Екатерина Бахтина
Конспект занятия «Чаепитие у матрёшки» с использованием игрового набора «Дары Фрёбеля» в младшей группе
Конспект занятия в младшей группе
«Чаепитие у матрешки»
Задачи:
Образовательные: познакомить детей детей с чайной посудой её назначением, умение называть предметы чайной посуды; поддерживать интерес к конструированию; формировать понимание того, что человек создает предметы (посуду, необходимые для его жизни.
Развивающие: развивать умение украшать предметы, используя игровой набор: «Дары Фрёбеля», развивать творчество, фантазию.
Публикация «Конспект занятия „Чаепитие у матрёшки“ с использованием игрового набора „Дары Фрёбеля“ в младшей группе» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Матрешка, матрёшки
- Матрёшки. Конспекты занятий, НОД
- Посиделки
- Фрёбель. Дары Фребеля
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2023
Воспитательные: воспитывать умение работать коллективно, объединять свои поделки в соответствии с общим замыслом, воспитывать бережное отношение к посуде.
Материалы и оборудование: «Дары Фрёбеля»: игровые наборы №7, №8, №9,
№ 10; самовар, заготовки чашек по количеству детей, Матрешка большая, проектор.
Предварительная работа:
- чтение сказки «Федорино горе»;
- объяснение новых слов (сервиз, сервировка, чаепитие);
- дидактическая игра «Накроем на стол»;
- беседа «Как встречают гостей».
Ход занятия.
Организационный момент:
Собрались все дети в круг, ты мой друг и я твой друг.
Дружно за руки возьмёмся и друг другу улыбнемся.
Ребята, сегодня к нам в гости кто-то придёт. А кто, сейчас вы догадаетесь. Слушайте загадку:
Есть для вас одна игрушка,
Не лошадка, не Петрушка.
Алый шелковый платочек,
Яркий сарафан в цветочек,
Упирается рука в деревянные бока.
А внутри секреты есть:
Может три, а может шесть.
Разрумянилась немножко
Наша яркая ….
Дети: Матрёшка.
Воспитатель выносит матрёшку, она здоровается с детьми.
Воспитатель: У матрёшки сегодня день рождения. Она ждет гостей, хочет угостить чаем, но не знает, что необходимо для чаепития? (Ответы детей)
Дети садятся у экрана.
Ребята, давайте поможем найти чайную посуду. (Слайд№ 2-3)
Игра «Назови посуду» (чайник заварочный, чашка, блюдце, сахарница)
Когда приходят гости хозяйка выставляет самый красивый сервиз. Сервиз – это набор чайной посуды с одинаковым узором. Он очень эффектно выглядит на столе. (Слайд№ 4-5)
Сервизы могут быть украшены разными узорами. Их придумывают художники и расписывают посуду. Посмотрите пожалуйста на чашку из сервиза.
Ребята, что это? (Чашка).
- Какого цвета чашка? (Ответы детей)
-Какой формы дно у чашки? (Круглое).
-Что есть у чашки? (Ручка).
-Для чего нужна чашка? (Пить чай)
У Матрешки есть чашки для гостей, но они не украшены. Что же делать? (Ответы детей)
Давайте посмотрим, как можно украсить чашки. (Слайд№6)
Дети рассматривают на слайде и рассказывают, что чашки можно украсить полосками, точками, цветами, бабочками …
Ребята, а вы хотите сегодня стать художниками и украсить свою чашку? (Ответы детей)
А чем же мы будем украшать наши чашки? Что может нам помочь? (Ответы детей)
Мы возьмем конструктор «Дары Фрёбеля». В нём много нужных нам деталей: и круги, и квадраты, и точки… Станем настоящими художниками.
Дети садятся за столы, украшают белые плоскостные чашки.
Ребята, какие вы молодцы! Расскажите Матрёшке, как вы украшали чашки.
Что было сложнее всего?
Какой узор ты выложил на чашке? Почему?
Какие геометрические фигуры ты использовал?
Приятного чаепития!
Екатерина Бахтина | Все публикации
