки