Конспект занятия по лепке в старшей группе «Дружные ребята»

Надежда Грачёва
Конспект занятия по лепке в старшей группе «Дружные ребята»

Конспект занятия по лепке в старшей группе на тему "Дружные ребята"

Образовательные задачи:

- Закреплять умение создавать в лепке образ человека, закрепление умения передавать пропорции тела человека.

- Учить лепить мелкие детали – губы, брови, глаза, нос.

-Закрепление приёмов лепки в выбранной технике (при пластическом, конструктивном или комбинированном способе).

Коррекционные задачи:

- Развивать сенсомоторный опыт.

Публикация «Конспект занятия по лепке в старшей группе „Дружные ребята“» размещена в разделах

• Дружба. ИЗО, поделки, аппликации
• Дружба. Учимся дружить
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лепка. Все материалы по лепке
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Старшая группа
• Темочки

- Развитие мелкой моторики пальцев рук.

Воспитательные задачи:

- Закреплять умение оценивать свою поделку и поделки своих товарищей, в соответствии поставленной задачей. Учить сравнивать созданные изображения, находить сходства и различия.

Материал: Пластилин, доски для лепки, салфетки, стеки, картинка с изображением детей.

1. Организационный момент.

Воспитатель: Стихотворение «Друг»

Друг – это тот, кто тебя понимает.

Друг – это тот, кто с тобою страдает.

Друг не покинет тебя никогда

Друг остаётся с тобою навсегда.

2. Беседа по теме.

Воспитатель: - О чём это стихотворение? Правильно, это стихотворение о друге. Когда люди дружат, они хотят быть вместе. Они интересуются друг друга. Настоящие друзья понимают тебя и помогают тебе. А с чего начинается дружба? (с улыбки)

- Давайте улыбнемся, пусть у нас будет хорошее настроение! Встанем в хоровод и споём песню «Улыбка».

- Ребята расскажите о своих друзьях. (рассказ детей)

- Ребята вы, наверное, догадались, что мы сегодня будем лепить фигуру ваших друзей, то есть мальчиков и девочек. Но перед тем, как приступить к работе, необходимо размять пальцы рук.

3. Пальчиковая гимнастика "Мои пальчики"

Вот все пальчики мои, (поворот кистей рук)

Их как хочешь, поверни –

И вот так, и вот так – (хлопок перед собой, лёгкий хлопок по столу, повторить повороты кистей рук)

Не обидятся никак! (руки перед грудью, пальцы в замок. Руки вперёд, ладони вперёд)

Раз, два, три, четыре, пять, (круговые движения кистью, пальцы в замок)

Не сидится им опять. («моторчик», вращающие движения рук)

Постучали, (пальцы друг о друга)

Повертели, (поворот кистей рук)

И работать захотели, (встряхнув, движения кистью)

4. Основная часть.

Приступаем к лепке. Сначала из кусочка белого или жёлтого пластилина круговыми движениями раскатываем шар – голова.

Теперь делаем из пластилина глаза, брови, рот, нос. Берём пластилин того цвета, каким цветом глаза вашего друга. Лепим коричневым цветом брови, красным – рот, белым – нос.

Дальше делаем волосы: можно скатать длинные тонкие колбаски, а можно скатать шарик сплющить его и примазать к голове.

Затем выбираем кусок пластилина, понравившегося вам цвета и раскатываем прямыми движениями толстую колбаску – платье девочки или рубашка мальчика.

У детей воспитатель интересуется, какого цвета пластилин они выбрали.

Получившуюся толстую колбаску-платье снизу защипываем по диаметру, а сверху зауживаем и сглаживаем пальцами. А рубашку не надо защипывать.

Голову прикрепляем к платью и рубашке.

Затем скатываем две одинаковые колбаски из пластилина – это руки, прикрепляем по бокам к платью и рубашке. Можно развести руки в стороны, одну руку поднять вверх, а другую опустить вниз.

Так же изготавливаем ноги, скатываем две одинаковые колбаски, потолще, чем для рук и с одной стороны сгибаем, чтобы получить ступни. Прикрепляем ноги к основанию платья.

Кто лепит мальчика, лепим брюки. Берём любого цвета пластилин, скатываем две одинаковые колбаски, потолще и прикрепляем брюки к рубашке.

5. Рефлексия:

В конце занятия рассмотреть все готовые работы. Предложить ребятам выбрать фигурки, выполненные наиболее выразительно, и объяснить свой выбор.