Марина Мирошниченко
Конспект занятия по рисованию «Космические дали» во второй младшей группе
Конспект занятия по рисованию «Космические дали»
(вторая младшая группе)
Цель: Создать условие для формирования знаний детей о космическом пространстве, планетах солнечной системы.
Задачи: Развивать мелкую моторику, непроизвольное внимание, воображение, долговременную память, аккуратность. Воспитывать интерес к изобразительному искусству, умение видеть красоту космоса.
Ход занятия:
Публикация «Конспект занятия по рисованию „Космические дали“ во второй младшей группе» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Космос. Все о космосе для детей
- Космос. Рисование
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Темочки
1. Организационный момент.
Ребята я хочу прочитать Вам стихотворение:
«В небе ясном солнце светит,
А внизу леса, поля,
Расстилается земля».
Сегодня 12 апреля – день Космонавтики. Это праздник, прежде всего космонавтов и тех, кто участвует в создании космических ракет. И я хочу вам рассказать вам об истории этого праздника.
В этот день человек впервые полетел в космос. Здесь изображено звездное небо. Ночью нам светят звезды и луна, а днем? (Солнце.) Солнце - центральное тело Солнечной системы. Оно представляет собой раскаленный шар. Солнце – ближайшая к Земле звезда. Мы живем на планете Земля. Взгляните как она выглядит из космоса, а рядом мы видим луну, это наш спутник.
Люди хотели научиться летать уже очень давно. Сначала полетели на воздушном шаре, потом изобрели самолеты, а в космос можно улететь только на чем? (на ракете). Первым космонавтом стал Ю. А. Гагарин.
Сейчас в космосе космонавты живут на космических станциях.
Давайте с вами вспомним:
— На чем летают в космос?
— Кто летает на ракете?
— Как звали первого космонавта?
Молодцы.
2. Практическая часть.
Теперь перейдем непосредственно к рисованию. Тема рисования у всех одинаковая: «Космические дали». А сейчас давайте поиграем.
Физминутка «Космос»
Один, два, три, четыре, пять, (ходьба на месте)
В космос мы летим опять. (соединить руки над головой)
Отрываюсь от Земли, (подпрыгнуть) долетаю до Луны. (руки в стороны, покружиться)
На орбите повисим, (покачать руками вперед-назад)
И опять мы в сад спешим. (ходьба на месте)
Ребята, а теперь вы приступайте к рисованию. Проходите, занимайте места.
Воспитатель помогает детям, которые имеют трудности при работе, напоминает о тонкостях работы.
3. Итог.
-Посмотрите ребята как красиво у нас получилось. Положите свои рисунки высыхать.
-Всем большое спасибо за внимание!
Марина Мирошниченко | Все публикации
