Конспект занятия в технике «пластилинография» в старшей группе «Аквариум с рыбками»

Ирина Куликова
Конспект занятия в технике «пластилинография» в старшей группе «Аквариум с рыбками»

Конспект занятия в технике «пластилинография» в старшей группе «Аквариум с рыбками»

Задачи:

Продолжать учить детей передавать в работе характерные особенности внешнего вида рыб разных пород.

Отрабатывать приемы лепки (раскатывание прямыми, круговыми движениями рук, приём размазывания, сплющивания).

Развивать композиционное и пространственное восприятие.

Публикация «Конспект занятия в технике „пластилинография“ в старшей группе „Аквариум с рыбками“» размещена в разделах

• Аквариум
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Пластилинография, пластилин
• Рыбки. Лепка, пластилин
• Рыбы и рыбки
• Рыбы, рыбки. Конспекты занятий
• Старшая группа
• Темочки

Воспитывать навыки аккуратного обращения с пластилином.

Предшествующая работа:

Рассматривание иллюстраций с аквариумными рыбками, загадки о рыбах, художественное слово о рыбах.

Материал к занятию :

Пластилин, дощечки, стеки, салфетки, картон в виде аквариума, иллюстрации аквариумных рыб, колпачки от фломастера.

Ход ЗАНЯТИЯ:

Воспитатель загадывает загадку:

В доме стеклянном

Жильцы постоянно,

Денно и ношно находятся в ванной.

Дети: (аквариум)

Воспитатель показывает детям иллюстрацию аквариума.

Воспитатель: Посмотрите и скажите, что вы видите на картине?

Дети: (рыбки, водоросли, песок, камни)

Воспитатель: Для чего нужны в аквариуме водоросли, камни, ракушки, песок?

Дети: (что бы рыбки чувствовали себя как на воле)

Воспитатель: Посмотрите внимательно и скажите, чем похожи рыбки?

Дети:(у рыб есть туловище, хвост, плавники, голова, глаза, рот, тело покрыто чешуёй)

Воспитатель: Чем отличаются рыбки?

Дети: (они разного размера, цвета, разные плавники, хвост)

Воспитатель: Ребята, у меня есть аквариумы, в них налита водичка (воспитатель раздаёт детям картон синего цвета в форме аквариума, давайте запустим туда рыбок? Хотите?

Дети: (хотим)

Воспитатель предлагает детям рассмотреть иллюстрацию с рыбками разных пород (гуппи, меченосцы, рыба- клоун и т. д.). Говорит детям, чтобы рыбкам хорошо жилось сначала нужно слепить песок и камешки. Песок слепим из коричневого пластилина, размазывая его по низу аквариума, а скатав из пластилина черные шарики и расплющив их сверху пальчиком сделаем камешки. Дл. растений нужны тонкие зелёные пластилиновые колбаски. Затем можно запускать рыбок.

Воспитатель показывает последовательность лепки круглого и овального туловища, лепки хвостов и плавников, как кончиком фломастера можно сделать рыбке чешуйки.

Пальчиковая гимнастика «Рыбки»

Рыбки плавали, ныряли

В чистой тепленькой воде.

(Пальцы обеих рук сложены «щепотью». Руки двигаются волной от плеча, изображая ныряющих рыбок.)

То сожмутся,

(На последнем слове пальцы рук очень плотно сжимаются.)

Разожмутся, (Пальчики сильно растопыриваются в стороны.)

То зароются в песке. (Снова сложив пальчики, руками поочередно совершаете движения, как будто раскапываете песок)

Физкультминутка:

Один – подняться, потянуться,

Два – согнуться, разогнуться,

Три – в ладоши три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре – руки шире,

Пять – руками помахать,

Шесть – на место тихо сесть.

Воспитатель предлагает детям начать работу.

В процессе работы воспитатель оказывает детям помощь показом советом.

Воспитатель предлагает детям выставить аквариумы на доске.

Воспитатель: Посмотрите какие замечательные аквариумы у вас получились и очень разные разными, весёлыми рыбками.

Мой аквариум огромный,

Как домашний океан,

За стеклом струится скромный

Пузырьков живой фонтан.

Там, в аквариуме, рыбка,

У неё подводный дом,

Рыбка двигается гибко,

Машет веером-хвостом.

Эта рыбка не простая -

Золотой её наряд,

Ярко радугой блистая,

Завораживает взгляд.

Между водорослей нежных,

Возле камешков на дне

Рыбка плавает неспешно

И живёт на радость мне.

Т. Гетте