Марина Шаинидзе
Конспект занятия в старшей группе «Российская Армия. Военные профессии»
Тема: Военные профессии.
Цель: воспитание патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста через знакомство с военными профессиями.
Задачи:
Публикация «Конспект занятия в старшей группе „Российская Армия, Военные профессии“» размещена в разделах
- Армия. Конспекты занятий на тему «Наша армия»
- Военные профессии, военная техника
- Военные профессии, техника. Конспекты занятий
- День защитника. Конспекты занятий к 23 февраля
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Моя Родина Россия
- Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
- Профессии. Все материалы про труд взрослых и профессии
- Профессии. Конспекты занятий «В мире профессий»
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2023
образовательные: расширить знания детей о Российской Армии, о родах войск, о военной технике; обогащать представления о главном празднике России - День защитника Отечеств;
развивающие: активизировать словарь дошкольников: праздник, Отечество, защитник, солдат, Родина;
воспитательные: формировать понимание нужности и ответственности профессии военного, воспитывать чувство любви к Родине, уважение к воинам-защитникам Родины.
Материалы: иллюстрации военных, военной техники, письмо десантника, звезда и звёздочки, плакат «На море, на суше, в воздухе, карточки военной техники.
Ход занятия
I Вводная часть
-Ребята, любите ли вы праздники? Я задумалась, а что такое праздник? Какие праздники вы знаете? Какие праздники мы отмечаем зимой? В каком месяце отмечаем День защитника Отечества?
- 23 Февраля наш народ будет отмечать праздник – День защитника Отечества. Но не все знают, почему именно в этот день.
Более 100 лет назад у нас под Псковом состоялось большое сражение, враги хотели захватить наш город, но наша Армия дала отпор врагу и прогнала его от границ нашего города. А в честь этой победы в Пскове в Крестах установлен монумент. Кто не видел этот памятник, пусть попросит родителей отвезти к нему и посмотреть (иллюстрация монумента).
- А кто такие защитники?
Дети: Солдаты, военные, которые защищают
Воспитатель: А что такое Отечество?
Дети: Это Родина, наша страна
Воспитатель: Отечеством мы называем потому, что в ней испокон веков жили отцы и деды. А Родина значит – родная как папа и мама, здесь мы родились, здесь мы говорим на родном языке.
-А как называется наша Родина? (Россия)
- Наша Родина очень большая, у нее много соседей,других стран. Линии, которые соединяют разные страны, называются границами. А надо охранять границы, чтобы враг не проник на нашу территорию? А с каких сторон нужно защищать?
-C суши, с моря, с воздуха (Показываю по карте)
-Правильно, такую большую территорию обязательно нужно охранять с суши, моря и воздуха.
-А кого нужно иметь нашей стране, чтобы враг не проник?
-Солдат, военных.
-Ребята, как вы думаете, много солдат нужно, чтобы защитить Родину? (много)
Воспитатель: Совершенно верно, не зря сказано: «Один в поле не воин».
- А как называют большое количество солдат?
–Это армия.
- У каждого народа, в каждой стране есть своя армия. В России тоже есть армия. Наша армия сильная, она не раз защищала свой народ от захватчиков. Чтобы защитить нашу страну с моря, суши, воздуха, нужно быть очень опытным военным, для этого важно много учиться, чтобы овладеть разными военными профессиями.
-А что такое профессия?
-Это работа, труд.
-Правильно. В армии тоже есть свои профессии, которые всегда были в почете.
- А где мы можем узнать о военных профессиях?
-В музее.
- Тогда нам нужно отправиться в музей, где узнаем о военных разных профессий. Давайте вспомним, как нужно вести себя в музее. Вашим экскурсоводом буду я. В нашем музее представлены все группы войск, охраняющие нашу землю от захватчиков со всех сторон.
II Основная часть
1 ЗАЛ
Вот мы с вами оказались в первом зале нашего музея. Здесь мы узнаем о военных, которые защищают нас суши.
Послушайте загадку, о ком идёт речь в ней?
Он на страже рубежей
День и ночь в дозоре.
Охраняет он страну
От беды и горя.
Друг – собака у него,
Он в стрельбе отличник.
С автоматом на плече
Это - …. (Пограничник)
-Верно, это – пограничник (иллюстрация) Кто такие пограничники? Они следят за тем, чтобы никто не нарушал границу нашей страны. На протяжении всей границы стоят электронные датчики, которые подают сигнал при любом нарушении. И если граница нарушена, то звучит команда: «Застава, в ружьё! Тревога!» и пограничники выходят на поиски нарушителя.
- Опишите его, как он выглядит?
Дети: Пограничник одет в военную пятнистую форму, у него автомат, бинокль, сумка,
Воспитатель: Как вы считаете, что за столб рядом с пограничником?
Воспитатель: Все верно. Такие столбы тянутся вдоль всей границы. Они раскрашены красными и зелеными полосками, а наверху герб страны.
-А кого вы еще видите на картинке?
Дети: Рядом с пограничником сидит собака.
Воспитатель: Как собака помогает «нести службу».
Дети: Собака помогает пограничникам, идти по следу.
- В сухопутных войсках служат артиллерист. Чем они вооружены?
-Автоматы, пулеметы, гранаты.
-На чем передвигаются? (на специальных боевых машинах)
-А это кто? (танкист)
-Какая техника на вооружении у танкиста? (танк)
Опишите танк.
- Толстая броня, пушкой.
-У них нет колёс. Что вместо колёс у танка?
-Гусеница.
-Как думаете, для чего у танка гусеница?
-Правильно, она позволяет им проходить по любой местности, по оврагам и бездорожью.
-Итак, где охраняют нас пограничники, танкисты, артиллеристы? Правильно, они относятся к сухопутным войскам.
2 ЗАЛ
Перейдём во 2зал.
-Ребята, скажите, как называют военных, которые защищают нас с моря?
Дети: Военных называют моряками.
-А те, кто служит на подводных лодках - моряки-подводники.
-На чем передвигаются моряки?
- Правильно, наши морские границы защищают моряки на военных кораблях и подводных лодках. Вместе они составляют военно-морской флот. Подводные лодки передвигаются под водой, они могут поразить корабль противника снарядами, которые называются торпедами.
(иллюстрации подводные лодки и морские корабли)
- На флоте служат храбрые, сильные и самые отважные моряки.
-Итак,где защищают нас моряки?
3 ЗАЛ
Пройдём в другой зал.
Отгадайте загадку:
В небесах стальная птица –
Она быстрее звука мчится.
В кабине штурман и наводчик
Ведет её военный …. (летчик)
Правильно. Где защищают нас лётчики?
- В небе нашу Родину охраняют лётчики.
-А любой ли солдат может стать лётчиком?
Воспитатель: Летчики - это высококлассные специалисты, опытные и грамотные. Они не один год учатся в военном училище, много тренируются на специальных тренажерах, прежде чем управлять военным самолетом или вертолетом. Летчик должен обладать великолепным здоровьем, не бояться высоты, уметь быстро оценивать обстановку и принимать решение в любой ситуации. Лётчики относятся к военно-воздушным силам армии. А как передвигаются лётчики?
-На самолётах и вертолётах.
-Правильно. Есть разные виды самолётов (штурмовик, истребитель, бомбардировщик)
-В каком городе мы живём? Псков-город военных. В городе расположена знаменитая дивизия ВДВ и служат здесь десантники (иллюстрация)
-Десантники – это особые специальные войска, их служба связана с землёй и небом. К месту боевых действий их доставляют на самолётах и вертолётах. А на чём спускаются десантники на землю?
-На парашютах.
-Десантников ещё называют «крылатой пехотой». Их служба нелегка,но почётна и интересна. Их девиз : «Никто, кроме нас!», т. к они выполняют самые сложные задачи, которые непосильны другим. У десантников тоже своя форма. А что на голове? (голубые береты)
-Где охраняют нас лётчики?
-С какими родами войск мы познакомились?
На этом наша экскурсия закончена и нам пора возвращаться в группу. Теперь я знаю, что вы самые сильные и смелые ребята. Cможете показать?
Физкультминутка:
Мы - солдаты, мы - солдаты,
Бодрым шагом мы идём (маршировать на месте)
В нашу армию, ребята,
Просто так не попадёшь. (Пальцы сжаты в кулак, указательный палец поднят вверх и покачивается вправо-влево)
Нужно быть умелыми,
Сильными и смелыми (руки, сжатые в кулаки, сгибаются к плечам, разгибаются)
III Заключительная часть
-Ой, а что это у нас? (письмо) Что же в нём написано?
«Здравствуйте, ребята, пишет вам десантник Псковской дивизии. Для вас я приготовил задания, чтобы узнать, сможете ли вы быть настоящими солдатами?»
1. Игра - задание «Каким должен быть воин?».
Ребята, а вы знаете, что звездой военного награждают за особые заслуги перед отечеством. Каждый защитник способен совершить подвиг, передавая эту звезду, будем называть какими качествами должен обладать наш Российский солдат.
Дети, передавая друг другу звезду, называют качества воина, десантника: смелый, выносливый, добрый, храбрый, отважный, умный, заботливый, сильный, умелый, любящий Родину, мужественный, бесстрашный, удалой, крепкий, здоровый, могучий, героический и др.
2. Дидактическая игра «На земле, на море, в небе»
Следующее задание. Посмотрите, что это у нас, как можно назвать одним словом? (военная техника) Возьмите каждый по 1 карточке и покажите, где она нас защищает?
Плакат море, суша, небо. Нужно правильно расставить военную технику в соответствии с её назначением (по одной карточке каждому)
-Как называется профессия военного, который служит на танке? Где он нас защищает?
-А кто служит на корабле? (Моряки) Где они нас защищают?
-А на какой технике защищают нас лётчики?
-Ребята, а как вы считаете, какая военная профессия самая важная и почётная?
-Правильно, каждая военная профессия почётная и важная. Военный - профессия героическая, уважаемая и очень нужная!
-Ребята, вы все так правильно расставили военную технику, дружно справились со всеми заданиями, вот так и солдаты охраняют нашу Родину. Теперь можно быть уверенными, что враг ни с моря, ни с воздуха, ни с суши не нападёт.
- Вот скоро вырастут наши мальчишки, а может быть и девочки, и пойдут служить, станут солдатами Российской Армии. А чтобы стать солдатами, они должны много тренироваться, поднимать штангу, подтягиваться на турнике, бегать, преодолевать препятствия, чтобы быть выносливыми.
Пограничники, летчики, моряки, десантники, о которых мы сегодня говорили, все они составляют Российскую Армию. Наша армия не нападает, а защищает, и российских военных справедливо называют защитниками. В армии служат самые достойные, сильные, мужественные и смелые. Служба эта почетная обязанность каждого российского мужчины. А вы знаете, что ваши папы и дедушки тоже были защитниками Отечества, они служили в армии. Спросите у них дома, в каких войсках они служили и на следующем занятии мы поговорим об этом.
Молодцы, ребята! За хорошую дружную работу десантник приготовил вам награду (каждому звёздочку, пусть она напоминает о важной, почётной и ответственной службе воинов разных профессий нашей Российской Армии.
Марина Шаинидзе | Все публикации
