Лариса Николаевна Мещерякова
Конспект занятия по ФЭМП в старшей группе. Игра «Легкий счет в стихах»
Цель. Игра упражняет детей в прямом и обратном счете до 10-ти и закрепляет знание состава чисел в пределах 10-ти. Игра развивает речь ребенка, его внимание и память. Скороговорки помогут усовершенствовать артикуляцию. А отгадывание загадок сформирует у детей умение абстрактно мыслить и разовьет аналитический ум.
Материалы. Шоколадные медальки в золотых и серебренных обертках. Красные и синие галстуки. Карточки красные и синие цветов.
Ход занятия.
В: Здравствуйте ребята!
Публикация «Конспект занятия по ФЭМП в старшей группе, Игра „Легкий счет в стихах“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Старшая группа
- Стихи для детей. Авторские детские стихотворения
- Счёт. Цифры и числа, количество
- Темочки
В:Сегодня на занятие по математике мы с вами будем не просто складывать и вычитать цифры. Вы будите их отгадывать в интересных загадках, которые я вам буду задавать. Эти загадки помогут вам узнать ваши знания в математике, правильно вы умеете решать задачи. Но в начале мы поделимся на две команды. Одна команда будет называться -"всезнайки", а другая -"умники".Перед тем как мы начнем играть; команда - "всезнайки", наденут на себя синие галстуки, а команда- "умники", оденут красные галстуки. Чья команда больше отгадает загадок,та, и станет победителем!Которая получит приз- "золотые медальки"!
Ну что ребята, все готовы к соревнованию?
Д:Да!
В:Молодцы! Я знаю,что вы у меня все умненькие и хорошенькие детки,а значит должны быстро справиться с заданием! А теперь ребята, слушаем загадки и начинаем отгадывать их правильно!
1. Под кустами у реки
Жили майские жуки.
Дочка,сын,отец и мать.
Кто их может посчитать?
Ответ:4.
2. В дом вошла Маринка,
За нею - Иринка,
Потом пришел Игнат.
Сколько всех ребят?
Ответ:3.
3. Добрый доктор Айболит!
Он под деревом сидит!
Приходи к нему лечиться
И корова, и волчица,
И жучок и паучок,
И Медведица!
Всех излечит, исцелит
Добрый доктор Айболит.
Сколько животных вылечил Айболит?
Ответ:5.
4. У Наташи кукла Маша,
Мишка плюшевый у - Паши,
У Танюши-кошка,
У Жени - матрешка,
Лошадка-у Павлуши,
Машина- у Илюши.
Сколько всего игрушек?
Ответ:6.
5. Вот стоит стеклянный дом.
Кто прописан в доме том?
Я,огурец-молодец!
Я,помидор-удалец!
Я,редиска,хруп-хруп!
Я,зеленый лук-лук!
Я,кабачок-толстячок!
Я,салат!
Я,морковь!
Сколько овощей живет в теплице?
Ответ:7.
6. Три яблока было у Коли.
Пять дали товарищи в школе.
Яблок сколько всего
Стало,друзья, у него?
Ответ:8.
7. Четыре мышки-хохотушки,
Очень дружные подружки,
Вышли в поле погулять,
Прибежали еще пять.
Очень дружно они пели
Всех их было ровно?
Ответ:9
8. Вот задумал еж друзей
Пригласить на юбилей.
Пригласил двух медвежат,
Трех зайчат и пять бельчат.
Посчитайте поскорей,
Сколько у ежа друзей?
Ответ:10.
9. Мышки кошки испугались,
По углам все разбежались.
Одна- в ящик,
Две - за ней.
Сколько было всех мышей?
Ответ:3.
10. Шесть веселых медвежат
За малиной в лес спешат.
Но один малыш устал,
От товарищей отстал.
А теперь ответ найди:
Сколько мишек впереди?
Ответ:5.
11. Четыре спелых груши
На веточке качалось.
Две груши съел Павлуша,
А сколько груш осталось?
Ответ:2.
12. Щука в озере плыла,
Червячка с крючка сняла.
Наварила щука щей,
Пригласила пять ершей.
Щи у щуки хороши.
Сколько рыбок ели щи?
Ответ:6.
13. Я домой себе купил
Апельсин и мандарин,
Виноград,кизил,урюк,
Посчитайте, сколько штук?
Ответ:5.
14. У меня в портфеле книжка,
ластик,ручка и пенал,
А сегодня мне мальчишка
Карандаш красивый дал.
Посчитайте поскорей-
Сколько у меня всего вещей?
Ответ:5.
15. Как у елки на макушке
Разноцветные игрушки:
Шишка,шарик и сосулька
И,конечно же,хлопушка.
Серпантин и мишура
И мороза даже два.
Здесь Снегурка, снеговик,
Сосчитайте скорее их.
Сколько всего игрушек на елке?
Ответ:10.
Дети отгадывают загадки. Чья команда быстрее отгадывает загадки, та и получает карточку соответствующего цвета галстука, команды. Дальше воспитатель продолжает загадывать загадки в стихах, а дети отгадывать их. В завершении игры воспитатель подсчитывает карточки у обеих команд, в чьей команде количество карточек будет больше, та команда, и является победителем! По обычаю игры, команды награждаются медалями за свои победы!
Команда занявшая первое место, получает золотые медали, а проигравшая команда, получает серебренные медали!В конце игры звучит торжественная музыка! На этом занятие закончено!
Желаю удачи!
