Елена Зайцева
Конспект занятия по ФЭМП для детей старшего дошкольного возраста
- Сегодня с вами мы отправляемся в путешествие по математическим станциям, где вы будете считать, сравнивать числа, находить пропавшие цифры, запоминать схемы, играть с геометрическими фигурами. Вас ждут сюрпризы и приятные неожиданности.
- Ребята! Прежде чем начнем наше путешествие, нам надо повторить некоторые правила поведения. Я буду начинать говорить правило, а вы будете его заканчивать.
- Ты сиди за столом стройно и веди себя ….(ДОСТОЙНО)
- Стол – это не кровать и на нем нельзя… (ЛЕЖАТЬ)
Публикация «Конспект занятия по ФЭМП для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Старшая группа
- Темочки
- Ответить хочешь – не шуми, а только руку (ПОДНИМИ)
- Хорошо все вспомнили наши правила поведения.
- А Чтобы справиться со всеми трудностями, мы с вами должны быть дружными, помогать друг другу.
-Что случилось? Ребята, Буратино только,что рассказал, что в стране «Математика» случился переполох: цифры все заколдованы, геометрические фигуры спрятались, знаки все убежали. Что нам делать?
-Давайте отправимся в путешествие по стране «Математика» наводить порядок. А чтобы справиться со всеми трудностями, мы с вами должны быть дружными, помогать друг другу. А на чём же можно отправимся в путешествие? На чем мы отправимся в путешествие, вам подскажет загадка:
Кто мне скажет, что за птица
В небесах, как ветер, мчится,
Белый чертит за собой
След в лазури голубой?
А ведёт её пилот! –
Что же это? – … (Самолёт!
Слайд № 2.
- Давайте посмотрим наш путь. Слайд № 3. Назовите геометрические фигуры.
- Первый город называется «Придумай задачу». Выложите решение задачи из цифр и знаков на столе. Давайте проверим.
Слайд № 4.
- Остановка «Посчитай-ка». Покажите ответ с помощью карточки. Затем проверим.
Физминутка
Самолеты загудели,
Самолеты полетели,
На поляне тихо сели,
Да и снова полетели.
Карточка.
- Первый экзамен! Перед вами карточки. Пишем ответы с помощью фломастеров. Зарядка для пальчиков. Решаем вместо со мной.
Слайд № 5.
Остановка «Что больше?».
Слайд № 6.
Город «Найди соседей числа».
Слайд № 8 – 12.
Город «Найди фигуру».
- Всем спасибо!
