Татьяна Кузнецова
Мастер-класс по лепке во второй младшей группе «Веточка сирени в окошке»
Задачи:
- Закреплять умение раскатывать толстые и тонкие колбаски, и лепить мелкие детали: скатывать шарики из пластилина и украшать ими изделие.
- Учить детей выкладывать на прозрачную основу силуэт цветка из пластилиновых колбасок и шариков.
- Развивать творчество.
Материалы: Пластилин (зеленый, фиолетовый розовый, белый); прозрачная основа виде окна (обложка тетради); стеки, дощечки для лепки (на каждого ребенка).
ХОД ЗАНЯТИЯ:
Публикация «Мастер-класс по лепке во второй младшей группе „Веточка сирени в окошке“» размещена в разделах
- Лепка. Все материалы по лепке
- Пластилин. Поделки из пластилина по темам
- Сирень, кустарник
- Сирень. Лепка, пластилин
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший мастер-класс» май 2015
Воспитатель: Ребята послушайте стихотворение «Сирень».
В нашем, садочке сирень расцвела.
Всех насекомых туда привлекла,
Очень красиво стало кругом,
Пахнет сиренью и ночью, и днем.
Воспитатель: Понравилось стихотворение? (ответы детей) Посмотрите, в вазе стоит веточки сирени, какого цвета цветы? ( ответы детей: белая, розовая, фиолетовая)
А вы хотите слепить веточку сирени? (ответы детей) тогда садитесь на свои места будем начинать. С начало мы из пластилина будем делать толстые и тонкие жгутике (раскатывать колбаски).
Для этого берем зеленый пластилин и делим его на три части (большой комок и два маленьких)
Берем большой кусочек и раскатываем колбаску. Выкладываем на прозрачную основу - это стебелек.
Затем маленькие кусочки раскатываем между ладонями шариками, двумя пальцами вытягиваем из шарика носик с одной и с другой стороны, потом двумя пальцами расплющиваем шарик и получается листочек сирени.
Дети на выбор выбирают любой цвет пластилина для цветка (белый, розовый, фиолетовый). Отщипывают маленькие кусочки пластилина и скатывают между ладонями шарики. Готовые шарики лепят на стебелек, прижимают пальцами на прозрачную основу (окна).
Затем берем стеки и делаем на каждом шарике серединку цветка.
В конце занятия спросить у детей, какие еще знают цветы? Вместе с детьми сделать выставку «Веточка сирени в окошке».
