Мажова Светлана Александровна
Консультация для педагогов «Обучение дошкольников пересказу»
Консультация для педагогов
Пересказ — это вид деятельности, который позволяет детям усвоить содержание произведения, логику событий, запомнить последовательность изложения, научиться выделять и передавать основные события и характеристики персонажей. Это важный этап в развитии речи и мышления дошкольников.
Основные этапы обучения пересказу:
Публикация «Консультация для педагогов „Обучение дошкольников пересказу“» размещена в разделах
- Консультации для педагогов и воспитателей
- Методические материалы для педагогов и воспитателей
- Пересказ, составление рассказа. Консультации
- Пересказ. Конспекты занятий по пересказу
- Темочки
Выбор произведения. Для пересказа лучше выбирать произведения с ярким сюжетом, понятными персонажами и событиями. Это могут быть сказки, рассказы или стихотворения.
Предварительная работа. Перед началом чтения произведения можно провести беседу о теме, которая будет затронута, рассмотреть иллюстрации или провести небольшое обсуждение, чтобы заинтересовать детей.
Чтение произведения. Произведение следует читать медленно и выразительно, чтобы дети могли уловить все детали и эмоции персонажей.
Беседа о содержании. После чтения произведения можно задать детям вопросы о содержании, чтобы убедиться, что они поняли основные события и идеи.
Повторное чтение. Если дети затрудняются с пересказом, можно повторно прочитать произведение, делая паузы для обсуждения.
Пересказ по вопросам. На начальном этапе можно предложить детям пересказать произведение по вопросам, которые помогут им вспомнить основные события и детали.
Пересказ по частям. Когда дети освоят пересказ по вопросам, можно предложить им пересказать произведение по частям, выделяя ключевые моменты.
Пересказ без вопросов. На заключительном этапе дети должны научиться пересказывать произведение самостоятельно, без использования вопросов.
Советы для педагогов:
Будьте терпеливы. Дети могут испытывать трудности с пересказом, поэтому важно быть терпеливым и помогать им.
Используйте наглядные материалы. Иллюстрации, рисунки или другие наглядные материалы могут помочь детям лучше понять содержание произведения.
Поддерживайте интерес. Сделайте процесс пересказа интересным и увлекательным, чтобы дети не теряли интерес.
Поощряйте детей. Поощряйте детей за их усилия и успехи в пересказе.
Оценка результатов:
На начальном этапе дети могут пересказывать произведение по вопросам или по частям.
На среднем этапе дети должны уметь пересказывать произведение самостоятельно.
На заключительном этапе дети должны уметь анализировать и оценивать содержание произведения.
Обучение пересказу — это важный этап в развитии речи и мышления дошкольников. Оно помогает детям усвоить содержание произведений, научиться выделять основные события и характеристики персонажей, а также развивает их память и воображение.
Мажова Светлана Александровна | Все публикации
