Конспект занятия по развитию речи для средней группы «Мой город, мой дом»

Шеерман Татьяна
Конспект занятия по развитию речи для средней группы «Мой город, мой дом»

Программное содержание.

Познавательное развитие.

Расширять знания детей о городе Светлый. Уточнить и закрепить знания адреса проживания. Узнавать и называть достопримечательности города.

Речевое развитие.

Формировать умения строить предложения, описывать иллюстрации, согласовывать слова в предложении. Обогащать словарь детей.

Ход занятия.

(Стук в дверь. Заходит лисичка здоровается с детьми).

Незнайка: Скажите ребята, куда я попал? Я вообще хотел на луну улететь, но моя ракета приземлилась здесь. Вы не подскажите где я очутился?

Публикация «Конспект занятия по развитию речи для средней группы „Мой город, мой дом“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мой родной город. Конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Средняя группа
• Темочки

Дети: В детском саду.

Незнайка: А как называется ваш детский сад?

Дети:детский сад «Пчелка», группа «Ромашки».

Незнайка: А город то какой?

Воспитатель: Ребята, скажите куда незнайка приехал? Как называется наш город?

Дети: Светлый.

Незнайка: Светлый! Вот это интересно… У вас что всегда светло?

Воспитатель: Да, незнайка мы живем в городе Светлый. Ну не всегда у нас светло, как и на всей земле у нас есть и день и ночь, но живут у нас очень светлые, добрые люди.

Незнайка: Ой как интересно. А скажите ребята у вас есть, что нибудьинтересненькое в городе?

Воспитатель: Мы можем не только рассказать но и показать памятные места нашего города, а ребята мне помогут. Внимание на экран.

Презентация «Город Светлый»

Дети называют памятные места города, рассказывают о своих впечатлениях.

Незнайка: Какой красивый у вас город! Надо погулять по нему.

Воспитатель: Ну так давайте погуляем вместе.

ФИЗМИНУТКА

Мы по городу шагаем (шаг на месте)

То, что видим, называем:

На дороге есть машины (поворот головы влево)

Пошли люди в магазины (поворот вправо)

Скверы, улицы, мосты

И деревья и кусты! (Потянулись вверх — присели)

Воспитатель: А ты где живешь Незнайка?

Незнайка: Я живу в цветочном городе.

Воспитатель: А на какой улице?

Незнайка: Ой, а вот про улицу я совсем забыл, как же она там называется…. А выто сами знаете свои адреса?

Дети: Да знаем

Воспитатель: Вот сейчас мы тебе и расскажем, как хорошо мы знаем свои адреса.

Продолжение презентации. Слайды с изображением домов детей.

Дети называют свой адрес полным предложением, отвечают на вопросы.

Незнайка: Какие красивые у вас дома! А из чего строят ваши дома?

Дети : Из кирпича, из блоков.

Воспитатель: Если они сделаны из кирпича,как их можно назвать?

Дети: Кирпичные.

Незнайка: Ой, ребята большое вам спасибо, вы все так хорошо рассказали и показали. Мне очень у вас понравилось. Но мне пора возвращаться домой, мой город тоже очень красивый и я вас приглашаю к себе в гости. Вы приедете?

Дети: Да!

Дети: До свидания.