Валентина Боброва
Конспект занятия по окружающему миру в первой младшей группе «Как живут звери зимой»
Валентина Боброва
Конспект занятия по окружающему миру в 1 младшей группе
Тема: «Как живут звери зимой»
Цель: расширение представлений детей о жизни животных в зимний период.
Задачи:
Образовательная: Рассказать детям о том, как живут звери зимой.
Развивающая: Закреплять умения детей узнавать и называть диких животных.
Воспитательная: Стимулировать добрые чувства по отношению к ним.
Публикация «Конспект занятия по окружающему миру в первой младшей группе „Как живут звери зимой“» размещена в разделах
- Дикие животные зимой. Зимовье зверей
- Дикие животные, лесные звери
- Дикие животные. Конспекты занятий, НОД
- Занятия по ознакомлению с окружающим миром
- Зима
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
Предварительная работа: беседа о зиме, наблюдение за кошкой и собакой на про-гулке, кормление птиц на прогулках, рассматривание иллюстраций.
Оборудование: кукла Марина, игрушки диких и домашних животных, видео пре-зентация о жизни домашних и диких животных зимой, стол для воспитателя, макет дерева, домик.
План занятия :
1. Вводная часть:
- организационный момент – игра «Паровоз»
- мотивация – кукла Марина
- проблемная ситуация – она не знает, как живут звери зимой
- целеполагание – покажем и расскажем ей об этом.
2. Основная часть:
- Д/И «Дикие и домашние животные»
- Рассказ воспитателя по презентации о домашних животных
- физминутка «Зайке холодно сидеть»
- рассказ воспитателя по презентации о диких животных
3. Рефлексия
- ответы на вопросы
Ход занятия.
Дети стоят друг за другом «паровозиком», проговаривают слова и выполняют движения по тексту:
Едет, едет паровоз,
Много у него колёс,
Мчится паровоз по кругу,
Машем мы рукой друг другу,
Тра-та-та, тра-та-та,
Занимай свои места! Дети садятся на стульчики.
Марина: здравствуйте, ребята, я знаю, что в саду очень умные детки! И я пришла к вам, чтобы вы мне рассказали, как звери живут зимой, ведь у них нет теплых шарфиков и шапочек, ни даже такой красивой и уютной группы, как у вас?
В: дети, а вы знаете, как живут звери зимой? Ответы детей
В: сначала, давайте разберем, какие бывают животные? (дикие, домашние)
Д/И «Дикие и домашние животные» на стол воспитатель выставляет игрушки животных, макет дерева и домик.
В: с этой стороны, где домик, надо поставить домашних животных, а с другой, где дерево – диких. Приглашаю по одному, чтобы дети сами распределили животных.
В: Почему домашних животных называют домашними? (Потому что они живут дома или рядом с домом человека)
В: Почему диких животных называют дикими? (Потому что они живут в дикой природе)
Видео презентация «Домашние и дикие животные зимой»
Рассказ воспитателя по презентации
В: домашним животным, живущим рядом с человеком, очень хорошо зимой. Человек о них заботится, кормит их запасенным сеном, зерном, строит для них специальные теплые помещения, где они живут. Коровы – в коровниках, свиньи в свинарниках, в курятниках живут куры, гуси, утки.
В: а вот, диким животным приходится туго зимой. Посмотрите, ребята, кто это? (зайчик)
В: Знаешь, Марина, а мы с ребятами знаем игру про зайчика, хочешь научим? Вставайте, ребята, около своих мест.
Физкультминутка «Зайке холодно сидеть» : 2 раза
Зайке холодно сидеть,
Нужно лапочки согреть.
Лапки вверх, лапки вниз,
На носочках подтянись,
Лапки ставим на бочок,
На носочках скок- скок- скок.
А затем вприсядку,
Чтоб не мерзли лапки.
В: молодцы, садитесь. Зайцы зимой меняют шубку с серой на белую, кто знает почему? Ответы детей.
В: правильно, чтобы быть не заметным на снегу. Зимой они питаются корой деревьев и кустов, а живут в норках, которые устраивают под деревьями.
В: а это кто? (белочка)
В: белочки тоже меняют шубку зимой - летом и осенью они рыжие, а зимой серенькие, чтобы меньше привлекать к себе хищников. Белочки осенью делают запасы на зиму – это и орехи, и грибы, которые развешивают на ветвях деревьев, чтобы они высохли и не пропали зимой, также, белочка запасается шишками, желудями, семенами различных растений. Все это она прячет в разные потаенные места, чтобы другие звери, если и найдут припасы в одном месте, то в другом остались не тронутыми. А живут белочки в дупле дерева.
В: волк – это хищник. Зимой волки сбиваются в стаю, так легче охотиться. В волчьей стае всегда есть вожак, это самый умный, опытный и сильный волк. Охотятся волки на зайцев, лисиц, кабанов, оленей, лосей. Он очень опасен для человека. А живут они в логове, которые устраивают под корягами деревьев.
В: кто это? (лисичка)
В: лиса - хищный зверь. Живут они тоже в норах. Охотятся лисы на птиц, на мышей, зайцев, ловят рыбу.
В: медведи, ежи, барсуки впадают зимой в спячку, они запасаются жиром на боках, усиленно питаясь осенью. Медведи спят в берлогах, ежики зарываются в мох и сухие листья под кустами, барсуки роют норы.
Во время презентации воспитатель задает детям вопросы, о том, кого они видят, что знают.
В: Вот видишь, Марина, сколько, много животных знают наши дети. Молодцы ребята. Марина: было очень интересно у вас, спасибо, ребята, я так много нового и интересного узнала, а теперь мне пора, пойду расскажу своим подругам, о том, что узнала. Кукла уходит.
В: ребята, кто к нам приходил?
- о ком мы ей рассказывали?
- какие бывают животные?
- кто впадает в спячку?
- чем питается белочка? Ответы детей.
