Конспект занятия во второй младшей группе «Новогодняя елочка» (коллективная аппликация) (5 фото)

Абдулова Джюме Сиражутдиновна
Конспект занятия во второй младшей группе «Новогодняя елочка» (коллективная аппликация)

Новогодняя елочка

h3]Цели[/h3]: формирование способов зрительного и тактильного обследования объектов для обогащения и уточнения восприятия особенностей их цвета, фактуры и пропорций; сотворчество с детьми и педагогом.

Задачи: учить детей создавать коллективную работу аппликативным способом: украшать елочку к новогоднему празднику, намазывать готовую форму клеем и приклеивать с обратной стороны на общий фон, эмоционально реагировать на окружающий мир, ориентироваться в таких понятиях, как цвет, величина и количество; развивать общую и мелкую моторику; вызывать у детей интерес к сотворчеству с воспитателем и другими детьми при создании коллективной композиции; воспитывать любовь к природе, бережное отношение к ней.

Публикация «Конспект занятия во второй младшей группе „Новогодняя елочка“ (коллективная аппликация)» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Коллективные аппликации в детском саду
• Коллективные работы
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Новогодние поделки для детей
• Новый Год в детском саду
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2018

Материал: картинки с изображением новогодней елочки, новогодние игрушки для рассматривания, 2–3 елочки (искусственные) для обыгрывания, елочка нарисованная, незавершенная композиция для коллективной работы, готовые изображения игрушек для украшения елочки, клей, салфетки, клеенка; аудиомагнитофон, песня «Маленькая елочка» (муз. М. Красева, сл. З. Александровой).

Содержание

1. Вводная беседа.

– Ребята, какое сейчас время года? (Зима.)

– А что бывает зимой? (Снег.)

– Какой бывает снег? (Белый, холодный.)

– Что мы делаем из снега? (Лепим снежки.)

– А какой праздник бывает зимой? (Новый год.)

– Кто к нам придет на новогодний праздник? (Дед Мороз.) Как вы думаете, без какого дерева не бывает Нового года? Что мы украшаем игрушками и гирляндами?

2. Введение в тему.

– Я сейчас вам загадаю загадку, а вы постарайтесь отгадать.

Что же это за девица?

Не швея, не мастерица,

Ничего сама не шьет,

Но в иголках круглый год.

(Елка.)

– Правильно, ребята, это елка. Я предлагаю вам сейчас отправиться в лес, чтобы посмотреть на елочки. Вы согласны? Ну тогда одеваемся потеплее: надеваем шубы, шапки, рукавички и валенки и отправляемся в лес. Как мы будем ходить по лесу? Вот как: высоко поднимая ноги, чтобы снег не попал нам в валенки.

– А теперь закрываем глазки. Раз, два, три, повернись и в лесу окажись. (Дети выполняют движения.)

Открывайте глаза, вот мы с вами оказались на лесной поляне. Здесь растет много деревьев, но нам среди них нужно найти елочки. Вы их видите? (Да, видим.)

– Вот они стоят, красавицы. Ребята, а сколько здесь елочек? (Много.) А они все одинаковые или нет. (Ответы детей.)

– Правильно, молодцы, конечно, они все разные. Одни из них большие, а другие? (Маленькие.)

– Давайте подойдем и потрогаем веточку елки.

– Какие у нее веточки? (Они колючие, зеленые, душистые.)

– А какая елочка вам больше всех понравилась? Мы ее украсим,хотите (Свободные высказывания детей.)(Дети украшают искусственную елочку)

– Вставайте в хоровод и споем для елочки песенку.

Песня «Маленькая елочка» (муз. М. Красева, сл. З. Александровой).

–

Ребята, а вы хотели бы взять эту елочку с собой? (Да, хотели.)

– Елочки из леса брать нельзя, потому что у нас дома они постоят немного и погибнут, а в лесу будут расти и радовать людей. Нам пора возвращаться в детский сад. Где мы с вами побывали? (В лесу.)

– Правильно, в лесу. А что мы там делали? (Водили хоровод вокруг елочки.)

– А ведь у нас в группе тоже есть елочка, которую надо украсить к Новому году. Посмотрите, вот она! (Педагог показывает незавершенную композицию на листе с изображением зеленой елочки без игрушек.)

3. Практическая часть.

– Мы с вами укутали елочку снежком, а теперь пришло время нарядить ее к празднику. Мы украсим елку новогодними шарами.

Последовательность работы над аппликацией:

• На клеенку кладем шарики, затем кисточкой для клея достаем клей из баночки.

• Кисточкой наносим клей на весь шарик.

• Откладываем кисточку на клеенку.

• Достаем блестки из другой баночки и сыплем их на наш шарик.

• После этого мы по очереди подходим к елочке и прикрепляем на нее шарики.

4. Итог (рефлексия).

– Посмотрите, ребята, какая у нас получилась елочка? (Красивая, нарядная.) Правильно, красивая, нарядная. Как вы думаете, чего не хватает на нашей елке (звездочки,Давайте и звездочку приклеим, вот и справились мы. Нарядили нашу елочку к празднику? (Да.)

– Я тоже так думаю, у нас все получилось. Молодцы! А теперь напишем С новым годом и снежинки и повесим,чтобы и родители любовались нашей елочкой.