Конспект занятия «Это русская сторонка — Это Родина моя!»

Зилара Зайдуллина
Конспект занятия «Это русская сторонка — Это Родина моя!»
▼ Скачать + Заказать документы

«ЭТО РУССКАЯ СТОРОНКА – ЭТО РОДИНА МОЯ!»

(Художественно – эстетическое развитие, социально – коммуникативное развитие, познавательное развитие, физическое развитие, речевое развитие)

Программные задачи: Продолжить приобщение детей к корням народной культуры, воспитывать любовь и уважение к Родине, России. Продолжить знакомство с песенным, поэтическим фольклором России. Петь песни коллективно и индивидуально, выразительно, понимая, о чем поется в народной песне. Выполнять выразительно движения народного танца-хоровода. Инсценировать песню, проявляя свое творчество

Содержание занятия :

Публикация «Конспект занятия „Это русская сторонка — Это Родина моя!“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
• Родина, родной край. Конспекты занятий, НОД
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2020

1. Распевание «Здравствуй, солнце золотое»

2 «Летчики на аэродром» И. В. Холодная

3. Хоровод «Во поле береза стояла» р. н. п

4. «Игра с солнцем»

Материал: оборудование к презентации, дерево береза, солнышко.

Ход занятия:

Приветствие «Здравствуй, солнце золотое»

М. р: Ребята, сегодня утром в зале я обнаружила необычное дерево. Это дерево пожеланий. Посмотрите, на листочках что-то изображено, как вы думаете, о чём говорят нам эти картинки, что желает нам это дерево. (О весне, желает солнечного, весёлого настроения).

-Возьмите себе по понравившемуся листочку, чтобы хорошее, весеннее настроение было с вами весь день.

— Ребята, а весна она какая?

(тёплая, солнечная, звонкая. Ярко светит солнышко, звонко поют птицы, облака становятся лёгкими, пушистыми.)

— Вот бы нам превратиться в маленькие облака, полетать высоко – высоко над землей и посмотреть сверху на все то, что окружает нас: реки, леса, поля, горы, скалы, моря, океаны, острова, разные страны.

-А вы бы хотели побывать в разных странах?

— Я вас приглашаю сегодня в кругосветное путешествие. Путешествовать нам придется много, а вернуться надо в детский сад к обеду, как вы думаете, на чём лучше нам отправиться в путь? (Самолет)

— Мы будем совершать посадку в разных странах, а вы внимательно слушайте, и запоминайте, где мы останавливаемся и кого встречаем.

— Ну что, полетели?

Музыкальная игра «Лётчики на аэродром»

Дети выполняют движения по тексту игры, изображая разных животных движениями, мимикой, звуками.

— Вот мы и прилетели?

Ребята, в каких странах мы с вами побывали?

-Каких животных встречали?

— В какой стране последняя остановка? (Россия).

-А в какой области мы живём? (Оренбургская).

-Как называется наш район? (Красногвардейский).

-А село? (Плешаново)Мы живем в огромной прекрасной стране. Это наша большая Родина.

Я предлагаю вам отправиться в путешествие по России на лошадке. Во время путешествия у нас будут остановки. Берите с собой свои знания и вперед! Отправляемся!

«Лошадка» Е. Железнова

1Станция : Историческая (Презентация)

Какие блюда русской кухни вы знаете? (каши, пироги, блины, щи.).

- Какую обувь носили русские крестьяне? (лапти).

- Какой сувенир считался символом России? (матрешка).

Отправляемся дальше! Поедем на машине!

«Бибика» Волшебники двора

2 Станция «Книголюбы»

- Назовите русские народные сказки. («Репка», «Колобок», «Маша и Медведь».).

Отправляемся дальше! Поедем на паравозе!

«Чух-Чух-Чух»Волебники двора

3 Станция «Знайкина»

Назовите столицу России. (Москва).

- Назовите место работы президента России? (Москва, Кремль).

- Как зовут президента России? (Путин В. В.).

- Назовите основные символы нашей страны? (Герб, флаг, гимн)

А сейчас послушайте четверостишье:

С чего начинается Родина?

С заветной скамьи у ворот,

С той самой березки, что во поле,

Под ветром склоняясь, растет.

Какой русский человек не любит березку - красавицу! Береза - символ России. Как она хороша в разные времена года! Прямая, стройная, белоствольная. Заведем хоровод «Береза».

4 станция «Песенная» «Во поле береза стояла» р. н. п

5 станция «Игровая»

Игра с Солнцем.

В центре круга – «солнце» (на голову ребенку надевают шапочку с изображением солнце). Дети хором произносят:

Гори, солнце, ярче –

Летом будет жарче,

А зима теплее,

А весна милее.

Дети идут хороводом. На 3-ю строку подходят ближе к «солнцу», сужая круг, поклон, на 4-ю – отходят, расширяя круг. На слово «Горю!» - «солнце» догоняет детей.

- Ребята, вот и закончилось с вами наше путешествие по России. О чем мы говорили во время путешествия?

Прощаются, спокойно выходят из зала.