Наталья Конышева
Конспект занятия в средней группе «Я, ты, он, она — наша дружная семья!»
Цель:
Формировать у детей понятия «национальность», «дружба».
Задачи:
- воспитать у детей данного возраста чувства патриотизма, уважения к
своей Родине.
- формировать представление о дружбе народов разной национальности.
- обучать детей навыкам взаимодействия и сотрудничества.
Предварительна работа:
Разучивание стихов о Родине,
хороводов, народных игр.
Прослушивание музыкальных произведений патриотического характера:
Гимн, Родина моя, С чего начинается Родина, Шире круг, Я, ты, он, она –
вместе дружная семья.
Публикация «Конспект занятия в средней группе „Я, ты, он, она — наша дружная семья!“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Семья. Все материалы по теме семьи
- Семья. Конспекты занятий на тему семьи
- Средняя группа
- Темочки
Оборудование и материалы.
Куклы в национальных костюмах, карта России, вырезанные заготовки ладошек белого цвета по количеству детей, кисти, акварельные краски, салфетки, баночки с водой, ватман с нарисованным стволом дерева, клей, музыкальный центр, аудиозапись песни «Я, ты, он, она, вместе дружная семья».
Ход занятия:
Звучит отрывок песни «Родина моя»
Я, ты, он, она-
Вместе целая страна,
Вместе дружная семья,
В слове «мы» - сто тысяч «я»!
Большеглазых, озорных,
Черных, рыжих и льняных,
Грустных и веселых
В городах и селах.
Воспитатель:
- Ребята, мы с вами прослушали красивый отрывок из песни о нашей Родине. Мы сегодня будем с вами говорить о дружбе различных народов, тем самым начинаем знакомство с нашим родным краем. Ведь мы хотим стать настоящими патриотами, а для этого нужно любить и уважать свою Родину, свой родной край, и знать о нем как можно больше. У нашей страны удивительное имя Россия. Много чудесных стран на земле, везде живут люди, но Россия единственная необыкновенная страна - потому что она родина.
- Ребята, а что такое Родина?
Дети:
- это страна, в которой мы родились и живем;
- это поля, леса и реки;
- это место, где живут близкие люди: мама, папа, дедушка, бабушка, сестренки и братишки.
-это место, где стоит наш детсад.
-это место, по которому люди скучают, находясь в далеком краю.
- это самое дорогое, что есть у человека.
Воспитатель:
Да, правильно.
Ребята, а как вы приветствуете друг друга, когда приходите утром в детский сад?
Дети:
- Здравствуйте!
Воспитатель:
- А вот наши гостьи здороваются по - разному. Вот эта кукла, ее зовут Алия, она говорит Исэнмесез, эту куклу зовут Алдуня она говорит нам Шумбрат, а эту куклу зовут Катя она говорит здравствуйте. Все наши гостьи здороваются на своем родном языке. Алия на татарском – она татарочка, Алдуня мордовочка и здоровается на мордоском, а кукла Катя русская и здоровается на русском языке. Несмотря на то, что наши куклы разной национальности они подружки. В нашей группе дети тоже разных национальностей и мы живем дружно.
Все мы дружные ребята.
Мы ребята – дошколята.
Никого не обижаем,
Как заботиться, мы знаем.
Никого в беде не бросим.
Не отнимем, а попросим.
Пусть все будет хорошо,
Будет радостно, светло!
Музыкальная физминутка.
Воспитатель:
- Вы помните, в каком городе мы живем? Правильно в Саранске. (показываем на карте). Саранск – столица Республики Мордовия (показать Мордовию). В Мордовии, как и в России живут разные национальностей мордва, татары, русские и др. Люди разных национальностей похожи друг на друга, но у каждой национальности есть свои особенности. У каждого народа есть свои праздники, традиции, особые национальные блюда, свои национальные костюмы. Ребята скоро будет праздник «День народного единства» - когда все люди празднуют объединение, они живут в мире и согласии. И мы в группе тоже живем в мире, дружбе и согласии.
Творческое задание.
Воспитатель:
- Мы сегодня говорим о дружбе. Предлагаю вам ребята создать свое дерево дружбы, символ нашей дружбы.
На столе у вас лежат ладошки из бумаги. Возьмите каждую ладошку и раскрасьте ее вашими любимыми цветами. Но прежде сделаем пальчиковую гимнастику.
Дети рисуют под музыку.
- Теперь я приклею ваши ладошки на наше дерево. Что получилось? Да, дерево с разноцветными листочками. Наше дерево дружбы.
- Очень важно для каждого человека знать, что такое дружба, иметь друзей и уметь дружить. Еще важнее научиться дорожить дружбой и быть хорошим другом.
- Спасибо вам ребята за работу!
- Почувствуем тепло наших ладошек!
