Галина Боброва
Конспект занятия по развитию речи в средней группе. Тема: «Полезные овощи и фрукты»
Конспект занятия по развитию речи в средней группе.
Тема : «Полезные овощи и фрукты».
Программное содержание: познакомить детей с понятием витамины, почему они важны
;
- закрепить знания о том, где растут овощи и фрукты;
Публикация «Конспект занятия по развитию речи в средней группе, Тема: „Полезные овощи и фрукты“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Овощи и фрукты — полезные продукты
- Овощи. Все на овощную тему для детей
- Овощи. Конспекты занятий
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Средняя группа
- Фрукты и ягоды. Все на фруктовую тему для детей
- Темочки
-уточнять и расширять представления детей об отличительных особенностях овощей, о том, что их можно есть в сыром и вареном виде;
- воспитывать у детей интерес к своему здоровью, желание его поддерживать витаминами.
Методические приемы:
- игровой;
- наглядный;
- словесный;
- поощрение;
- анализ занятия.
Материалы: корзина, натуральные, сырые овощи и фрукты, кукла Айболит.
Ход занятия.
Воспитатель собирает детей и сообщает, что в детский сад приехал Айболит. Он ходит по группам и проверяет здоровье детей. Сейчас он придет к нам. Стук в дверь. В гости приходит кукла Айболит. Здоровается с детьми. Он рассказывает детям, что приехал посмотреть на них, какие они после лета, здоровы ли. Он хочет дать кое- какие советы, как беречь свое здоровье. Айболит осматривает детей и говорит: «Вот Лерочка. Сразу видно, что она здорова, хорошо отдохнула летом, у нее гладкая, загорелая кожа, румянец на щечках. Захар тоже здоров, глаза блестят, сам улыбается, готов слушать и играть. Айболит продолжает: «Ребята, я вам вот что скажу: больным быть очень плохо – ведь когда что-то болит, не хочется смеяться, играть, бегать, надо лежать в постели и принимать лекарство. Вот как плохо быть больным, здоровье надо беречь. Хочу спросить, как вы бережете свое здоровье?
Ответы детей (купаемся, загораем, кушаем витамины). Воспитатель: «Айболит, мы сегодня хотим как раз поговорить про овощи и фрукты : они ведь очень полезны для здоровья! Оставайся с нами и послушай, о чем мы будем беседовать. Воспитатель показывает детям корзину с овощами и фруктами, спрашивает, что там лежит? Дети отвечают. Воспитатель предлагает детям разложить отдельно на блюдо овощи, а на другое – фрукты. Дети раскладывают. Воспитатель показывает детям по одному овощу и спрашивает : «Что это? Какого цвета? Какой формы?» Ответы детей. Воспитатель задает такие же вопросы для других овощей. Воспитатель: «Дети, а как можно назвать это все одним словом?» (овощи).
Ребята, а что можно приготовить из овощей? Ответы детей (салат, суп, щи). Молодцы.
Воспитатель показывает детям фрукты по одному, они называют название (лимон, апельсин, яблоко, груша). Дети рассматривают, какие фрукты по цвету, форме. Воспитатель спрашивает, какие они на вкус. Ответы детей (лимон- кислый, яблоко – сладкое, апельсин – сладкий). Ребята, а как одним словом мы их назовем? (Фрукты).
Воспитатель: «А где растут фрукты?» Дети: на деревьях. Воспитатель: «А где растут овощи?» Дети:на грядке, в огороде. Воспитатель хвалит детей.
А теперь поиграем в игру: «Есть у нас огород».
Игра: Есть у нас огород
Там морковка растет
Вот такой вышины,
Вот такой нижины,
Вот такой ужины,
Вот такой ширины.
Ты морковка, поспеши
Снами вместе попляши.
Воспитатель хвалит детей, хорошо поиграли.
Айболит говорит: «Да, дети, овощи и фрукты очень полезны – в них много витаминов, которые помогают расти здоровыми, крепкими, сильными. Не забывайте только хорошо мыть овощи и фрукты перед едой!
Айболит: «А сейчас, давайте попробуем на вкус овощи и фрукты».
Воспитатель режет по маленькому кусочку моркови, огурца, помидоры. Предлагает детям закрыть глаза и открыть рот.
Пока дети жуют, спрашивает какой на вкус овощ? Просит догадаться. Что за овощ?
Точно так пробуют фрукты и говорят, что за фрукт.
Айболит: «Ну, вот, ребята, вы узнали, как вкусны и полезны овощи и фрукты! Попросите своих мам, чтобы они чаще готовили вам салаты из сырых овощей! Ешьте побольше фруктов и овощей в свежем виде!
Доктор Айболит прощается с детьми и уходит. Воспитатель хвалит детей за активную работу на занятии.
